开发区第七中学2012—2013学年度第一次阶段性检测
语文试题（八年级）2012.10

友情提示：亲爱的同学们，本次考试时间为100分钟，卷面分5分，满分125分。
一、积累与运用【本题满分28分】
选择正确的答案。【8分】
1．下列加点字读音无误的一项是（ ）(2分 )
A．溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng) B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn)
C．寒噤(jìn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)
2．下列词语中无错别字的一项是( ) （2分）
A．治裁 晨曦 血腥 闪烁 B．臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅
C．响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D．孤苦伶仃 纳粹 鞠恭 铁锈
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A．世界银行指出，美国发生的“9.11”恐怖袭击事件将继续危及东西亚地区经济，给 该地区贫困人口造成不可企及的伤害。B．日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书，掩盖其侵华战争的历史罪行。C．巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多境外旅游者和投资者退避三舍。D．以法国为首的西方国家一再声称要对利比亚动武，这在全世界引起了轩然大波。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.青岛开发区为满足广大游客的需要，各旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路
B.绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。
C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。
给加点字注音或根据拼音写汉字【本题满分4分】
jū （ ） （ ） miù
（ ）躬 锐不可当 张皇失措 荒（ ）
默写诗文【本题满分12分】
1.夜久语声绝 ， 。   
2.《大道之行也》中阐释大道内涵的句子是 ，
， 。
3. 《桃花源诗》中有句“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，《桃花源记》中与此句意思相同的是“ ， 。”
4.《长歌行》中蕴含人生哲理的句子是： ， 。
5.《野望》中流露出作者孤独抑郁之情的句子是： ， 。
6.《早寒江上有怀》中表达作者思念家乡亲人却不能返乡的无奈之情的句子： ， .。
7.《望洞庭湖赠张丞相》表现洞庭湖壮观景象的句子是： ， 。
8崔颢《黄鹤楼》抒发思乡之情的句子是; , . 。
9.荡胸生曾云， 。 （杜甫《望岳》）
10. 白头搔更短， 。 （杜甫《春望》）
11.《望岳》中写出诗人攀登人生顶峰誓言的诗句 ， 。
12.晴川历历汉阳树， 。崔颢《黄鹤楼》
语言运用【本题满分4分】
1、想像与幽默：先读几则关于“猫为什么不吃老鼠”的猜想，品味其写法与意蕴，学写二则关于“树上二只鸟，一声枪响后，树上为什么还有二只鸟”的猜想，看谁写得更富有意味。
猫为什么不吃老鼠？ 猜想一：猫吃了老鼠送的鱼，觉得比老鼠肉味道好。猜想二：猫怕吃的是假冒伪劣老鼠。猜想三：老鼠给猫出示了主人写的“特别关照”的条子。猜想四：老鼠太多，猫担心会遭到报复。
树上为什么还有二只鸟？
猜想一：（1分）


猜想二：（1分）

















2、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息 (2分，不超过10个字)。 　　从7月1曰起，三峡工程大坝坝顶将首次对游客开放。游客可乘坐电瓶车登上巍巍大坝，在泄洪坝段长100米、宽5米的指定区域下车拍照观景，零距离触摸这一举世瞩目的宏伟工程。据悉，此次坝顶开放为试运行，开放期限初步定为3个月，9月30曰结束。 　　
二、古文阅读【本题满分26分】
（一）阅读《桃花源记》然后回答下面问题：
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复
行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，
咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是
何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出
酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，
寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳留刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（1）解释文中加点的字（5分）
1.屋舍俨然，
2.便要还家，
3无论魏晋。
4便扶向路，处处志之。
5. 寻向所志，。
（2）翻译句子（8分）
1.夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷

2.率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔

3.寻向所志，遂迷，不复得路。

4.未果，寻病终。后遂无问津者

(二)阅读《大道之行也》完成小题
《大道之行也》 《礼记》
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（1）解释文中加点的字（5分）
1. 选贤与能
2. 故人不独亲其亲
3矜、寡、孤、独、废疾者
4.男有分，女有归。
5盗窃乱贼而不作
（2）翻译句子（8分）
1故人不独亲其亲，不独子其子

2. 矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，

3．货恶其弃于地也，不必藏于己；

4．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作

三、现代文阅读【本题满分16分】
桐花声里燕子飞 郑小琼
①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。
②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说过不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。
③六岁那年，一个小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。
④ 在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。
⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好？
1.（2分）在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？


2.细读全文，说说“我”和燕子有何相似之处，为何作者说“我何尝不是一只奔波的燕子”？ （2分）

3.（3分）请从修辞的角度分析下面语句的妙处。
春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。


4.（3分）画横线的句子写出了一幅怎样的情景？表达了作者怎样的情感？


5.（3分）最后一段文字用了 的表现手法（想象、象征、联想，三者选择其一）？文章这样结尾有何表达效果。


6.你对家中或家乡的许多东西也会寄予某种感情，请写一写，60字以内。（3分）




































































四、写作【本题满分50分】
题目：我 ，我快乐。
请填好作文题目，写一篇记叙文，字数600字左右，要写出真情实感。
















































































































100字


















































































































200字


















































































































300字


















































































































400字


















































































































500字


















































































































600字



































































































































































1. 以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。
2.燕子每年都要迁徙一次，“我”家的梧桐树成了它们归来的家；“我”长年奔波在外，故乡的家是“我”能够停歇的地方。
3.运用了比喻、对比、拟人的修辞手法，突出了梧桐树花期之迟，令人难以察觉。
4.写出了燕子迁徙归来后在梧桐树上兴奋和鸣的情景。表达作者对这些活泼燕子的喜爱之情。
5.运用了想象的表现手法。作者运用想象，再加上深情的询问，表达了对燕子的关切，也含蓄的表达了对故乡的思念，同事也起到了言尽而意无穷的效果。