[B卷]新课程八年级语文(上册)检测七
第四单元
一、积累与运用(共21分)
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
①北雁南飞,活跃在四问草际的昆虫也都销声ni( )迹了。
②鱼类、两栖( )类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。
③夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍( )的天敌,一旦棕树蛇在夏威夷安
家落户,该岛的鸟类将在jie( )难逃。
2.阅读下面这则文字,根据要求解答。(6分)
有位年轻的画家,准备推出一副力作,他想博得大家的喜欢,于是。用心构思.苦思绘制终于画出了初稿,他对自己的画稿左看右看,心中没有把握。他想听听别人的意见,就把画稿搬到街头,在旁边附上说明,搁上笔,请看过画的路人在不满意处作出标记。傍晚他去取画,令他大吃一惊,整个画面竟然作满了标记,被人评得____________________
几天后,画家照原样绘制了一幅,重新搬到街头,还是在旁边附上说明,搁上笔,请人对这幅画的最满意作上标记。傍晚他又去取画,更令他愕然:整个画面,又作满了标记,居然被人看成无处不佳。 。
①从文段中找出两个错别字并改正。(2分)
_________ 改为__________,_________ 改为__________
②根据文意,在横线上填上一个成语 ________ 。(2分)
③试用辩证的观点评价文中这位年轻画家的所作所为。(2分)
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3.紧接下句再写两个句子,要求与下旬的话题一致,句式、修辞手法相同。(4分)
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
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4.下面几句诗写出了山村的美丽风光:你见过这样的山村景色么?请你为这个美丽的小
山村写一句广告词。(3分)
①绿树村边合,青山郭外斜。
②一水护田将绿绕,两山排送闼送青来。
③山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
广告词:
5.仔细观察下面这枚会徽,按要求答题。(4分)
①用简洁语言概括画面(不超过20个字)
②说说这幅画给我们的启示(不超过30个字)
二、阅读理解34分
二、阅读理解(共34分)
(一)(18分)
克隆技术会给人类带来极大的好处的例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a一l抗胰蛋白酶的母羊:这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比。座制药厂。用什么办法能最有效、最方便地使这样羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛。以色列LAs公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”。
母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——一骡。然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种:如何挽救这类珍稀动物?‘‘克隆”为人类提供了切实可行的途径。 ‘
除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。
......
有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学衫J.D.沃森的话来结束本文:“可以期待,许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”
6.文章从哪些方面说明克隆技术造福人类?(4分) ”
7.为了说明克隆的好处.作者主要采用哪种说法方法?(2分)
8.仔细阅读文章,你从中获得了哪些知识?(4分)
9.请谈谈你对“克隆”的理解。(4分)
10.你能介绍新的克隆技术吗?(4分)
(二)师思永远(16分)
去年冬天,在纷纷扬扬的大雪中,我回到了阔别15年的母校——白腊村小学。大雪中的学校犹如一朵雪白的蘑菇,走进“蘑菇”中,当年教我们的王老师正在上课,我便静静地坐在教室最后的一排。聆听老师的声音,犹如回味一首悠远的歌曲。使冷酷的时空一下变得蔼然如沐春风。老师发现了我,竟然盅得慌乱起来,她合上教科书,走向我,亲切地说:“瞧你都满脸胡子啦!”
是的,岁月之旅给我们每一个人都刻下了深深的年轮。老师也老了,没有了我记忆中的美丽、活泼以及黄鸸般乐音的印象。脸上添了皱纹,背有些驼,头发开始发白,声音也有些涩,但依然是那么和蔼、亲切。老师一直是民办教师,也真够苦的。丈夫在市盐业公司工作,三个孩子读书,她一肩扭着教科书,一肩担着四个人的责任田。母亲说,本来已经安排老师到她丈夫单位工作,可她丢不开学生。山村找一名教师,难啊! .
老师很热情,但也有些惶恐和拘束。我俩坐在竹篾片隔出的办公室中,她说:“文老师,几十年了,我还是一个民办教师,可你已经成了有名的中学教师,据说还经常发表文章,快要成为教师作家啦!”这下我才明白了老师的惶恐和拘束,她在用一种差距、_种比较来分明老师和学生的界限。那一声在我听惯了的“文老师”,现在从老师口中叫出来,是多么的刺耳!她为什么不喊我“猛子”,像15年前一样……
15年前,我在这里读小学。那时,我是有名的调皮学生,小小校园‘中任何一出恶作剧都跑不了我,诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。那时读书的学生很多,还不曾设计巩固率之类的法度,像我这种学生被赶出校园是自然的,可王老师没有,她苦口婆心地教育我,甚至用选我当班长、中队长等等各种办法来鞭策我,可我总是维系不了几天“优秀”便又“旧病复发”。老师为我哭过;为我病过,有时我因捣乱中午被留下来“照学堂”。班上同学恨我,都不给我带饭来,老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次全区统一考试。我作文写“永远听毛主席的话”时,竟然粗心地多写了个‘‘不’’字。王老师为我在全区作检讨。为不开除我在校长面前多次求情,这件事终于感动了我这匹“野马”的心,自此,我从自认为“辉煌”的“泥潭”中跳了出来,居然考上了初中。想起这些,我内心十分不安,伟大、辉煌的桂冠应该戴在老师的头上。世人无不称赞钢的坚硬.然而要知道是谁把钢从粗野的矿石申冶炼出来的呢?
