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    人教版高中语文必修1 - 单元练习

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  • 时间:  2016-02

龙山中学2008-2009学年高一语文必修一模块学分考试卷

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龙山中学2008-2009学年高一语文必修一模块学分考试卷
满分:150分  答题时间:150分钟   命题人:
友情提示:请将所有答案写在答题卷上,否则不计分。注意卷面整洁,可以适当加分。
一、 基础运用。(每小题3分共15分)
1.下列词语中加粗字注音全对的一组是(    )
A.长歌当(dāng)哭   寥(liáo)落    赠(zēng)言    噩(è)梦
B.殒(sǔn)身不恤   作揖(yī)      佳肴(yáo)    锭(dìng)子
C.翻箱倒(dào)柜   乾坤(kūn)     翌(yì)年    屏(píng)息
D.泪下沾襟(jīn)  阳光明媚(mèi)    噩(è)梦  踌躇(chú) 
2.下列词语中没有错别字的一组是(    )
A.不加思索  沧海一栗  冯虚御风  白鸥骄翼
B.头晕目眩  不记其数  忸泥不安  峥嵘岁月
C.书生意气  星辉斑斓  天伦之乐  毫不相干
D.黯然泪下  阴谋鬼计  头破血流  摇头摆尾
3.填入下列句中横线处最恰当的一组词语是(    )
①可是在这时节又有谁愿意________这样的礼物呢?据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用,我们不愿意。
②毛泽东在中共八届二中全会上,________了他那扭转乾坤的大手:“我们也要搞人造卫星!……”
③她________“苟活到现在的我”的学生,________为了中国而死的中国的青年。
A.接受  舞动  不仅是  也是 B.接受  挥动  不是  是
C.接收  挥动  不是  是 D.接收  舞动  不仅是  也是
4.下列各句中加粗的熟语使用恰当的一句是(    )
A.老张今年65岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。
B.这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购。
C.当中国女排捧回冠军奖杯时,举国弹冠相庆,无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
D.他三天两头到厂长办公室磨洋工,希望厂里解决职工子女上学难的问题。
5.下列各句中有语病的一句是(    )
A.如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度,那么,谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。
B.旨在培养中小学生爱国热情的德育打卡制度,由于一些单位和个人的认识问题,出现“走过场”现象,的确让人叹息。
C.冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈。
D.通常,在脑肿瘤患者手术前,医生要获得其大脑的扫描图像,以便确定肿瘤的位置和了解肿瘤附近血管的状况。
二、诗文默写。(每空1分共8分)
6、恰同学少年,            ;书生意气,               。
7、一年一度秋风劲,            。胜似春光,                 。
8、青鸟不传云外信,                       。《浣溪纱》
9、风萧萧兮易水寒,                       。
10、真的猛士,                       ,                        。
三、阅读下面文言语段,回答文后问题。(16分)
 夜缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 
11、解释文中加线词语的意思:(4分)
  既:                。             陪:                。                                                         
  行李:                。           肆:               。                                                 
12、写出下列句子中划线字的意义和用法(2分)
A.夜缒而出,见秦伯                 
B.既东封郑                         
13、翻译下面文言语句。(6分)
(1)、夫晋,何厌之有?
(2)、阙秦以利晋,唯君图之。
14、从文中看,烛之武见秦伯的一番话很有策略,先用“越国以鄙远”说明亡郑的结果是                      ,再用“若舍郑以为东道主”说明                                      。然后又从秦晋联盟说起,用晋的“朝济而夕设版焉”说明                                  ,最后又用“夫晋,何厌之有?”引出                                 。这番话的结果便是“秦伯说,与郑人盟。”(可用自己的话或用原文回答)(4分)  
四、现代诗鉴赏。(8分)
                  乡愁
                        余光中
小时侯                                      后来啊
乡愁是一枚小小的邮票                        乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头                                    我在外头
母亲在那头                                  母亲在里头

