2010年秋盛康镇八年级语文（人教版）期中统考试卷（附答案）
（考试时间：120分钟；试卷总分：120分。命卷人：余勤海）
亲爱的同学，八年级的学习生活已步入中期，该是检验成果的时候了。打开你的思维，发挥你的才智，来进行这120分钟的愉快之旅吧。当你打开试卷，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！
题号
一
二
三
四
总分




（一）
（二）
（三）
（四）



得分









一．积累与运用（20分）
1、请把下面语句工整规范的书写在田字格中。（2分）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。





































































2、阅读下面的语段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
世博会是全世界文明的盛会，也是青年志愿者的盛会。北京奥运会孕（ ）育了“鸟巢一代”，现在又有了一个新的名词——“海宝一代”。志愿者队伍被看作上海世博chóu ( )办的“一支最重要的工作力量”。现在，上海世博的志愿者正在成为世博会“城市，让生活更美好”主题的生动演yì( )者。“志愿者精神”，正在四川、北京、青海、上海接力传递，充分展示出中国年轻一代勇于负责、敢于担当的精神，也标志着中国精神 文明在拥抱世界的过程中醒 ( )目的升华。
孕（ ）育 chóu( )办 演yì( ) 醒( )目
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 (  ) （2分）
A．在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。
B．这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙。
C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
4、请用一句话提取下面这段文字的主要内容。（2分，限16字以内）
本报讯记者昨日获悉，作为我省目前最大的在建水利枢纽工程、莆田的第二“水缸”，位于仙游境内的金钟水利枢纽工程日前通过了蓄水验收。
据悉，总投资6亿多元的该工程2006年3月动建，建成后将为湄洲湾北岸临港工业发展用水，以及仙游、城厢、秀屿、北岸等11个乡镇110多万群众解决饮水安全问题提供水源保障，同时担负提供仙游县中南部灌区9个乡镇26.54万亩耕地、8.22万亩果园灌溉用水任务。

















5、根据语境仿写句子。（2分）
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ，
。
6、认真阅读下列文字并按要求填空。（2分）
他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的跑去。
所选语段出自 作品 。所选语段突出了主人公
的性格。
7、古诗文默写。（8分）
（1）浮云游子意， 。《送友人》
（2） ，猎马带禽归。《野望》
（3）晴川历历汉阳树， 。《黄鹤楼》
（4）大道之行也，天下为公，选贤与能， 。（《礼记》）
（5）《爱莲说》一文中可以用来比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是：____________ ____，________ ________。
（6）颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在我们所学的诗歌《长歌行》中，与其意思相近的句子是：_ ___，______ ________。
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！（8分）
（1）请为此次活动写一个主题语。

（2）《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。

（3）选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？
（4）2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级地震，为了支援灾区建设，八年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。
9、据《襄樊日报》报道，玉树地震后，一对受伤的藏族玉树小兄妹被接到襄樊疗养。5月5日上午，襄樊义工在线群主“紫去东来”收到快递送来的一个包裹，打开一看，全是风干的牦牛肉、奶渣等特色食品。几经周折后，他终于联系上了网名叫“不奢望”的捐赠者，他问道：“您怎么会想到要买这些食品呢？”假如你是捐赠者，你会怎样回答？（2分）


三、阅读与欣赏（40分）
（一）阅读古诗《望岳》，完成10-11题。（4分）
望岳
杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决呲入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
10、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。

11、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？写出了诗人怎样的一种精神和气概？                                                          

（二）阅读文言文《桃花源记》，完成12-16题。（10分）
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
12．解释下列句中加点词的意思。（2分）
（1）阡陌交通（ ） （2）欣然规往（ ）
13．下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）。（2分）
A、芳草鲜美 陶后鲜有闻 B、悉如外人 皆出酒食
C、故人不独亲其亲 D、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物 中峨冠而多髯者为东坡
14．将下面句子翻译成现代汉语。（2分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

15．请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（2分）
发现桃花源→ →做客桃花源→离开桃花源→ 。
16．“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（2分）

