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    人教版初中语文八年级下册 - 27 岳阳楼记

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  • 时间:  2015-02

《岳阳楼记》ppt文言文复习课件(13页)

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《岳阳楼记》ppt文言文复习课件(13页)
岳阳楼记
范仲淹
文言词语1——通假字
百废具兴
(通“俱”,全,皆)
属予作文以记之
(通“嘱”,嘱托)
文言词语2——其他1
滕子京谪守巴陵郡
越明年
予观夫巴陵胜状
横无际涯,朝晖夕阴
此则岳阳楼之大观也
前人之述备矣
迁客骚人
谪:封建官员降职或远调
越:到了
胜状:胜景
大观:雄伟景象
备:详尽
降职远调的人
诗人
日光

文言词语2——其他2
霪雨霏霏
连月不开
薄暮冥冥
去国怀乡
春和景明
沙鸥翔集
此乐何极
雨或雪繁密的样子
放晴
迫近
日光
鸟停息在树上
国都,京城
穷尽
连绵的雨
离开
文言词语2——其他3
予尝求古仁人之心
(求:探求。)
或异两者之为
(或:或许。为:指两种心情。)
居庙堂之高则忧其民(指朝廷)
先天下之忧而忧
(先:在……之前。)
微斯人,吾谁与归?
(微:没有;归:归依。)
句子翻译1
1、政通人和,百废具兴。
政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。
2、览物之情,得无异乎
他们观赏景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?
3、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
登上这座楼,就会产生被贬离开京城,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)讥讽的心情,再抬眼望去,尽是萧条的景象,必将感慨横生而十分悲伤的了。
句子翻译2
4、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,光荣和屈辱一并忘了,于是在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。
5、不以物喜,不以己悲。
不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
文章评价1
主题与层次
中心思想:本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
第1段,叙述事情的本末缘起。
第2段,格调振起,情辞激昂。总说“巴陵胜状”
第3~4两段是两个排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,像两股奔涌跳跃的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。
第5段是全篇的重心,以“嗟夫”开启,兼有抒情和议论的意味。
第6段标明写作时间,与篇首照应。
文章评价2
2、叙事、写景、议论、抒情相结合的写法
叙事、写景、议论、抒情自然结合,,层层推进,叙事言情都入化境。
3.句式特点
以单行散句为主,间以骈偶短句,既流利畅达,又简洁凝练。如开头结尾的叙述文字用散句,庄严而质朴;中间写景状物的语句多用骈句,辞彩华美,音韵和谐;议论抒情语段(“嗟夫”一段)也用散句,抑扬顿挫,富于变化。这样,骈散交替,叙议结合,文质兼美,具有很强的艺术感染力。
精要练习1
1. 本文作者是我国宋代文学家_______。
2. 加点词的意义不同的一项是( )
A. ①心旷神怡 ②黄发垂髫,并怡然自乐
B. ①去国怀乡 ②曾不吝情去留
C. ①属予作文以记之 ②岳阳楼记
D. ①朝晖夕阴 ②朝而往,暮而归
3. 加点词的意义相同的一项是( )
A. ①南极潇湘 ②此乐何极
B. ①把酒临风 ②临池而渔
C. ①登斯楼也 ②斯是陋室
D. ①微斯人,吾谁与归 ②太守归而宾客从也
范仲淹
C
C
精要练习2
4. 解释下列句子中加点词语的意义。
①增其旧制
②日星隐曜,山岳潜形
③微斯人,吾谁与归?
①制:规模②曜:光辉;潜:隐没③微:没有
5. 把下列句子译文成现代汉语。
其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
答:______________________________
那他们一定要说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧
精要练习3
6、 阅读理解。
① 滕子京重修岳阳楼的原因是:
政通人和,百废具兴。
② 表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是:
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
③ “迁客骚人”览物之情有两种:悲和喜;作者认为览物之情应该是:
不以物喜,不以己悲。
④ 本文中能表现作者政治抱负的句子:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
精要练习4
7、写出出自本文的五个成语。
答:_________、__________、__________、_________、__________。
政通人和、百废具兴、气象万千、一碧万顷、心旷神怡
8. 就中华民族的伟大复兴谈谈范仲淹““先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负对我们的借鉴意义。
答:________________________________________________________________