长大后                                      而现在
乡愁是一张窄窄的船票                        乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头                                    我在这头
新娘在那头                                  大陆在那头
15、诗人为了表现乡愁选取了哪些意象?(4分)
答:                                              
16、选取诗中你最喜欢的一句,做点赏析。
诗句:                                            
赏析:                                            
五、现代文阅读。(20分)
 母亲不是圣人
张萍
前年,母亲生日那天,我买了一件衣服,又封了一个50元的红包,骑自行车回去送给母亲。她连看都不看,就把红包放进口袋,把衣服放在桌上,不冷不热地说:“坐吧。”
我蹬自行车出了一身汗,又累又渴,还得自己倒茶喝。
正在这时,外面有小轿车的声音,那是大姐回来了。母亲好像听到命令一样,立刻迎出门。大姐一下车,母亲满脸笑容地请她进屋,问累不累。
大姐说:“妈,我不累。”大姐坐小车回来,怎么会累呢?真正累的是我,母亲却没问我。
大姐也给母亲买了一件衣服,又漂亮,又贵重。我在商场见过,最少要1000元,比我送给母亲的那件贵10倍。
大姐也给了母亲一个红包,比我的大得多。
母亲双手捧起大姐送的衣服,小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置,再把那个大红包放在衣服上,让众人欣赏,又亲手给大姐倒了一杯茶。
母亲对大姐的亲热举动,刺痛了我的心。我一头扎进厨房里,拼命地干活,油烟呛得我流下泪来。
第二年,母亲生日时,我不再回去,只托哥带了一点礼物给母亲。
明天又是母亲的生日,我依旧买了一点礼物,托哥哥带回去。哥哥却说:“去年,你没回去,已经有些不好。明天,你再不回去,大家还以为你对妈有意见呢。”
我说:“我就是对妈有意见,她对大姐好,对我不好。大姐钱多,能讨妈欢心;我钱少,讨妈嫌。”
哥说:“不会吧,妈不是那种人。”
我委屈地说:“你没尝过那种滋味,当然不会知道。大姐回去,妈每次都到门外迎接;我回去,妈几时出门看过一眼?我穷,没法跟大姐比,但还有一点自尊心。你不帮我带东西给妈,我另找人带。”
我一气之下,把东西拿回家。刚回到家,哥哥就追来了。他买了很多东西送给我,比我买给母亲的还多。我说:“买这么多东西干什么?”哥不说话,放下东西,转身就走。
我送哥出门,一直送到楼下的马路边,哥说:“以前,我来这里,你最多送我到门口;这回破例送到马路边,是不是因为我买的东西多?”
我生气地说:“你把我当成什么人了?”
哥说:“我把你当成平凡人。平凡人都会受到名利的影响,抽到大奖会高兴,丢失钱财会伤心。这次,我送给你的东西多,你就陪我多走几步路,这很正常。平凡的母亲也会受名利影响,哪个女儿给的东西多,她就会亲热一点;哪个女儿给的东西少,她就没那么亲热。我知道,你希望妈对你和大姐一样亲热,但是,只有不受名利影响的圣人才能做得到。那种道德高深的圣人,听说500年才出一个。我们的妈不是圣人,但确实是个好母亲,你买的衣服,她一直穿在身上,袖口磨破了都舍不得丢。妈并没有嫌弃你。”
我的泪水无声地流出来,哽咽着说:“别说了,我明天回去看妈。”
母亲依然对大姐很亲热,对我没有那么亲热。但我不再怪怨她。因为我知道母亲不是圣人,大家都不是圣人。
17.作者从哪些方面比较了母亲对“我”与对大姐不同的态度?(3分)
________________________________________________
18.母亲对两个女儿态度不同的原因是什么?(3分)
________________________________________________
19.“我”为什么知道“母亲不是圣人”?(3分)
________________________________________________
20.理解下列词语在文中的含义:(4分)
(1)她连看都不看……把衣服放在桌上,不冷不热地说:“坐吧。”
________________________________________________
(2)母亲双手捧起大姐送的衣服,小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置……
________________________________________________
21.赏析下列句子在文中的含义与作用:(4分)
(1)我一头扎进厨房里,拼命地干活,油烟呛得我流下泪来。
________________________________________________
(2)哥说:“我把你当成平凡人……”
________________________________________________
22.你是否同意“我”哥哥的观点呢?说说你的理由。(3分)
________________________________________________
六、名著阅读与对联。(第23、24题各5分,第25题3分,共13分)
23、《论语》中有许多格言警句,你觉得哪一句给你启发最大?说说理解。(要写出原句)
24、请你谈谈下面画横线句子所表达的情感。
当大卫受继父毒打,被锁在楼上,母亲只能掩面而泣,不敢来解救他。只有他的忠心耿耿的中年女仆佩葛蒂在夜半时分,偷偷前来安慰他,说他是她心目中最乖的宝贝,从那时起,他对她产生了一种无法言喻的深情“我好像心头挖掉了一块肉,她就补在那块地方,我的心又长好了,把她包在里面了。”
(狄更斯《大卫科波菲尔》)
25、下面这副对联有明显对仗不工整的地方,在不改动字句的前提下,请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。(2分)
上联:胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;
下联:桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到月三更。  (扬州二十四桥联)
                                                                 

