信阳商城高中2010年高一年级（上）第一次月考
语文试卷
（测试时间：150分钟，卷面总分：150分）
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、选择题（共15分，每小题3分）
1．下列加点的字的注音没有错误的一项是 （ ）
A．阻遏（è）　 颓圮（pǐ） 漫溯（sù） 夜缒而出（zhuì）
B．长篙（gāo ） 虱子（shī） 叱骂（chì） 被八创（chuànɡ）
C．犒劳（gào） 忸怩（niǔ） 濡湿（rú） 船舸（kě）
D．青荇（xìng） 淬火（cuì） 河畔（bàn ） 游说（shuō）
2．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是 （ ）
①松柏苍翠，鲜花盛开，少先队员们 在巍然 的纪念碑前，向烈士致哀。
②反帝示威和罢工、罢课、罢市，以及后来的抵制英货、日货运动，在 的大地上蓬勃展开。
③“大丈夫能屈能伸”是 ，是坚强的意志和气概。
A．伫立 屹立 寥廓 意气 B．屹立 伫立 辽阔 义气
C．伫立 屹立 辽阔 意气 D．屹立 伫立 寥廓 义气
3．下列各句中没有语病的一项是：    （ ）
A．一批对艺术十分钟情而又有高质量的运作水平的经济人的出现，对艺术市场的发展以至画家的作品进入流通领域起到了桥梁和纽带作用。
B．电视剧制作追求高收视率的观点，在最近发表的一些文章中饱受批评，这种做法是错误的。
C．在21世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。
D．“神舟”七号的安全着陆和成功发射，是我国航天发展史上一座新的里程碑，是我们伟大祖国的荣耀，是我国航天战线广大科技工作者所取得的辉煌成就。
4．下列加点词语古今义相同的一项是（ ）A．若舍郑以为东道主      B．吾每念，常痛于骨髓C．行李之往来   D．沛公居山东时
5．下列各项中没有词类活用现象的一项是（    ）A．顷之未发，太子迟之        B．晋军函陵C．财物无所取，妇女无所幸    D．道芷阳间行

