2014年八年级下期语文期中考试试卷
时量：120分钟 满分：120分 命题人：八年级语文备课组
一：语言积累及运用（前6题每题，共12分，本道题共32分）
1、下列加点字注音正确的一组是（ ）
A、蹒跚（pán） 愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） 鼹(yǎn)鼠
B、嶙峋（xún） 两栖（xī） 老妪（yù ） 风雪载途（zài）
C、疟子(yàozi) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 阻遏（yè）
D、垂髫(tiáo) 潮汐（xī） 疮（chānɡ）疤 在劫难逃（jié）
2、下列名组中没有错别字的一组是（ ）
A、鞠躬 遗骸 情不能己 张惶失措 B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹
C、蜿蜒 惋惜 取缔 再接再厉 D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 寒禁
3、下列句子中黑色成语不使用恰当的一项是（　　 ）
A．这个女孩看起来低眉顺眼，一副乖巧、可人的模样。 B．那些鸡零狗碎的事，不必去细说。
C．大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了那户人家。
D．目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
4、下面句子没有语病的一项是（ ）
A、学习委员猜测，我们班的语文老师大概有三十八九岁。
B、八年级三班的语文成绩是全年级最好的一个班级。
C、通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。
D、有专家指出，由于运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
5、给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受
②里边肯定有趣味更有智慧 ③就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式，它们每一个珍贵的细节 ④未读的书是一片密封着的诱惑人的世界 ⑤而凡读过的书，都有了生命
A．①③⑤④② B．④⑤①②③ C．④②①⑤③ D．①④②⑤③
6、下列说法正确的一项是 ( )
A．杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B．“记”是古代一种叙事的文体，如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学洢的《核舟记》都属于记叙文，前者记叙了渔人游桃花源，后者则记叙了王叔远送给作者一只核舟的事。
C．朱自清的《背影》和杨绛的《台阶》都是以父亲为写作对象的名篇，其所展现的父亲形象都感人至深，让人难以忘怀。 D．周敦颐在《爱莲说》中，运用欲扬先抑的写法，赞美了莲的美好品质，表达了自己不慕名利、洁身自好的生活态度。
7、古诗文填空。（共10分，每空1分） (1) 《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是 ， 。 (2) 青少年是学习知识、增长

才华的最佳时期。汉乐府民歌《长歌行》里“ ， 。”一句强调的就是青少年时代如不努力，到老就只能悲伤叹息了。
(3) 唐代诗人杜甫在《春望》一诗中，移情于物，表达感时伤世复杂情怀的诗句是： ， 。
(4)温家宝总理在“两会”结束答记者问时，引用毛泽东长征时期所写《忆秦娥•娄山关》词中“雄
关漫道真如铁，而今迈步从头越”的名句，抒发他的不畏艰难、勇往直前的雄心壮志，由此我们可以联想到杜甫《望岳》中的名句是 ： ， 。
（5）《黄鹤楼》中，以写景出名的诗句是： ， 。
8、请为下面的新闻拟一个标题。（2分）
会同电视台9月19日报道（记者杨丽美） 18日上午，会同县抗日战争胜利69周年纪念活动在粟裕纪念馆举行。活动旨在重温抗日战争那段血与火的光荣历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬团结一心、救亡图存的爱国主义精神。县委常委、宣传部长陈义青出席了这次活动并作重要讲话。
活动开始时，参加活动的全体人员向在抗日战争中牺牲的烈士们默哀三分钟，然后县委领导向抗战烈士敬献了花篮；接着抗战老战士代表作了激情洋溢的讲话；最后少先队员代表进行了发言，上午十时，活动在庄严、雄壮的《国际歌》声中胜利结束。
9、 （2）、阅读下面材料，回答有关问题。(4分)
文明旅游成为当今的一个热门话题。八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”…… 5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议，呼吁文明旅游。25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众进行了道歉，同时向埃及方面进行了道歉。
①如果当时你就在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?(2分)

②作为中学生，你认为怎样才能做到文明旅游？(2分)

10、名著填空（4分，每空2分）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”
这段话被千千万万青年人引以为座右铭。它出自 (书名)，文中的主人公是 。

二：阅读理解（共38分） (一) 阿长与《山海经》（节选）（（12分）
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

④这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
11、给选段划分层次正确的一项是（ ）（2分）
A．①②‖③④‖⑤ B．①‖②③④‖⑤ 　　C．①‖②③‖④⑤ D．①②③‖④‖⑤
12、下面说法中不正确的一项是（   ） （2分）A、从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。 
B、 阿长把《山海经》说成“三哼经”，表现了阿长的无知。C、在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。 D、“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。 
13、在她问“我”之前，“我”向来没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答，表明了“我”的什么心理？（3分）