老师又上课去了。我看见敞开的抽屉中有一叠信,抽出一看,我惊呆了!每一张信纸开头都写着我的名字,名字下有的写了一行字,有的几行字,但都没有写完。我明白了,头脑中迅速闪现出老师给我回信的情景:她坐在这竹篾片隔出的办公室里,看着那张发黄的毕业照给我回信,写了一张,不行,又来一张,还是不行……我从来没有收到过老师的回信,谁知她却写了这么多的信啊……
看着木禀(lin屋上托住椽子的横木)上挂着的打钟的破犁,听着隔壁王老师生动的讲课,
我说不出心里的感觉,我不想去讨论“青出于蓝而胜于蓝”的哲理,只知道没有蓝便无从提炼青,只知道师恩永远。正如洒向大地的那纷纷扬扬的雪花,天气暖和的时候,它们的身影便无影无踪,失去一切诗情画意,可是青青的麦苗记着,鲜活的小溪记者,飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着……(摘自《杂文报》)
11.文中最感动你的是哪个细节?请用概括的语言表述,并说说理由。(4分)
细节:
理由:
12.“世人无不称赞钢的坚硬,然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢?”说说
.这句话的含义:(4分) ‘
13.王老师是一个怎样的老师?(4分)
14.假如你是“作者”,回到单位后给王老师写一封短信,你会说些什么?不超过50字。(4分)
三、文言文阅读(共15分)
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母日:“女(你)还,顾反为女杀彘(猪)。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子日:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教,今子欺之,是教子欺也。母欺,子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。
15.文中加点的词“其”都起指代作用,请分别写出它们各指代什么。(2分)
(1)其子随之而泣( ) (2)其母日( )
16:写出“之”字在不同语境中的不同含义。(4分)i ‘
(1)曾子之妻之市( )( )。
(2)曾子欲捕彘杀之(. ) (3)今子欺之( )
17.写出“子”字在不同语境中的不同含义。(3分)。 :,
(1)曾子之妻之市( ) (2)今子欺之( )
(3)是教子欺也( )
18.“特与婴儿戏耳”的意思是( )(3分)
A.特意跟婴儿开开玩笑而已。 B.特地与婴儿看戏罢了。
C.三岁的小兽跟孩子戏耍而已。 D.只不过同孩子说着玩玩,开开玩笑罢了。
19.对本内容理解有误的一项是( )(3分)
A.嘲讽曾子杀猪的迂腐不化,小题大做。
B.说明孩童时期正是可塑性最强的阶段,不能用谎言教育子女。
c.说明父母教育子女要身教重于言教。一旦许诺就要说到做到。
D说明父母是孩子的第一任老师他直接关系到孩子的成长
四、作文(共30分)
阅读下面的材料,按要求作文。 .
大自然是我们的家园,多少年来,它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱它,它将会对我们报以温馨的馈赠;践踏它,它将会对我们施以严酷的惩罚。
请联系现实,以“自然”为话题,自拟题目,写一篇文章,文体不限,600字以上。
参考答案
一、积累与运用 1.①匿 qi⑦yan劫2.①副一幅 竞一竟②一无是处③要谦虚好学不能盲从别人 3.
示例:没有一本书的家,是没有一滴水的清泉;没有一本书的家,是没有一根草的草原o 4.略 5.①这
枚会徽整个西面似一只手托起·个地球②人类只有一个地球,保护地球也就是保护人类自己或关心地球、
保护环境是每个公民:的义务o
二、阅读与理解 (一)6.克隆可以有效繁殖高附加值的牲畜;竞隆可以用来挽救珍稀动物;克隆对于人类疾病的防治、寿命
的延长具有重要意义o 7.举例子 8.了解克隆对人类的造福和对克隆的思考j从中获得了科学知识 。
9.科学是一把双刃剑,既可以造福人类,也可殃及人类。应该理性地运用科学之剑,使之为人类造福。同时,还应该让人类真正享受并体会到科学带来的幸福o lO。近年来,我国的科学家也正在努力研究克隆人体组织和器官,以满足人类治疗疾病和器官移植需要o (二)11.略 1 2.“我_能从“泥潭'中跳出来,考上初中,走 上教师的岗位,成为一名有名的中学教师靠的是王老师孜孜不倦的教导。作者借用“钢的冶炼’’表达对老师的崇敬与感激之情。 ^热爱学生,热爱教育事业,即使独守贫穷也要把知识和思想传播给学生。 l 4.信
中表达对老师的惭愧、崇敬、感激之情即可。
三、文言文阅读
l 5.(1)她的指曾子之妻 (2)他的,指小孩 1 6.(1>的 (2)到 (3)猪 (4)他指孩子 17..(1)先生
对人的尊称。 (2)你 (3)孩子、儿子, l 8.D 1 9.A
四、作文 (略)