二、科技文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
人与生物圈计划
人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然的种种惩罚？因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。
也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持，这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开发了数千个实施科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。
作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物圈国家委员会。
迄今为止，全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区，专家学者运用生态学方法，研究人与环境相互关系的纽带，已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。
在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划，可以说是这种纽带和窗口的一个缩影。
中国吉林省长白山，有个面积为20多公顷的林区，植被没有经受太大的干扰，从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭，十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的痕迹，是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。这里没有森林病虫害，众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存。长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林的最佳参照模式地。各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示，以查清欧美“森林死亡”的原因，制定有效的控制对策，中国专家希望通过研究优化生态系统的结构、功能和生产力，揭开大自然更多的秘密，以寻找适合中国国情的林业之路。中外专家的希望，便成为国际间合作和交流的基础。
6.第一段中“秘密”一词具体指的是 ( )
A．指人类为什么会受到自然的惩罚。
B．指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。
C．指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展。
D．指人类搞经济建设怎样才能和环境相适应。
7.文中说到人与生物圈的计划，它的根本目的是 ( )
A．保护人类赖以生存的地球环境。
B．促进生产和经济的迅速发展。
C．寻找并揭开人与生物圈之间的秘密。
D．为国际间的合作交流提供更有利的条件。
8.下列说法不符合原文意思的一项是 ( )
A．人与生物圈计划有益于国际交流，有益于生物圈资源的保护与利用。
B．长白山优化森林结构也许是欧洲病态森林最佳参照模式。
C．人与生物圈计划对于人类赖以生存的地球环境确有重大作用。
D．中国人与生物圈计划在行动。
三、阅读下面的文言文，完成9~12题
建中四年，李希烈陷汴洲。既又将盗陈州，分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛，俘累其男女，以会于陈州。
县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君县令，寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则谁守?”侃曰：“兵与财皆无，将若何?”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣!仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”于是召胥吏百姓于庭，杨氏言曰：“县令诚主也，虽然，岁满则罢去，非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣，许之。乃徇曰：“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。”得数百人，侃率之以乘城。杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。使侃与贼言曰：“项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去；徒失利，无益也！”贼皆笑。有蜚箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰：“君不在，则人谁肯固矣!与其死于城上，不犹愈于家乎?”侃遂忍之，复登陴。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。其帅，希烈之婿也。贼失势，遂相与散走。项城之人无伤焉。
(李翱《杨烈妇传》
注：爨：cuàn 烧饭
9．下列句中词语的解释，不正确的一项是 （ ）　　A．盖将掠其玉帛　 掠：抢劫。　　B．侃率之以乘城　 乘：登上。　　C．不如亟去　　　 亟：赶快。　　D．则人谁肯固矣　 固：坚固。10．下列各组句子中，加点词的意义和用法，相同的一组是 （ ）　　A．君如逃，则谁守 虽然，岁满则罢去　　B．府库皆其财也 太子及宾客知其事者　　C．重赏以令死士 秦晋围郑，以其无礼于晋　　D．与之千钱 失其所与，不知11．下列句子分别编为四组，全都能表现杨氏深明大义的一组是 （ ）　　①力不足，死焉，职也。　 　　②如不守，县为贼所得矣。　　③得数百人，侃率之以乘城。　 ④杨氏亲为之爨以食之。　　⑤君不在，则人谁肯固矣。　　 ⑥贼失势，遂相与散走。　　A．①③⑥　　 B．②③⑤　　 C．②④⑤　　 D．①④⑥12．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 （ ）　　A．李希烈的叛军要攻占项城县时，县令李侃不知怎么办，他的妻子杨氏说服他应忠于
职责，为国家利益而坚守。　　B．杨氏对召来的吏人百姓讲话，激励他们为保卫自己的家园而战，不做叛军之人。　　C．李侃带领召集的几百人备战，杨氏亲自为他们做饭送饭，并让李侃向叛军讲话，表示准备战死决不投降。　　D．李侃受伤回家，杨氏责备了他，并和他一起去指挥作战。叛军在主帅被射死后撤退，项城得以保全。
第Ⅱ卷（非选择题，共114分）
四、（26分）
13．翻译下列句子。（10分）
（1）县令诚主也，虽然，岁满则罢去，非若吏人百姓然。(3分)

（2）与其死于城上，不犹愈于家乎。（3分）

（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（4分）

14．阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。（8分）
从军行
陈羽
海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
（1）一、二句叙写了风吹泥裂、叶落枝折的景象，表现了什么？这两句对本诗情感的表达有什么作用？（4分）
（2）这首诗勾画了一幅有声有色的雪地行军图，一个“上”字形象鲜明、意蕴丰富，请简析。（4分）

