2009—2010学年度12月初三语文月考题
(九年级下册1.2.5单元) 2009.12.22
一、语言积累与运用【25分】]
(一)写字、注音、解释词语。【5分】
1、依据拼音写汉字和给加点的字注音。(3分)
Yuán ( )( )
断 壁 残( ) 妙 手 回 春
2、请解释下列语句中加点的词语。(2分)
他就觉得非常厌恶。他就是这样吹毛求疵。 《热爱生命》
吹毛求疵:
(二)默写诗文。【8分】
3、必做题:请将唐代诗人李贺的《雁门太守行》一诗补充完整。(4分)
黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。
, 。
半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声不起。
, 。
4、选做题:请任意选取4道小题作答,多做不得分,若多做,阅卷时只阅前4道小题。
(4分)
① ,弟兄羁旅各西东。
②可怜后主还祠庙, 。
③唐代诗人韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中,表现虽被贬官,但忠心不改,不顾年老仍想为国效力的诗句是
, 。
④唐代诗人李白在《月下独酌》中,写他邀来天上明月与自己的身影一起饮酒的名句是
, 。
⑤我是你簇新的理想, 。
⑥ ,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……
(三)语言运用【6分】
5、①随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让优美的汉字服务于现在和未来,政府相继出台了一系列政策。据悉,国家语委将推出学生汉字书写等级标准,规范汉字书写。②该标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要会认会写。
材料中的画线句有语病,请修改。(3分)
①
②
6、班级开展“我的青春我做主”的主题班会,请你写一份发言稿。不少于80字。(3分)
(四)名著阅读。【6分】
7、 和 是女主人公简.爱的两个基本动机。
8、请概括出《格列佛游记》其中的两个讽刺性故事情节 、 。
慧马的两个美德是 、
二、阅读与探究【45分】
(一)阅读《生于忧患,死于安乐》一文,完成有关题目。【7分】
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其行为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。
9、解释下列句中加点词语的意思。(2分)
①管夷吾举于士 ( )
②困于心衡于虑 ( )
10、将下列文言语句翻译成现代汉语。(3分)
①所以动心忍性,曾益其所不能。
②然后知生于忧患而死于安乐也。
11、下列选项中与“国恒亡”句中的“国”字意思相同的一项是( )(2分)
A 此用武之国 B固国不以山溪之险
C国险而民附 D民殷国富而不知存恤
(二)阅读《芳容至孝》一文,完成有关题目。【8分】
芳容至孝
周孝子名芳容,华亭人。其父文荣,游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁,祖父母相继死,临终抚芳容叹曰:“安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎!”芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰:“天下岂有无父之人哉!”乃焚香告家庙曰:“此去不父骨,誓不归矣。”
自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠(燠:读yù,热)失度,饥饱无时。投止旅店,头晕目眩,遍身焦灼如火。次日,病不能起。主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙。芳容乃曰:“吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈。且吾有大事未了,为吾招里正(里正:古代地方官吏名),当告以故。”未几里正至,闻言色动,邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服,日行三四十里。或风雨骤至,往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不已。终至归州,赖老役指迷,获父骸。芳容负骨登舟,半月余竟达里门。葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下。
12、解释下列句中加点的词。(2分)
(1)芳容泣而志之( )
(2)药之可以即愈( )
13、下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A、告之于帝 B、贤于材人远矣
C、仓鹰击于殿上 D、万钟于我何加焉
14、翻译句子(2分)
为吾招里正,当告以故。
15、全文表现了芳容哪些美好的品格?(2分)
(三)阅读《蒲柳人家》片段,回答下面问题。
何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。
她家坐落在北运河岸上,门口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打门口路过,也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子,一见几个纤夫赤身露体,只系着一条围腰,裤子卷起来盘在头上,便断喝一声:“站住!”这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,还没有歇脚打尖,个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝,他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬,理也不理,气更大了,又吆喝了一声:“都给我穿上裤子!”有个年轻不知好歹的纤夫,白瞪了一丈青大娘一眼,没好气地说:“一大把岁数儿,什么没见过;不爱看合上眼,掉过脸去!”一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子说:“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”那个不知好歹的年轻纤夫,是个生楞儿,用手一推一丈青大娘,说:“好狗不挡道!”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的绽裂了虎口,也驾驭不住,在河上转开了磨。最后,还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。
