武穴市四科联赛五校联考八年级语文竞赛试题
命题人: 实验三中 郭国品
一、知识积累与运用。（共27分）
1、读下面句子，根据拼音写出相应的汉字或修改句中的错别字，依次将它们写在相应的方格中。（2分）
（1）黄泥是用来砌缝的，这种nián性很强的黄泥渗上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。
（2）老王一手拿着布，一手zuàn着钱，稚笨地转过身子。
（3）他读过私shú，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁缭倒，无以为生，回来做了信客。
（4）如果shà它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥折尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。


































2、下列语句中加点的词语最不能用括号中的词语替代的一项是（ ）（2分）
A、可是假如是月明风清（月朗星稀）的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
B、他触目伤怀（触景生情），自然情不能自已。
C、（父亲）偶尔出去一趟，回来时，一幅若有所失（怅然若失）的模样。
D、信客教地理绘声绘色（惟妙惟肖），效果奇佳。
3、下列标点符号用法有误的一项是（ ）（2分）
A、历史，现实，在雨中融合了……融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
B这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。
C、推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
D、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、我们在所有江淮河汉区域，不仅生了根，而且枝叶茂盛了。不仅是树木，而且是森林了。
B、治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗。
C、卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争，也是值得纪念的。
D、赵州桥非常雄壮，全长50.82米，两端宽9.6米，中间略窄，宽9米。
5、下面有关语法知识说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。该句中“英雄”一词为名词用做形容词。
B、敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。这个句子中有七个不同的动词。
C、艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。“失之毫厘，差之千里”是并列结构的短语。
D、然而我有一时也对她发生过空前的敬意。这个句子的主干是“我发生敬意”。
6、名言警句填空。（2分）
①天下兴亡， ②少年易学老难成，
③绳锯木断， ④ 学好千日不足，
7、据说，国民党败走台湾后，欲办一份报纸，要用“中国”二字作报头，遍览群书后选定一个气势不凡的“中国”，后来人们才知道是毛泽东所书。更有趣味的是，毛主席上庐山，参观美庐别墅，有外国记者问：“主席，你觉得蒋介石的‘美庐别墅’这四个字写得怎么样？”平心而论，老蒋的字写得还是颇有水平的，但是，毛主席怎能在这时候赞美他？主席听罢，沉吟不语，退后几步，眯着眼瞅着牌匾发现其中的“美”字写得略微有写松散，便找到破绽，笑眯眯地反问记者：
？
（1）猜谜语。
①字谜：根据下列提示猜一字。（1分）
a、七十二小时（ ） b、田里雨后长青草（ ）
②人物谜：根据下列诗句猜一人物。（1分）
a、不要说（猜一当代作家）（ ） b、火车出站（猜十大元帅一）（ ）
（2）脑筋急转弯（1分）
①什么越洗越脏，不洗有人吃，洗了没人吃？（ ）
②日记本掉了怎么办？（ ）
(3) 教授说：“某处要招一名侦察员。考试的方法是将所有报考的人都关在一间条件不错的房间里。每天有人按时送水送饭，门口有人把守。谁能第一个说服守门人，从房间里出去，谁就被录取。结果有一个人对守门人只说了一句话，守门人就放他出去了。你们知道他说了什么吗？”（2分）
你认为这个人会说什么：
9、综合性学习（8分）
今年中秋节、国庆节双节共庆，国家从9月30日到10月7日为放假时间。举国上下，男女老少，莫不尽享黄金周给我们带来的身心愉悦，同时，也有一些烦恼伴随着国家、社会和个人。还是让我们重新走进那逝去不久的日子吧！
【活动一：回眸双节】认真观察下边两幅图画，或许勾起了你的些许记忆，任选一个角度，用一段感性的文字描述你的假日经历。要求至少运用一种修辞手法（2分）




