2013—2014学年度上学期
七年级语文第1次月考试卷
(满分:120分 考试时间 : 150分钟)

第Ⅰ卷：选择题（第1～12题，每小题2分，共24分）
一、积累与运用 （每小题2分 共12分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( ) （2分）
A. 柳絮（xù） 粼粼（líng） 瘫痪（tān huàn）
B. 堤岸(tí） 匿笑 (nì )   憔悴（chuì）
C. 温馨(xīn） 祷告（shòu） 分歧（qí）
D. 咱俩（liǎ） 拆散（chāi） 攥着（zuàn）

2. 选出无错别字的一项：（ ）（2分）
A 分歧 铺垫 各得其所 B 诀别 渔塘 水波粼粼
C 瘫痪 捶打 翻来腹去 D 严历 挨凑 形影不离

3.下列加横线成语运用正确的一项是（ ）（2分）
A、为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乎。
B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。
D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。

4.下列句子没有语病的一句是 ( ) （2分）A．妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。B．光头强这个动漫形象对我并不陌生。C．我的家乡是个风景优美的地方。
D．我国有世界上所没有的万里长城。
5、依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是(   )（2分）
，飘逸着沁脾的清香； ， 散发着浓烈的祝福； ，这有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
① 生命是酒 ② 生命是咖啡 ③生命是茶
A．③②① B．①②③ C．②①③ D．③①②
6．下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是( ) （2分）
A．《羚羊木雕》文末写我独自在冷冷的月光下行走的环境描写，作用是为了烘托“我”的孤独无助和内心的痛苦。
B．史铁生是中国当代作家，他的代表作有《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》等。
C．文言文中“君”“尊君”“家君”分别理解为您、您的父亲、您家的父亲。
D． 中国四大名著是：罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》。

二、阅读理解
（一）阅读文章，完成7—9小题（每小题2分，共6分）
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
 ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
7、找出下面对文章分析有误的一项（2分）
    A．面对我的“暴怒无常”，母亲“悄悄””地“躲出去”，“偷偷”地“听”，又“悄悄地进来”，看起来母亲是平静的，其实内心是十分痛苦的。
    B．“窗外的树叶唰唰啦啦地飘落”一句以动衬静，突出了“我”孤独、痛苦和无望的心情。
    C．母亲一再央求“我”去北海看菊花，是因为母亲希望“我”能像小时候一样，陪她最后一次去北海公园看一看自己喜欢的花。
    D．结尾“我俩在一块儿，要好好儿活”和前面母亲的话相照应，但这一句话所包含的思想感情同母亲所说的“好好儿活”是不完全相同的。
8、对第6段中“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活” 这句话理解正确的一项是（     ）A、 说明了母亲的病很危险      B、 揭示了母亲不幸的命运   C、 侧面表现了崇高的母爱      D、 揭示了母亲性格形成的主要原因
9、对本文写作特点的分析不正确的一项是（ ）
A、 本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。B、 本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。C、 本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。D、 本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。

（二）阅读下面文言文，完成10—12题。（每小题2分共6分）
谢太傅寒雪日内集 ，与儿女讲论文义 。俄而雪骤 ，公欣然曰：“白雪纷纷何所似 ？”兄子胡儿曰  ：“撒盐空中差可拟  。”兄女曰：“未若柳絮因风起 。”公大笑乐  。即公大兄无奕女 ，左将军王凝之妻也 。
10、对下列句中加点词语的解释，错误的一项是( )（2分）
A、内集： 聚会 B、讲论文义：讲解、谈论
C、差可拟： 相比 D、儿女：儿子和女儿
11、下列各组中加点词语的意思不同的一项是( ) （2分）
A、公欣然曰 ——欣然接受 B、友人惭，下车引之——抛砖引玉
C、陈太丘与友期行——不期而遇 D、俄而雪骤——暴风骤雨
12.下列对选文内容的理解，正确的一项是( ) （2分）
A． “公大笑乐”是因为谢太傅对当天讲论文义的家庭氛围让他很开心。
B． 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是南朝宋文学家刘义庆写的。
C．“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。
D． 文末补充交代谢道韫的身份，是因为他的丈夫是著名书法家王羲之的儿子。

第Ⅰ卷 非选择题 （96分）
13、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2分）
译文：
（2）、撒盐空中差可拟。（2分）
译文：
14、默写填空。（6分）（1）  ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（3）大漠沙如雪， 。（李贺《马诗》）（4）碧玉妆成一树高， 。（贺知章的《咏柳》）
（5） ，青山郭外斜。 （孟浩然《过故人庄》）
（6）欲把西湖比西子，____________。(《饮湖上初晴后雨》)
（三）阅读古诗，完成14小题（6分）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
15、（1）本诗的作者是_____(朝代)诗人_____，世人称之为“______”（3分）
（2）请把你从“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”看到的画面描绘出来（50字左右）（3分）
答：                                
（四）阅读下面文章，完成15 ——19题。（20分）
花边饺里的母爱
肖复兴
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以 把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人 家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
16、简要概述本文主要记叙的两件事情。（2分）
 

17、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（2分）
 

18、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？（2分）
 

19、品味词句的表达效果。（6分）
（1）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（3分）
 

（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？（3分）
 

20、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（4分）
（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：（2分）
 

（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：（2分）
21、小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）。（不少于50字）（4分）

三、综合性学习（10分）
22、（1）名著导读：请写出任意两则你看过的寓言故事的名称，并任选一则说明其出自哪部名著。（3分）
、

（2）综合性学习：中央电视台有一则这样的公益广告：一个六七岁的小孩子，看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是他也短着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、嫩稚的声音说：“妈妈，您洗脚”。请你谈谈对这则公益广告的感受。（3分）
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____________________ 。
（3）写出两条关于母亲（母爱）的名言、俗语或诗句。（4分）
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____________________ 。
四、写作(50分)
23. 我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许是平平常常的一句话,也许……。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗？
请以“在_______的影响下”为题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。
要求：
（1）请把题目补充完整（可填父母、同学、同桌或某部作品…… 。）
（2）体裁（诗歌除外）不限；文中的人名、地名、校名，均用某某代替。
（3）不少于600字，版面清洁，书写工整。
参考答案
1 D 2 A 3 D 4 C 5 C 6 C 7 C 8 D 9 B 10 D 11 B 12 C
13 寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈们谈诗论文。 天上的雪纷纷扬扬，像把一把盐撒在空中差不多可以相比。
14 落红不是无情物 老骥伏枥 燕山月似钩 万条垂下绿丝绦 绿树村边合 淡妆浓抹总相宜
15 唐 李白 诗仙 诗人伫立在黄鹤楼上，久久地注视着那渐行渐远，以致于消失在碧空尽头的一叶孤舟，只见浩浩荡荡的长江水，向天际奔流！
16、第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。
17、那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
18、承上启下（或过渡）。
19、（1）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。
（2）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。
20、（1）示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。
（2）示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。
21、（答案略。必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱）。
22、略