授课人
郑州三十九中 刘淑娟
授课内容
《那树》
作者： 王鼎钧
伐倒三天之后，枝叶还在微风中簌簌地摇动,叶片上还挂着明亮的露水,仿佛亿万只含泪的眼睛,向大自然告别……
牛汉《悼念一棵枫树》

那树
王鼎钧
学习目标：
1、积累字词，整体把握文章内容。
2、品味语言，体会作者的思想感情。
3、认识人类文明与自然环境的关系。
泥泞 周道如砥
倒坍 踝骨
刽子手 嚼碎
引颈受戮 虬须
nìng
tān
guì
lù
huái
jiáo
qiú
给下列红颜色的字加上拼音
dǐ
初读课文 整体感知
1、请你概述一下那树的故事。
2、请你用这样的句式
“那是一棵 的树”来介绍那树的特点和品质。

⑴找出表示人类文明飞速发展的语句，
你觉得哪些词语用得好。
 
⑵找出文中描写工人砍伐那树的句子，
你从中体会到作者怎样的情感？
品味语言 体会情感
“于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去
嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在
倒地时呻吟了一声。”

“两个星期后，根也被挖走了，为了割
下这棵生满虬须的大头颅，刽子手贴近
它做了个陷阱。”
拓展训练
在作者的笔下我们这棵大树是有灵性的，
它预知到自己的结局，它先告知了体内
的蚂蚁，请你想像一下，蚂蚁和那树告别
时，它们会互相倾诉什么？
布置作业
请你以“人类的文明与自然的冲突”为话
题，写一篇练笔，体裁不限。