15．文学常识与诗文填空。（8分）

（1） 是我国最早最完备的编年史，也是先秦著名的文字作品，成为历代散文的典范。相传为鲁国史官 （人名）所作。
（2）指点江山，激扬文字， 。
（3）看万山红遍， ； ，百舸争流。
（4）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。
（5） ，沉淀着彩虹似的梦。
（6） ，壮士一去兮不复还！
五、阅读下面的文字，完成16—18题。（18分）　　
一片树叶
无论何时，偶遇美景只会有一次，因为自然是活生生的，它在不断地变化。而且，眼望着风景的我们也在天天变化着。如果樱花常开，我们的生命常在，那么两相邂逅就不会动人情怀了。人和花的生存，在世界上都是短暂的，可他们萍水相逢了，不知不觉中我们会感到无限的欣喜。这不只限于樱花，即使路旁一棵无名小草，不是也同样如此吗？
现代文明的急速发展，破坏了人类和自然之间的平衡。人类的妄自尊大给这个世界带来了越来越大的危险性。世界有必要恢复和谐的感觉。自然和我们都连接在一条根上，应当珍视清澄的自然和素朴的人类，要制止人类着了魔一般的贸然的行为。人应当谦虚地看待自然和风景，体会自然给我们的启示。就在我们住地周围，哪怕是庭前的一棵树，一片叶子，只要我们用心观察，也会从中深刻发现领悟出生命的涵义。
我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在仲夏的阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝头上，你那幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。
春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。
你迅速长成了一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的绿阴，遮蔽着枝头，任鸣蝉在你的浓阴下长啸。
我预测着你的未来。等一场台风袭过，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜里，秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已消失了你的踪影。等到新的幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。
这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，决不是毫无意义的。正是这片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。
同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的，但是，只要你珍爱自己的生命。同时也珍视他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到安宁。这就是我观察庭院里的一片树叶所得到的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的要谛。
16．下列对原文的理解，准确的两项是（6分）（　　　）
A．“无论何时，偶遇美景只会有一次”是一种夸张的说法。
B．自然界中蕴含了丰富的启示，即使一叶坠地，也隐藏着深刻的哲理。
C．本文通过与树叶对话的形式传达了关于生命的要谛。
D．本文以小见大，以充满感情的描写诗化了人与自然的联系。
E．本文集中赞美了树叶以自己的零落换来了整个大树的盎然生机的献身精神。
17．第2段中所说的“人类着了魔一般的贸然的行为”指的是什么？最后一段中“你”的运用，所起作用是什么？（6分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18．通观全文，回答以下问题。（6分）
（1）作者是按怎样的季节顺序描述树叶的？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）从一片树叶中作者获得了哪些感悟？请用自己的话概述。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　六、语言表达与运用。（10分）
19．阅读下面一段文字，概括出小分子功能饮水对人体健康的三点主要作用，每点不超过10个字。（6分）
小分子功能饮水是指普通饮水经适当的化学或物理方法处理，使水的性质和功能发生改变，从而使人体的生命活动和生理功能得到调节。功能水之所以能全面促进人体健康，其奥秘就在于它的水分子团小（5-7个水分子），重氢含量少，并含有多种有益于生命的元素及其含水络合离子群。在普通饮水中，重氢含量多，水分子团大（10-13个）；而功能水重氢含量少、水分子团小，其活性大、渗透力强、溶解性好，有利于各种营养素的吸收、运送和利用。功能水中含有的多种元素及其含水络合离子群，在人体生化反应过程中起催化激活作用，有的直接成为生物酶的活化中心，有的影响DNA的合成、复制。

20．仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（4分）
没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；______________，______________；______________，______________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。
七、作文（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
平凡淡漠的故园旧貌，尘封已久的童年琐事，在很多时候，往往会因一种不经意的触动，沾惹出缕缕扯不断的情思……
请以上段文字为触动，写一篇记忆家乡（故地，学校）风物人情或童年生活的记叙文，题目自拟，字数不少于800字。
参考答案

14、1）表现了边地的严寒和戎边生活的艰辛，在诗中起反衬（或烘托）作用。
    （2）“上”字，明写红旗“飘上”，实写将士“登上”，展示了戎边将士高昂的士气，如火的豪情。（评注：（2）题虽考一个“上”字，但实则涉及全诗的整体意境和主题，理解不了全诗，“上”字的意蕴是答不出来的。所以鉴赏古诗要有整体意识）
16、BD A项中“是一种夸张的说法”不当，这句话主要传达的是作者的一种体会和感受，作者是以“实”的情况来写的，此语后有“因为……”，表明了他的道理。Ｃ项中赏析不当，文章第３～７自然段在描写树叶时，用了“你”这一代称，增强了对树叶的情感，以体现文章人与自然的主题，但并不是对话。Ｅ项中对文章主旨的概括未能抓住中心。
指对人类和自然之间的平衡关系的破坏。最后一自然段中“你”的运用营造了一种与读者进行交流的情境和氛围。
（1）从今年仲厦开始——去年初冬——今年春天——初夏——暑天——秋季——明年春天
应对个体生命的自然消亡持安宁态度。
　　生命是一个生生不息的过程。　　
19（6分）① 调节生命活动 生理功能； ② 利于营养吸收运送利用； ③有助于人体生化反应。
20、（4分）答案示例：没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；没有牡丹的富丽典雅，可以有小草的清秀刚毅。



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