2008/09/12
作文讲评课
学会围绕中心选材
写暑假亲身经历或是亲眼目睹的
事，对你有启发教育意义。选材要新，
写出自己独特的感受和见解。提倡个性
作文。字数600左右，书写要工整清晰。
周记的要求：
本次习作优秀的同学有：
一班（8人）
黄小璐、罗粤文、刘淑敏、湛嘉怡、
伍 迪、 黎照怡、周彩君、陈晓妮
三班（7人）
张嘉桐、陈浩荣、尹苓璇、秦铭诗、
蒋天轶、陈姿惠、张 超
1、文章结构完整，叙事流畅。
2、能够留心生活，写出了真情实感。
3、思维活跃，能写出一些个性的东西。
4、部分同学具有一定的写作功底。
优点：
1、选材不够新颖，文章平淡无起伏。
2、详略不当，中心不突出。
3、个别同学错别字较多，凑字数，罗嗦。
4、题目起得太大，文题不符。
5、部分同学文章结构不合理。
6、个别同学标点不规范，起行首字不能
放标点，应写在行末。字迹潦草不清。
不足：
细蓝圆珠笔
细蓝水笔
细黑水笔
粗黑水笔
欣赏优秀习作

刘淑敏《一颗干涸的心》
黄小璐《倾斜的伞》
请思考：
这两篇文章好在哪里，
哪些地方还需要改进？
选择的材料能恰当地表达中心
你来做老师
修改习作：《忆游》
①蔡老师假装发怒；
②蔡老师课外教我们跳舞；
③蔡老师带我们观察蜜蜂；
④蔡老师教我们读诗；
⑤我们看蔡老师写字；
⑥蔡老师正确处理“我”与
同学间的纠纷；
⑦我睡梦中去找老师。
欣赏名家魏巍的作品《我的老师》，
体会本文在材料处理上的技巧。
略写
详写
写作时要围绕中心选材，与中心关系
不大的要略写或不写，集中笔墨写能
突出中心的材料。如果所写材料有多
个，一定要详略得当。
小结
按照修改习作的常规
要求和评分细则，来修改
同桌的作文并打分。
生活是写作材料的源泉，只要
留心生活，做生活的有心人，写作
时能恰到好处地使用手中的材料，
你一定能妙笔生花。
总结