八年级语文下册导学案
第29课 满井游记
【预习学案】 班级 姓名
一、初读课文，把握以下内容
1.本课生僻字较多，要能正确读写；熟读课文，读对节奏，读出感情。
2.试自主疏通文意；理解文中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用及特殊句式等。
3.整体感知文章内容，看作者是选取哪些景物，通过哪些词来表现季节特征的。
二、文学常识
袁宏道（1568～1610） 代文学家，字中郎，号 。文学创作上提出“独抒性灵，不拘格套”的“性灵说”。与其兄袁宗道、弟袁中道并有才名，合称“ ”。
三、字斟句酌
1.给下列字添加注音
廿( )偕( )燕( )砾( )鹄( )靧( )髻( )鬟( ) 鬣( )茗( )罍( )蹇( )浃( )曝( )呷( )恶( )
2.解释下列加点字的意思
①欲出不得 ②偕数友出东直 ③冰皮始解
④倩女之靧面 ⑤鳞浪层层 ⑥娟然如拭
⑦柔梢披风 ⑧红装而蹇者 ⑨以游堕事
3.句子翻译
①冻风时作，作则飞沙走砾。
②一望空阔，若脱笼之鹄。
③晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
④山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚。
⑤凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
⑥游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
4.本文的主旨句是：
四、我的预习困惑
八年级语文下册导学案
第29课 满井游记
【课中导学】
一、学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读，体会作者的思想感情，培养文言语感能力。
2.掌握文中的古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式及“之”“而”等重要虚词。
3.学习作者善于抓住事物特点，生动传神地进行描写的写作方法，提高自身写作能力。
4. 感受北国初春景象，领会作者寄情山水的志趣。
二、教学过程
1.由小组汇报预习情况，展示交流预习成果；提出预习中遇到的问题，教师指导学生进行合作探究，并加以明确。可根据预习反馈情况，适当修订学习目标。
2.采用多种方式诵读课文，做到正确、流利、有感情。
3.在自主学习和小组合作解决词句疑难的基础上疏通文意。可按照读—译—讲的步骤进行，小组内难以解决的问题，可提交班内集体解决，教师可适当给予提示。
4.复述课文，注意把握文章重点。学生评价。
5. 合作探究
⑴本文题目是《满井游记》，开篇反而大写其不能出游的郁闷心情，用意何在？
⑵课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来表现季节特征？
⑶试谈谈“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”这句话的含义及其在文章中的作用。
⑷作者为什么说“夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者，惟此官也”。“此官”指谁?“惟此官也”有什么含义?
⑸找出文中你喜欢的句子，读一读并说说喜欢的理由
6.精讲点拨：
小组提交前面环节中遇到的疑难，教师精讲点拨，注意归纳、总结，以升华提高。
三、总结
【课堂达标】 班级 姓名
一、解释下列加点的词，并注意他们之间的不同（5分）
⑴乍：①波色乍明 ②冷光之乍出于匣也
⑵然①晶晶然如镜之新开 ②然徒步则汗出浃背
⑶鳞：①鳞浪层层 ②毛羽鳞鬣之间皆有喜气
⑷虽：①游人虽未盛 ②虽乘奔御风,不以疾也
⑸之：①城居者未之知也 ②如倩女之靧面
二、与“而城居者未之知也”中“而”的意义和用法相同的是（1分）（ ）
A.蔚然而深秀 B.而计其长曾不盈寸 C.杂然而前陈 D.温故而知新
三、翻译下列各句（2分）
1.高柳夹堤，土膏微润 （1分）
2. 麦田浅鬣寸许 （1分）
四、作者列举了几种游人？用现代汉语回答。（1分）。
五、用原文语句回答下面问题（3分）
1.文章第一段中体现“燕地寒”特征的语句是
2. 写游满井的时间是 ，这一天的天气 ，这燕地余寒的特征是
3. 描写早春景色的句子，写山好的句子是
写水好的句子是
写树好麦好的句子是
六、文章理解（8分）
1.“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”运用了什么表达方式？放在段末有什么作用？（3分）
2.作者写水“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，绘出初春水光；写山“娟然如拭，鲜妍明媚” 写出早春山色。这是一种什么写作方法？有何好处？（2分）
3.本文在记叙描写中多处运用比喻，比如作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。你能从文中再找出几例吗？结合上下文体会其表达效果。（3分）
【巩固练习】 班级 姓名
一、一词多义（28分）
1.得：
①欲出不得 ②得之心而寓之酒也
③林尽水源，便得一山 ④神游其中，怡然自得
2.时
①冻风时作 ②于时冰皮始解
③自云先世避秦时乱 ④四时之景不同，而乐亦无穷也
3.作
①冻风时作 ②属予作文以记之
③其中往来种作 ④作亭者谁
⑤泉水击石，泠泠作响 ⑥作青云白鹤观
二、不定项选择题（6分）
下列句子中，与“红装而蹇者”中的词类活用不同类的是（ ）
A.未果，寻病终 B.一狼洞其中 C.山行六七里 D. 麦田浅鬣寸许 E. 作则飞沙走砾
三、阅读下面三段文宇，完成4—7题。
①水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响……
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源……
③于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭……
4.加点词的意思、用法相同的一组是（2分）( )
A.之：如镜之新开 渔人甚异之 B.其：不可知其源 其如土石何
C.者：似与游者相乐 得道者多助 D.为：山峦为晴雪所洗 或异二者之为
5.解释加点词的词义（6分）
①负势竞上( ) ②潭中鱼可百许头( )③鳞浪层层( ) ④娟然如拭 ( ) ⑤冰皮始解( ) ⑥急湍甚箭( )
6．用现代汉语写出下面句子的意思（4分）
①斗折蛇行，明灭可见。
②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
7.选出下面理解正确的一项（4分） ( )
A.泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大声响。B.波色乍明：写水波一闪一闪的的动态之美。
C.往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。D.娟然如拭：写雪水洗过的山峦像美丽少女。
