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    人教版高中语文必修3 - 2 祝福

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  • 时间:  2016-02

《祝福》ppt课件10

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《祝福》ppt课件10《祝福》ppt课件10
祝 福 鲁迅
钦州二中 陈新
学习内容
作者作品
课文简析
人物描写
环境描写
同步练习
鲁迅
1881 ·09—1936·10
横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。
原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
中国文学家、思想家、革命家和教育家
主要作品
小说集《呐喊》《彷徨》;
论文集《坟》
散文诗集《野草》
散文集《朝花夕拾》
杂文集《热风》《华盖集》《华盖集 续编》《且介亭杂文》等专集
中篇小说《阿Q正传》( 1921年12月)
《彷徨》
1928年版
小说三要素
人物——人物描写方法
情节——序幕、开端、发展、
高潮、结局、尾声
环境——自然环境、社会环境

《祝福》情节
序幕——“我”回到鲁镇
结局——“我”听到祥林嫂的死讯
开端——祥林嫂外逃到鲁镇帮佣
发展——被劫被迫改嫁,后丧夫失子,再
到鲁家。
高潮——捐献门槛,未能赎罪,被逐,沦
为乞丐。
尾声——“我”见到鲁镇“祝福”场景及
感受。
倒叙手法的作用
情节上,在小说开端造成悬念,吸引读者寻根探源的兴趣;
内容上,祥林嫂在一片祝福声中死去,强烈的对比,更加渲染了小说的悲剧氛围。
人物描写方法
肖像
神态
语言
动作
心理
细节
肖像描写
脸色——1青黄,2青黄,3黄中带黑。
两颊——1红的,2消失了血色,3消尽了悲
哀的颜色。
眼睛——1顺着眼;2顺着眼,有泪痕,无
精神;3眼珠间或一轮。
衣饰——1白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背
心;2同上;3破竹篮,空的破碗,破竹竿。
肖像描写的作用
展示了祥林嫂悲惨命运的发展过程,深刻的揭露了封建礼法对妇女的摧残与迫害:
第一次虽贫困,但对生活抱有希望;
第二次已经走投无路,对生活失去了希望;
第三次对生活已经彻底绝望。
语言描写“我真傻,真的……”
失子对祥林嫂是致命一击,反复述说以减轻内心痛苦;
人们对祥林嫂悲惨遭遇却厌恶和唾弃,人际关系的冷漠,预示着祥林嫂悲剧的必然。
神态、动作描写——两次祭祀
第一次,讪讪地缩了手,疑惑地走开。
第二次,坦然地去拿酒杯和筷子受了炮烙似的缩手,脸色变作灰黑,失神的站着。
精神为之崩溃
人物形象——祥林嫂
是旧中国农村劳动妇女的典型
勤劳、善良、质朴、顽强,生活要求低
被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视,深受封建礼教思想毒害,以至于被社会吞噬的人物形象。
控诉这万恶的吃人的旧世界!
贞节
秩序
夫纲
封建祭祀
鲁四老爷
政治上迂腐、保守,思想上反动,为人自私伪善、冷酷无情,是当时地主阶级的代表人物,是资产阶级民主革命时期地主阶级知识分子的典型形象。
环境描写-“祝福”作用
第一次,各家准备祝福的情景。(揭示祥林嫂悲剧的社会根源)
第二次,描写鲁四老爷家祝福。(推动情节发展,增强人物的真实性与感染力)
第三次,结尾。与祥林嫂的死形成鲜明对比,深化主题,首尾呼应,小说结构更加严谨。
1.指出下列判断有误的一项( )
A选入课本的鲁迅的几篇小说发表年代的先后顺序是:《一件小事》《孔乙己》《祝福》。
B《四书》指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》,它得名于宋朝的朱熹。
C“牺牲”的古义是指祭祀用的牛、羊、猪三牲后来也泛指祭祀用的肉类。
D鲁迅的小说集有《彷徨》《呐喊》《故事新编》,《祝福》选自《彷徨》。
A
2.小说以《祝福》为题的深刻寓意是
A.“祝福”是全文故事发展的线索,贯穿始终。
B.“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。
C.祥林嫂出现在祝福之夜,亦死于祝福之夜,突出了主题,又使文章结构谨严。
D.题目是“祝福”,内容是祥林嫂的悲惨遭遇,富人的“福”和穷人的“苦”两相对照,深化了小说的主题。
D
3.选出对“无聊生者不生,即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项
A无所依靠而不想活的人,干脆死去,就使讨厌见他的人看不见他了。
B无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,就使讨厌见他的人不再见到他。
C生活没有意思活不下去的人,不如干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。
D没有意思而不想活的人,干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。
B
4.《祝福》开头景物描写的作用是(多选题)
A.真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛
B.具体交待了故事发生的特定环境。
C.形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。
D.衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。
E.表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。
B C
6.《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是(不限一项)
A.为展示小说的人物关系拉开序幕。
B.表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。
C.说明“我”对四叔的矛盾心情。
D.表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视。
E.表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。
A E
阅读下面文段,完成7——8题。
“可恶!然而……。”四叔说。
这一天是四婶自己煮午饭;他们的儿子阿牛烧火。
午饭之后,卫老婆子又来了。
“可恶!”四叔说。
7.对鲁四老爷的话“可恶!然而……”理解正确的是
A指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶,然而祥林嫂也不该从家里逃出来。
B指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦,实在可恶,然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
C指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道,还给鲁四老爷家添了麻烦,然而祥林嫂也不该从家里跑出来。
D指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶,然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
B
8.对鲁四老爷一句“可恶”的正确理解是
A指卫老婆子不该自己荐他来,又合伙劫她去,大家看了不成样子。
B指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂,给鲁四老爷家添了麻烦,还再上门来做什么?
C指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平卫老婆子一伙实在可恶。
D指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂,还好意思再来鲁四老爷家,是什么意思?
A
9.判断正误,对的打√,错的打×。
(1)《祝福》是《彷徨》的第一篇,写于1924年。( )
(2)鲁四老爷的书房陈设,反映出他是个迂腐、没落、顽固的封建卫道士。( )
(3)祥林嫂再嫁深山时出格的反抗举动,表现了她对封建礼教的抗争和批判。
(4)作者笔下的鲁镇是封建礼教罗网笼罩下的整个黑暗社会的缩影,是形成祥林嫂性格的典型环境。( )