七、写作。(70分)
阅读下面材料,根据要求作文。               
    一位先哲问古罗马两面神:“请问尊神,你为什么一个头长着两副面孔?”“为的是一面回顾过去,记取历史教训;一面展望未来,给人以美好的憧憬。”
    “可是,你为什么不注视最有意义的现在呢?”先哲问。
    “现在……”门神哑然了。
    “要知道,”先哲说道,“过去是现在的逝去,明天是今天的继续,你既然无视现在,对那逝去者即使了如指掌,对未来纵然明察秋毫,又意义安在呢?”
    “呜呜……”门神听到此,忍不住抽泣起来。
    毫无疑问。“现在”是十分重要的,失去了现在,也便失去了未来。你有这样的经历、体验、见闻或认识吗?
    请以“现在和将来”为话题写一篇文章。
    [注意] 
    ①这个话题的范围很广泛,只要与现在和将来这个话题有关,都符合题意。
    ②文体不限。可以记叙经历,编故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。
    ③题目自拟。
    ④不少于800字。





龙山中学2008-2009学年高一语文(必修一)
模块学分考试答题卷 (满分:150分)  总得分:        
一、(15分)1、    2、      3、      4、      5、          
二、诗文默写。(每空1分共8分)
6、恰同学少年,            ;书生意气,               。
7、一年一度秋风劲,            。胜似春光,                 。
8、青鸟不传云外信,                       。《浣溪纱》
9、风萧萧兮易水寒,                       。
10、真的猛士,                       ,                        。
三、阅读下面文言语段,回答文后问题。(16分)
11、解释文中加线词语的意思:(4分)
  既:                。             陪:                。                                                         
  行李:                。           肆:               。                                                 
12、写出下列句子中划线字的意义和用法(2分)
A.夜缒而出,见秦伯                 
B.既东封郑                         
13、翻译下面文言语句。(6分)
(1)、夫晋,何厌之有?  译:                                             

(2)、阙秦以利晋,唯君图之。译:                                               
14、从文中看,烛之武见秦伯的一番话很有策略,先用“越国以鄙远”说明亡郑的结果是                      ,再用“若舍郑以为东道主”说明                                      。然后又从秦晋联盟说起,用晋的“朝济而夕设版焉”说明                                  ,最后又用“夫晋,何厌之有?”引出                                 。这番话的结果便是“秦伯说,与郑人盟。”(可用自己的话或用原文回答)(4分) 
四、现代诗鉴赏。(8分)
15、诗为了表现乡愁选取乐哪些意象?(4分)
答:                                              
16、选取诗中你最喜欢的一句,做点赏析。
诗句:                                            

赏析:                                                                  

                                                                                       
五、现代文阅读。(20分)
17.作者从哪些方面比较了母亲对“我”与对大姐不同的态度?(3分)