【活动二：对“联”双节】对联是中国的国粹，有人拟联云：上联：碧空月圆逐花影，龙灯笑舞闹中秋 ； 下联：国强民富显龙威，彩旗飘扬迎国庆。下面是一幅对联的上联，请你拟出下联。（2分）
上联：中秋节国庆节 节节同庆节节高
下联：
【活动三：思考双节】两节期间，带给人们的不仅仅是欢乐，也许也发生了一些“添堵”的事情，阅读下面一些材料，从中你有何感想，写出你的思考。（2分）
材料一：9月30日，中秋节、国庆节全国高速路小客车免费通行首日，京沪高速大动脉宛若停车场，有车主在堵车长龙中踢毽消磨时间，有车主在做体操，有小孩蹲在车顶眺望长龙。
材料二：有人说，国家根本就不该在节假日给小型车免费，大量的车子都跑到高速公路上来了，有便宜不占白不占，国家好心办成了坏事；也有人说，都是发卡惹的祸——免费不免卡，来一辆拦一辆，收费站成了交通瓶颈。高速公路利益部门故意制造拥堵，对抗国家政策。
材料三：双节期间，八天大假，中学生究竟该不该补课？有的老师表示，开学几周后，中小学生学习方面的各种问题逐渐显现，诸如长时间不能进入状态，学习适应难，学科方法不当等，如果不及时解决新出现的问题，以后补救将事倍功半，所以应该补补。也有人坚决反对，认为有违国家精神，学生身心健康发展。
我的思考：

【活动四：创意双节】中国的节日一般都离不开吃，外国的节日多注重精神层面上的享受，你认为要发扬传统文化，可以搞哪些活动来丰富节日气氛呢？快快说出你的方案吧。（2分）


二、阅读理解与欣赏（9分）
（一）阅读《王安石待客》，然后回答文后问题。（9分）
王安石待客
王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬③皆不具，其人已心怪之。酒三行④，初供胡饼两枚，次供猪脔⑤数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸⑥，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成块的肉。⑥箸：筷子。
10、解释下列句中加点字的意思。（2分）
（1）公约之饭 （2）又久之，方命坐
（3）惟啖胡饼中间少许 （4）其人愧甚而退
11、翻译：①觉饥甚而不敢去
②其人已心怪之 （2分）
12、理解：上文末了说“公取自食之”，那么王安石到底吃了什么？（2分）

13、王安石是一个怎样的人？读了本文，你有什么感悟？（3分）


（二）阅读《抗日狗》，然后回答文后问题。（8分）
抗日狗 顾坚
一九四零年，十八岁的我奶奶下嫁到爷爷这个村子时，陪嫁中有一件活物，便是那只叫做“阿黄”的两岁半公狗。
这以前，阿黄是在船上度过了整个漂泊的童年，而现在它可以由着性子在田野里奔跑，在芦丛和蒿草间追逐猎物，在阳光下的晒草上与母狗们打情骂俏。它幸福无比，它找到了天堂。
然而好景不长。就在那年冬天，尖利的枪声划破了乡野的宁静。南边来了鬼子兵，在运河圩堤上筑起了高高的炮楼。村子里断了笑声，狗们也噤若寒蝉——这些东洋来的强盗个个都是饕餮之徒，酷爱吃鸡，更爱吃狗。
阿黄在这时便显得不同凡响。它一如往常地在河野田畴之间将自己张扬成一面猎猎的黄旗，一支御风疾行的箭矢。它为全村的人和狗们把风放哨，啸声激越，来去如电，如同一位艺高胆大的侠士。
于是日本人对阿黄恨之入骨，发誓夺其命，食其肉，寝其皮。他们与狗较上了劲儿。阿黄终于腚上中了子弹。鬼子把它吊在树丫上，用匕首哗哗剥了皮。
剥了皮的阿黄吊在树上一动不动，鲜血渗透了它脚下的土地。鬼子松开绳索，把阿黄掼到地上准备开膛。民间有谚，“狗生土命，触地而活”，说的是狗有着极其顽强的生命力，就在鬼子动刀的那一刹那，阿黄突然从地上一跃而起，血淋淋的肉身窜过敌人的裤裆，如一团暗红色的火，奋力往北面家中奔去。
其时奶奶正在灶间烧火，突然看见一个血糊糊的东西“咚”地撞进门来，跌在灶房的柴薪上。奶奶花容失色，泪飞如雨。阿黄喉咙呜咽，似在诉说，像在告别，眼里噙满了泪水。
鬼子循着血迹寻来了。屋场上站满了乡亲，无言，可眼里藏着刀，蓄着火。那个汉奸翻译对大家说：快交狗吧，不然太君生气了烧了你们的房子。身怀六甲的奶奶心如刀割，几欲跌倒。
这时，阿黄颤巍巍地出现在门口。它努力支撑着血淋淋的身体，对着青天喑哑地吼了一声。声音不大，却让人心颤栗，天日无光！然后它突然腾奔而起，以难以置信的速度冲进了屋边的芦荡，挣扎着奋力向芦丛深处游去。
鬼子无望地朝湖里放了几枪。这些两条腿的畜生终究没有弄得过一条狗，垂头丧气，悻悻而去。
深夜，爷爷划着小船把阿黄捞了上来：四肢蹬直，眼还睁着。爷爷把它埋在村后一个叫做“踏倭湾”的垛田上。小小的墓，不高，可看上去怎么也像一座山。
14、根据提示，概括出阿黄被捉后拼死抗争的过程。（2分）
腚上中弹，被吊剥皮； ， ；
， ；突然腾奔，冲进芦荡
15、文章的第二、三段运用什么表达技巧？请简要分析。（2分）