（三）阅读记叙文《幸福的坡度》，完成17-21题。（13分）
幸福的坡度
    我们经常喜欢把自己的感受强加到别人身上，认为自己体会到的也一定是他人体会到的。其实，这在许多时候都有偏差、至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点。
    那时．我们警队正和一所小学搞警民共建活动，小学生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生，这让我们感到有些不好意思。几个领导一商量，也应该为学校做些力所能及的事情，上法制教育课是一个方面，但不够。后来一个民警说，学校距离马路挺近的，小学生每天上学放学过马路，家长都很担心。于是我们就有了主意，设个助学岗，一来可以保征学生过马路时的安全；二来，对那些在学校外抢小学生钱的大孩子也是个警示。
    每天护送孩子们过马路，时间长了，与孩子们的家长也熟识了，基本上能认清哪个小孩子是谁的。其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意，他的神情有些落寞，只有在见到自己的孩子跑过来时，才豁然一笑。
    后来，我知道他的孩子是小学三年级的学生。有一次我问那个孩子，那个坐手摇车的是你爸爸吗？他点点头。我说，你爸爸行动不方便，你放学不可以自己回家吗?
    男孩欲言又止的样子，嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢。
    我心里说，这小孩子，不知大人的难处。
    初秋的雨总会在不经意间落下来。那天我们又提前到助学岗上执勤，在树下，我见到了那位中年男子，披着雨衣，头露在外面，都淋湿了。见到我后，笑笑，说：“警察同志，麻烦你一件事可以吗?”
    我说：“你尽管说。”
    他说：“孩子上学时没带雨具，你能帮我把这把伞送给他吗？你知道，家长不让过止步线的，不然孩子会生气。”
    我点点头道：“没问题。”
    转身时，我想到一个问题，对他说：“孩子这么大了，你行动又不方便，不用每天来接他了吧。”
    男子有些不好意思，但又有些自豪地说：“哪里是我接他，是他接我了。”
    我有些疑惑了。他接着解释道：“我回家的路上有个大上坡．每次走那里很费力气的，孩子上学后，就对我说，爸爸，学校离你的工厂这么近，每天放学的时候，咱们俩一起走吧，上坡时我推你。这一推就是三年。其实上一年级的时候，他那么小，又怎么推得动?可孩子心里是怕累着爸爸呀。我怎么劝也劝不住，孩子在后面红着脸，喘着粗气地推，我在前面用力地摇着，却不知不觉中泪流满面。可你知道，其实我心里真是幸福极了。
我的心里一酸，转过头去，说：“我去接他了。”
见到那小男孩，我蹲下身说：“今天叔叔和你一起推你爸爸回家，行不行？”
小男孩笑起来，说：“叔叔你开玩笑？”
我说：“警察不说假话，试试叔叔的力气吧。”
初秋的雨幕里，一个警察和一个打着鲜黄雨伞的男孩，推着一辆手摇车在爬坡。
那是一个幸福的坡度。
17、（2分）结合语境，说说文中的加点词语“自豪”的表达效果。
                                                                                     
18、（3分）文章第二自然段提及设助学岗的情况有什么作用？
                                                                                     
19、（3分）体悟文中画波浪线语句的内涵，想想“泪流满面”和“幸福极了”是否矛盾，为什么？
                                                                                  
                                                                               
20、（3分）阅读文中两处描写秋雨的句子，说说它们有什么作用。
                                                                                       
                                                                               
21、（2分）整体感知全文，链接现实生活，谈谈你对文题“幸福的坡度”的理解。
                                                                                     
                          
（四）阅读《父亲》完成22-26题。（13分）
父亲
①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友好的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”
⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门，他的手在门头东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。
⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知。对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！
22、整体感知课文，体会父亲的性格特点，并举例说明。（3分）
23、第④段中画线部分运用了什么描写方法？在内容和表达上有什么作用？（3分）
24、将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（2分）
25、第⑦段中写“父亲笑了一笑”，联系上下文说明其具体含义。（2分）
26、第⑩段运用了那几种表达方式？其在全文中的作用是什么？（3分）

四、写作与表达（50分）
27．请从下面三题中任选一题作文。（50分）
题一：______的滋味
　　在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪;也有落后的沮丧，受挫的烦恼;还有……
　　请结合自己的切身体验，以“______的滋味”为题，写一篇文章。先将题目补充完整再作文。
题二：中国爷爷奶奶（姥姥姥爷）爸爸妈妈们，绝大多数把孩子视为掌上明珠，无微不至的关爱着孩子，孩子们也心安理得的接受者这种关爱。可同学们你们想过没有，其实长辈们也需要我们的关爱。你是否对你的长辈表达过关爱呢？你是否亲切的对他们说过“我爱你”三个字呢？你是否为他们做过力所能及的事呢？关爱长辈要从现在做起，别等到“子欲养而亲不在”才知道后悔；关爱长辈不但要心动，还要有行动……
请以“爱，也需要表达”为题目，写一篇文章。
题三：虽然现代化的通讯工具非常便捷，书信是一种重要的交流工具，法国著名作家雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的一封信》愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了对中国所遭受的空前劫难深切同情。生活中你一定有很多诉求，比如对父母“溺爱孩子剥夺了孩子的独立自主能力”“老是不满足自己孩子的表现”“贬低自己的孩子”“不愿意表扬孩子”等教育方式的看法，对社会、国家、国际问题的看法等等。请以“写给 ”为题，写一篇作文。先将题目补充完整再作文。
写作要求：1、文体不限。2、不少于600字。3、文中不得出现真实的姓名、校名、地名。4、要有真情实感。
题目：

















































































































































































































































































220

























































































































































































































































440

























































































































































































































































660

















































































































































































2010年秋盛康镇八年级语文期中统考试卷参考答案
1、略2、 yùn 筹 绎 xǐng 3 C 4、金钟水利枢纽工程通过蓄水验收。
5 、示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高； 示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严； （2分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可）
6、《骆驼祥子》作者：老舍主人公：祥子 性格：自尊好强，吃苦耐劳
7、略
二、
8、（1）答案示例： a送人玫瑰，手有余香。b关爱他人，快乐自己。
（2）答案示例：a主题班会 b 演讲比赛
（3）答案示例：活动是主题班会；所做的事有：做主持人、参加小组讨论、发言等。
（4）答案示例：情系玉树灾区，奉献一片爱心。(意思对即可)
9、示例：我考虑到玉树小兄妹是藏族人，为让他们在襄樊吃得好，过得开心，我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。（2分，意思相近即可）
三
（一）10、形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分，用字极富神韵。
11、站得高，看