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临沂第二十五中学2011年上半年人教版高一语文教学计划

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临沂第二十五中学2011年上半年高一语文教学计划
魏玉民
一、指导思想
根据普通高中《语文新课程标准》,进一步推进素质教育,积极落实新课改精神,着力培养学生自主学习和合作探究能力,全面提高学生的人文素养,使学生具备较高的听、说、读、写等多方面的能力,为进一步深入学习打下坚实的基础。
二、教学现状及教学重点
由于我县初中教育,学生语文基础普遍不够扎实,学生语文素质明显落后于其它几个县的学生,再者,在高中教学中一直存在着重理轻文的现象,大部分学生对语文的学习重视不够,所以在语文教学中要督促强化学生学习语文的意识,努力提高学生学习语文的积极性。还有我省今年全面深入推进新课标,课程内容增加了,课时减少了,这要求我们教师努力探索教学新路子,大力提高课堂效率,努力做到教、学、练的有机结合。
教学重点:1、落实好基础知识;2、搞好学生的阅读和写作;
三、具体措施
1、集体备课
大家群策群力,分工合作,充分发挥集体的力量,严格按照学校要求,一周一次集体备课。
2、积累本督查,老师要定期检查学生的积累本,督促学生养成积累的习惯,
3、写作 每两周一篇大作文,另外每周一篇随笔或日记。
4、继续充分利用课前5分钟。
四、教学进度及分工安排
进度计划(必修三)
 
课章节
 
课 题  和 主 要 内 容
 
课时
 
周次
 
主备
阅读鉴赏
第一单元
1.   林黛玉进贾府
2.   祝福
3.   *老人与海  
4
3
3
1周
2周
张金生
表达交流一
多思善想 学习选取立论的角度
单元检测
2
2
3周
魏玉民
阅读鉴赏
第二单元
4.   蜀道难
5.   杜甫诗三首
秋兴八首(其一)     
咏怀古迹(其三)
登高
6.   琵琶行(并序)
7.   *李商隐诗两首
    锦瑟    
马嵬(其二)
3
3
 
 
 
3
2
4周
 
5周
赵振明
 
 
高晓燕
表达交流二
学会宽容 学习选择和使用论据
1
 
马筱雪
梳理探究一
交际中的语言运用
单元检测
1
2
6周
解文文
阅读鉴赏
第三单元
8.寡人之于国也
9.劝学
10.*过秦论 
11.*师说
2
2
2
2
7周
邰翠玲
表达交流三
善待生命 学习论证
1
8周
宋西娟
梳理探究二
文学作品的个性化解读
单元检测
2
2
 
张金生
阅读鉴赏
第四单元
12.动物游戏之谜
13.宇宙的边疆
14.*一名物理学家的教育历程
2
2
3
9周
魏玉民
表达交流四
爱的奉献 学习议论中的记叙
1
10周
邰翠玲
梳理探究三
语文学习的自我评价
单元检测
1
2
 
高晓燕
 
其中考试
 
11周
 
表达交流五
讨论
1
 
解文文
名著导读
《红楼梦》   
《高老头》
 
课外
邰翠玲
 
 
 
 
 
 
 
进度计划(必修四)
 
课章节
 
课 题  和 主 要 内 容
 
课时
 
周次
主备
阅读鉴赏
第一单元
1.窦娥冤
2.雷雨
3.*哈姆莱特
3
3
2
12周
魏玉民
表达交流一
解读时间 学习横向展开议论
单元检测
2
2
13周
马筱雪
阅读鉴赏
第二单元
4.柳永词两首
望海潮(东南形胜)
雨霖铃(寒蝉凄切)
5.苏轼词两首
念奴娇 赤壁怀古
定风波(莫听穿林打叶声)
6.辛弃疾词两首
水龙吟 登建康赏心亭
永遇乐 京口北固亭怀古
7.*李清照词两首
  醉花阴(薄雾浓云愁永昼)
  声声慢(寻寻觅觅)
3
 
 
3
 
3
 
 
 
3
 
14周
 
 
 
 
 
15周
解文文
 
高晓燕
表达交流二
发展幸福 学习纵向展开议论
1
 
宋西娟
梳理探究一
逻辑和语文学习
单元检测
2
2
16周
赵振明
阅读鉴赏
第三单元
8.拿来主义
9.父母与孩子之间的爱
10.*短文三篇 
     热爱生命
     人是一根能思想的苇草
     信条
2
2
2
17周
邰翠玲
表达交流三
确立自信 学习反驳
1
18周
张金生
梳理探究二
走近文学大师
单元检测
1
2
 
魏玉民
阅读鉴赏
第四单元
11.廉颇蔺相如列传
12.苏武传 
13.张衡传
3
2
2
19周
 
 
马晓雪
表达交流四
善于思辨 学习辩证分析
1
20周
解文文
梳理探究三
影视文化
单元检测
2
2
 
高晓燕
表达交流五
辩论
1
 
宋西娟
 
其末考试复习
 
21周
 
名著导读
莎士比亚戏剧   《谈美》
 
课外
邰翠玲