16、请说出你对文末画线句子“小小墓，不高，可看上去怎么也像一座山”的理解。（2分）

17、请分析阿黄的象征意义。（2分）


（三）阅读《秋颂》，然后回答文后问题。（8分）
秋颂
①秋天的美，美在一分明澈。
②有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。
③代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。
④当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。
⑤最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色侵染，那是一种十分艳丽的凄楚之美。让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。
⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋的清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。
⑦最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。那么澹澹然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。
⑧秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷恋——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不必流连。
⑨秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这分明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着，“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟，”秋就是如此的一尘不染。
⑩“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，淡如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一分潇洒，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。
(11)也有某些人，具有秋的美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。
(12)秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春的蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外，而只愿做一个闲闲的、远远的，可望而不可即的——秋。
18、文章是具体抓住“秋”的哪几方面来进行描述的？（2分）

19、本文的结构方式是什么？表达了作者怎样的情感？（2分）

20、第11段中“拥有一切”与“不想拥有任何东西”两句自相矛盾么？为什么？（2分）


21、作者描绘的秋天给你的人生态度带来怎样的启迪？（2分）


（四）阅读《用数学解决“幽灵堵车”》，然后回答文后问题。（8分）
每个月，你有多少时间浪费在堵车中？答案：难以计算。最让人沮丧的是那些表面上看似没有任何起因的堵塞：没有事故，没有停顿车辆，也没有封闭施工的车道，道路却会莫名其妙地突然出现堵塞，很长一段时间过后，车流又会毫无征兆的顺畅起来。
这种莫名奇妙的堵塞现象被交通专家称为“幽灵堵车”。在拥挤的公路上，很可能仅仅由于某个司机急刹车、突然变道或者超车，造成短暂的停顿，就会在这辆车的后方引发一连串的停顿——这条道路像撞上幽灵一样发生了堵车。哪怕第一辆车停下来后只需要2秒钟就能启动，可到最后一辆汽车启动时，所需的时间可能就要几十分钟了。研究显示，如果处于繁忙的高速公路上，那么一名新手司机的急刹车就可能引发一场“交通海啸”，受影响的路段可长达80公里。
其实，道路并没有真正被“堵”，只是产生了汽车行驶的时间差越大。由于第一辆车的刹车，后面所有的司机也必须刹车，后面所有的司机也必须刹车，一辆一辆车传递下去，带来的“波动效应”，就会导致大面积的公路交通整体减速。
此外，人们的反应千差万别，也是“幽灵堵车”不断扩张的原因。如果所有人都能做出正确的反应，那么几秒钟的停顿就很容易化解。但事实正好相反，越是堵车的时候，便越有人想钻空子，希望能插队往前，而这只能让已经堵塞的路况更为恶化。
麻省理工学院的数学家们试图通过数学模型分析，找到解决“幽灵堵车”的方法。他们发现，这种爆炸后所产生的爆震波，这种爆震波是一个可以自我持续的波形，不断向外扩展。而且在这种波形中还存在一个临界点，就像黑洞的“事件视界”一样。当发生“幽灵堵车”时，位于临界点内外的司机都无法得知对方区域的情况，相应的他们也无法判断交通状况何时才能得到改善。
在掌握这些情况后，麻省理工学院的数学家团队试图利用流体力学方程来计算造成交通拥挤的变量，从而控制堵车蔓延的趋势。
同时，数学模型也表明，如果驾驶员降低车速并以固定的速度行驶而不是急停急驶，不但可以节省燃料，更有望消除“幽灵堵车”现象。例如在高速公路上，以 80公里/小时的速度均速行驶，比以110/小时走走停停要好得多。在车辆众多的一般道路上亦是如此。
22、根据文意，请给“幽灵堵车”下一个定义。（2分）


