登录 / 注册
首页>人教版初中语文九年级下册>我所了解的孔子和孟子
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中语文九年级下册 - 我所了解的孔子和孟子

  • 格式:  DOC
  • 大小:     
  • 时间:  2016-02

综合性学习《我所了解的孔子和孟子》练习题

请通过复制并粘贴到Word文档的方式获取以下完整内容

我所了解的孔子和孟子
《我所了解的孔子和孟子》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动,也许这次活动,已成为难以磨灭的生命印记,成为我们享受生活快乐的一种体验,请依据本次综合性学习活动回答下列问题。
   1、如果本次活动语文老师让你设计活动方案,请你补充完整下边的设计。
活动目的:    。
答案示例:让同学们比较全面地了解孔子和孟子,亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化,
培养学生的民族自豪感,从而综合提升同学们的人文素养。
活动准备:    。
答案示例:确定活动主题并进行活动分组,推选出小组长,安排各小组活动内容。
活动展示过程:开班会汇报交流活动成果。
活动总结:请语文老师对活动进行总结。
2、[孔孟小档案]在活动准备阶段,老师给你们小组分配了两个课题,请完成:
(1)简介孔孟:A.孔子:      B、孟子:  
答案示例:名丘字,字仲尼,春秋时鲁国人,思想家、教育家,被尊为孔圣人,是儒家学派的代表人物。名轲,战国人,思想家教育家,是孔子之孙孔伋的再传弟子,是继孔子之后的一位儒家大师,被尊为亚圣。
(2)了解孔子弟子和门人:我们通常说孔子有弟子    ,其中最突出的有    人,如    、    、    。
答案示例:三千、七十余、子贡、曾参、颜回
3、[孔孟名言知多少]请将孔子和孟子的名言各举一例,并稍加点评。
答案示例:A.三人行,必有我师焉。这句话教育我们要有谦虚的美德。B.天时不如地利,地利不如人和。这句话点明了决定战争胜负的三要素,并突出了人和的重要性。
3、作为活动的策划人,你打算以何种形式汇报交流各小组的活动成果,写出你的打算(不少于两种)。
答案示例:1情景表演 2演讲 3展出 4班会
4、为了开好本次班会,如果让你设计一个开场白,你打算该如何设计?
答案示例:同学们,五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造过无数的奇迹,孔子和孟子便是这些奇迹中两颗耀眼的明星,他们超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度,影响了一代又一代的中国人。一个星期来,我们通过阅读、上网查找和请教老师,搜集了有关孔子、孟子的大量资料,并精心编排,今天在这里展示我们的成果,请老师多多指导。
5、在互动交流过程,同学们开展了孔孟知识抢答,试试看你能否抢答出下列问题。
①孔子――我国封建社会的圣人,其思想核心是“   ”,其思想的保守方面是“   ”,其思想的精华是“   ” ;孟子――儒家学派最重要的继承人,《孟子》一书的思想主体是伦理政治学说,其理论基础是   论,孟子思想的核心是“   ”学说,即“民贵君轻”。
答案:仁、礼、知、性善、仁政
②说出《论语》中的成语四个:    、    、    、    。
答案示例:温故知新  温故知新 任重道远 杀身成仁 
③《孟子》中成语也很多,请说出两个:    、    。
答案示例:生于忧患,死于安乐  舍生取义
④孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家,请分别举一个与孔子和孟子有关的传说故事。 
答案示例:孔子:周游列国 孔子韦编三绝  孟子:孟母三迁 三断机杼