14．画“ ”线句子中的“这”指代什么？并指出画“ 线句子用了什么表达方式？（2分）

15．文中画“ ”线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分）

(二) 阅读下面选文，回答问题(15分) 父亲是一条鱼
①元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
②在这段时日里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱之后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的、不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……　 ③ 接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用一只木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。　 ④我没想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱。父亲去世的两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。　　⑤离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到，这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好

工作，要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。　　⑥父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我彷佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。
16.用简明的语言概括上文的主要内容。（3分）

17.题目“父亲是一条鱼”的含义是什么？请根据文意简要回答。（3分）

18.下面句子用了什么修辞？有何表达作用？（选做一题，3分）
(1)顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。
(2)父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。

19.第③段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么？（3分）

20.你认为文中的父亲是一位怎样的父亲？（3分）
（三）、（13分）阅读下面的语段，完成后面的练习。
　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
21.下列加点字注音正确的一项是(2分) ( )
A.芳草鲜美(xiǎn) B.便舍船(shè)
C.屋舍俨然(yǎn) D.其中往来种作(zhǒng)
22、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是(2分) ( )
A．仿佛若有光 B．阡陌交通，鸡犬相闻
C．率妻子邑人来此绝境 D．乃不知有汉，无论魏、晋
23、下列各种说法中不正确的一项是(2分) ( )
A、“闻之，欣然规往”中的“之”指代的是渔人发现桃花源这件事。
B、选文写了“渔人”的行踪：进入桃花源——辞别桃花源——寻找桃花源。
C、“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。
D、“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现了桃源人的淳朴、热情、好客。
24. 翻译。（4分） （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）率妻子邑人来此绝境。
25. 文中最后写刘子骥“规往”，“未果，寻病终”，后无人“问津”，这样写的用意是什么？（3分）

2014 年 八 年 级 下 期 语 文 期 中 考 试 答 题 卷

题号
一
二
三
四
五
六
总分

得分








一：语言积累及运用（前6 题每题2分，共32分）

题号
1
2
3
4
5
6

答案







7、古诗文填空。（共10分，每空1分，出现错别字不得分）
(1) ， 。 (2) ， 。(3) ， 。 (4) ， 。（5） ， 。

8、（不超过19字）（2分）标题
9、（共4分） (1)
(2)


10、名著阅读。（4分，每空2分） (书名)，主人公是

三：阅读理解（共38分） (一) （12分） 11、（ ）（2分） 12、（ ）（2分）
　
13、（3分）



14． （2分）

15．

（3分）
(二) （14分）

16． 主要内容是
（3分）

17． （3分）[来源:学科网]
18．

（3分）

19． （2分）

20．（3分）


（三）、古文阅读理解（12分）
21．（ ）(2分) 22．（ ）(2分) 23．（ ）(2分)
24．（ 1）（2分）

（2）（2分）

25．

（2分）

三：作文（50分）
26、请以“我最喜欢的一个词”为题写一篇作文。
要求：(1)诗歌除外，文体不限。
(2)文章不少于600字。
(3)文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

2014年下期八年级语文期中测试卷
参考答案
一、 A C D A C A 7、略
8、会同县举行抗日战争胜利69周年纪念活动。
9、（1）（2分）参考示例一：这位同学，卢克索神庙是世界文化遗产，我们每一个人都要爱护它，不能随意涂鸦。你的行为不仅有损中国人的形象，还会影响中埃两国的友谊，请不要涂鸦，好吗？（劝阻内容1分，语言得体1分） 参考示例二：这位同学，卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产，传承着人类的精神文明，保护文物是我们共同的责任。我们应该文明旅游，什么痕迹也别留下. （2）言之有理即可。

10、名著阅读。（4分） 《钢铁是怎样炼成的》（不打《》扣1分）
保尔·柯察金(或保尔，出现错别字不得分)

二：阅读理解（共31分） (一） 11、 B 12、 B
13、我知道她并非学者，说了也无益 。心存隔膜、不抱希望、轻视的心理。
14、指代阿长为我买来《山海经》这件事。 议论。
15、比喻，形象地表达了“我”听到这个消息时震惊、感动的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。

（二）16.写父亲卖鱼养鱼；穿我丢弃的皮鞋及父亲为我送别及叮嘱。
17.父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情；父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子的心中。
18.①比喻，通过把一双儿子的皮鞋比作两块大石头压在心坎上，形象生动地表达了作为儿子的“我”因父亲终身未买一双皮鞋而产生的心酸、愧疚之情。
②比喻，将瘦小的父亲比作鱼影，流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。
19.衬托欢快愉悦的气氛，突出父亲的勤劳品质。
20.从父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳；写父亲热情招待鱼客，表现其朴实、好客；写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭；写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关心
（或：文中的父亲是一位勤劳、朴实、好客、节俭、关心孩子的父亲..）

（三） 21、C 22、 A 23、C 24、略
25、暗示桃花源只是作者虚构的一个理想社会，在当时现实社会中是不存在的，也是不会实现的。（1分）同时也流露出作者对现实的不满和叹惋之情。（1分）