23、不符合原文文意的一项是（ ）（2分）
A、因为交通条件的限制，我们每次出行时大部分时间都浪费在车路上。
B、第一辆车刹车，后面也必须刹车，从而带来连锁反应，车辆走走停停，导致大面积的公路交通整体减速。
C、人们的反应千差万别，虽然在极短的时间内就能解决的问题，往往也不能做出正确的判断。
D、如果我们降低车速并以固定的速度行驶，不但可以节省燃料，而且有可能避免“幽灵堵车”现象的发生。
24、文章第二段划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（2分）


25、结合今年“双节”严重堵车的现象，你认为交通部门要制定哪些措施或在公路上设立哪些标语缓解堵车现象呢？（2分）


三、作文练笔与展示（40分）
读下列故事，然后按要求作文
5岁：孩子，我给你报了少年宫。7岁：孩子，我给你报了奥数班。15岁：孩子，我给你报了重点中学。18岁：孩子，我给你报了高考突击班。23岁：孩子，我给你报了公务员。32岁：孩子，我给你报了《非诚勿扰》（相亲节目）……
要求：（1）贴合材料，中心明确；（2）题目自拟；（3）文体不限；（4）语言流畅，条理清晰；（5）字数600百字左右。







答案：1、黏掺攥滞塾潦煞拆 2、D 3、A 4、B 5、B ①匹夫有责②一寸光阴不可轻③水滴石穿④学坏一日有余 7、你觉得这个“大王八”写得怎么样啊？8、（1）①a、晶 b、蕾 ②a、莫言b徐向前 （2）①水②捡起来 （3）我不考了。9、活动一、略 活动二、如：芙蓉饼荷叶饼 饼饼团圆饼饼香
10、（1）代词，代萧氏子（2）才（3）吃（4）回去
11、①觉得很饥饿但不敢离去②那人心里对这事已感到奇怪。12、胡饼的四傍。即胡饼的四边，没有肉馅的部分。13、王安石是一个艰苦朴素，勤俭持家的人。我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝浪费，为建设节约型社会做出自己的贡献。
14、一跃而起，奋力回家；努力支撑，对天猛吼15、①对比。鬼子没来，乡村幸福宁静，宛如天堂；鬼子来了，枪声炮楼，村子没了笑声。通过对比，强烈揭露出鬼子的残暴与罪恶。
②拟人。阿黄与母狗们打情骂俏，狗们噤若寒蝉，拟人手法的运用形象生动地揭示出鬼子来临前后乡村生活的变化。
16、狗的身躯很小，墓地自然不高，但狗的生命力极为顽强，精神高大，所以很小的坟墓在人们的心目中便像山一样高大。
17、阿黄象征威武不屈的中国人民。①鬼子来了，阿黄不同凡响，一如往常，如同艺胆大的侠士，象征着外敌入侵时的英雄人物。②