答:________________________________________________                                                               
18.母亲对两个女儿态度不同的原因是什么?(3分)

答:_______________________________________________                           
  
                                                                                     
19.“我”为什么知道“母亲不是圣人”?(3分)
答:________________________________________________                           

                                                                               
20.解释下列词语在文中的含义:(4分)
(1)她连看都不看……把衣服放在桌上,不冷不热地说:“坐吧。”

答:________________________________________________                             
(2)母亲双手捧起大姐送的衣服,小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置……

答:________________________________________________                        
21.赏析下列句子在文中的含义与作用:(4分)
(1)我一头扎进厨房里,拼命地干活,油烟呛得我流下泪来。
答:________________________________________________                            
(2)哥说:“我把你当成平凡人……”
答:________________________________________________                                 
22.你是否同意“我”哥哥的观点呢?说说你的理由。(3分)

答:________________________________________________                            
六、名著阅读与对联。(第23、24题各5分,第25题3分,共13分)
23、《论语》中有许多格言警句,你觉得哪一句给你启发最大?说说理解。(要写出原句)
答:句子:                                                         

   理解:                                                                             
24、请你谈谈下面画横线句子所表达的情感。
当大卫受继父毒打,被锁在楼上,母亲只能掩面而泣,不敢来解救他。只有他的忠心耿耿的中年女仆佩葛蒂在夜半时分,偷偷前来安慰他,说他是她心目中最乖的宝贝,从那时起,他对她产生了一种无法言喻的深情“我好像心头挖掉了一块肉,她就补在那块地方,我的心又长好了,把她包在里面了。”
(狄更斯《大卫科波菲尔》)

答:                                                                                 
25、下面这副对联有明显对仗不工整的地方,在不改动字句的前提下,请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。(3分)
上联:胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色;
下联:桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到月三更。  (扬州二十四桥联)
下联修改为:                                                                 
七、写作。(70分)

龙山中学2008-2009学年高一语文必修一模块学分考试卷
参考答案:
1.D(A.dàng,zèng;B.yǔn;C.dǎo,bǐng)
2.C(A.假,粟,矫;B.崇;D.诡)
3.B
4.A(解析:A.短小精悍:身材短小而精明强干,符合题意。B.慷慨解囊:轻财仗义,毫不吝惜地捐助,带有褒义,而句中没有此意。C.弹冠相庆:弹除冠尘,以示庆幸。比喻喜得出仕为官,可贺可庆。多用作贬义。D.磨洋工:懒散地工作,含贬义。)
5.C(解析:C.前一句只有主语和状语,缺少谓语,然后就转换到另外的主语“局势”上了。)
6-10略
11.已经。  增加。 出使的人。   扩大,延伸。
12.在夜晚,名作状。  把。。。。。作为疆界,名作动。
13.略
14.邻之厚,君之薄。行李之往来,共其乏困。君亦无所害。晋国的背信弃义。
阙秦以利晋,唯君图之。
15.邮票、船票、坟墓、海峡。
16.略
17.从对礼物的态度、对人是否迎送、是否倒茶三个方面进行比较。
18.因为两个女儿送来的生日礼物不一样;母亲也是一个平凡的人,有着平凡人的弱点。
19.通过哥哥从实践上和理论上验证和分析,“我”知道了绝大多数人都是平凡人,母亲也不例外,会对给东西多的女儿亲热一些。
20.(1)生动地写出了母亲见“我”礼物少的冷漠态度。
(2)生动地写出了母亲对大女儿丰厚礼物的珍惜与自得之态。
21.(1)写出了“我”遭受母亲冷落后的极度悲伤,眼泪不是油烟“呛”出来的,而是痛苦得忍不住流下来的。
(2)这是哥哥的肺腑之言,并没有贬低妹妹的意思。哥哥通过妹妹的行为得出这个结论,并由此引到对母亲的议论上。
22.可以同意也可以不同意,但要自圆其说。
23、24 略
25. 11.桥下过扁舟,问箫声何处,有人吹到月三更