16、用一句话概括选文内容。(3分)
17、体会分析下列句中的加点词句的妙处。(5分)
(1)一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。
(2)老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口捯气,高一声低一声呻吟。
18、找出选文中与“她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容,并用自己的话概括。(3分)
19、你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象,试分析她们性格的共同之处。(4分)
(四)阅读《让勇气为诚实护航》一文,回答下面的问题。
让勇气为诚实护航
事隔多年,我仍旧忘不了当时的那一幕。
那是上中学时的一堂自习课。由于接连几天的高温,同学们烦闷得要命,加之老师不在教室,课堂便显得自由散漫。有三五成堆聚在一起闲聊的,有津津有味看武侠小说的,有偷偷对镜挤青春美丽痘的,也有“两耳不闻窗外事,一心只读a圣贤书”的。我觉得无聊极了,恰巧看到同桌的桌屉里放着一串钥匙,上面还缀着一个“一箭穿心”的小饰品,心想玩个小儿科游戏吧。
趁同桌不注意时,我悄悄地把那串钥匙小心翼翼地移到了我的书包底下,然后装作若无其事的样子,一边看杂志,一边用眼睛的余光偷瞄同桌的动静,希望看到一张梨花带雨的脸(同桌长相秀气,一着急就爱哭),可等了半节课,同桌居然一直没有发现自己的钥匙不见了。我渐渐地失去了耐性,便索性将手中的杂志摊在课桌上,有滋有味地看起来。
大约过了10分钟,我的同桌霍地站起来,当着全班同学的面大声质问:“谁偷了我的钥匙?”当听到“偷”字时,我尴尬极了,脸涨得通红,头埋在书里,不敢看任何人。心慢慢地揪作一团,委屈地想:人家只不过是跟你开个玩笑,并无恶意,你干吗就说人家偷钥匙呢?可我的同桌不依不饶地一连质问了好几声。顿时,教室里充满了一片惊讶声和猜疑的目光。有好几次,我想站起来说明情况,可被一个“偷”字刺得浑身发软、发烫,毫无勇气。面对这种尴尬,我打算神不知鬼不觉地再将钥匙偷偷放回原处。偏偏在这个时候,桌子不知被谁撞了一下,钥匙串上的小饰品便显山露水地从我的书包底下滑了出来,正好碰上了同桌搜寻的目光。只见她一把从书包底下抽出钥匙,并轻蔑地撇了撇嘴,以迅雷不及掩耳之势把钥匙向空中一抛,说了句:“找到了。”钥匙在空中划了个美丽的弧线之后不偏不倚地落在了同桌的手里。霎时,我感到一道道嘲讽的目光像一把把利剑射向我,其中还夹杂着窃窃私语。我羞愧极了,恨不得赶紧找个地缝钻进去,却始终没勇气站起来澄清事实。
背着“小偷”的罪名,我度日如年。看着同学们渐渐疏远我,好友也一个个离我而去,我痛心极了,几乎到了精神崩溃的地步。后来,我将这件事写进了日记,希望有昭雪的一天。谁知,语文老师的一句批语给了我很大启发,让我至今难忘。批语是:“让勇气为诚实护航。”
后来的岁月里,我发现了一个有趣的现象,那就是,在现实生活中,在我们的身边,有许多人和我一样,拥有一颗诚实的心,却缺少一份敢于说明真相的勇气。一旦缺少了这份勇气,我们的诚实就会大打折扣,以至于陷入逆境,失去信任,甚至会弄到名誉扫地、一蹶不振的地步。
20、从记叙的顺序看,本文采用了 的写法。从文中那句话可以看出来?(3分)
21、最后一个自然段从表达方式的角度看,属于 。请问:此段在全文中的作用是什么?(3分)
22、用简洁的语言概述一下“我”心中的“小儿科游戏”。(3分)
23、老师的批语是:“让勇气为诚实护航”,谈谈你的理解。(3分)
24、在生活中,你一定有过类似的经历吧。举一例让大家分享。(3分)
三、作文(任选一题)(50分)
(一)有人问一位盲人:“你什么都看不到,这么活着觉得痛苦吗?”盲人回答:“我痛苦什么?和聋子相比,我能听见声音;和下肢瘫痪者相比,我能行走;和哑巴相比,我能说话。我之所以活的比较愉快,是因为我学会了放大美好。”
请以“放大美好”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受,也可以编故事、寓言等。
要求:1、自选角度、自拟题目。
2、除诗歌外,文体不限。
3、文中不能出现真是的人名、校名。
4、字数:600字左右。
(二)将下面的题目补充完整然后作文:
“感谢 ”
要求:文体不限,字数600字左右。
九年级语文月考试题答案
答案:
略
略
略
12、记:记住 (2)给……吃药; 吃药;用药治
13、C
14、替我叫来(招呼)里正,(我)到时候(或:当面)把原因告诉他。
15、有孝心,知道感恩,有毅力,意志坚强,一诺千金。
16、一丈青大娘大闹运河滩。
17、(1)口语化的表述中加入书面语,诙谐幽默。
(2)这段话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气,纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。
18、从“一丈青大娘勃然大怒”到“纷纷落水”。 一丈青大娘怒打纤夫,纤夫毫无招架之力。
19、如《水浒传》中的扈三娘、孙二娘、顾大嫂。共同点:泼辣能干厉害,有正义感。
20、倒叙。“事隔多年,我依然忘不了当时的那一幕。”
21、议论。揭示主旨,点明中心。
22、将同桌的钥匙藏起来,希望看到一张梨花带雨的脸,然后才交还给她。
23、当你被人误解时,一定要有勇气站出来陈述实情。否则,你将会陷入逆境,失去信任,甚至导致名誉扫地的境地。
24、开放性题目,言之有理即可。