马说
韩愈
韩愈 唐代文学家、哲学家。字退之，河南河阳人。郡望昌黎,世称韩昌黎。作者写此文时，初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相要求做官，未果。郁郁不乐，所以有“伯乐不常有”之叹。
后世评价：
“文起八代之衰”，“唐宋八大家之首”。
我来朗读
要求：

1、读准字音
2、读出停顿
3、读通文意
1、祗辱于/奴隶人之手，骈死于/
槽枥之间。

2、且欲于常马等/不可得，安求
/其能千里也？
一食或尽粟一石（ ）
是马也，虽有千里之能（ ）
且欲与常马等不可得（ ）
安求其能千里也（ ）
策之不以其道 （ ）
才美不外见（ ）
食之不能尽其材（ ）
其真无马邪（ ）
我来巩固
有时
这
等同
怎么
正确的方法
通“现”显露
通“才”才能
通“耶”， 吗
一食或尽粟一石（ ）
食马者不知其能千里（ ）
食 食不饱（ ）
食之不能尽其材（ ）


不以千里称也（ ）
以
策之不以其道（ ）
吃
通“饲”喂养
吃
通“饲”喂养
用
按照
故虽有名马（ ）
虽
虽有千里之能（ ）

策之不以其道（ ）
策
执策而临之（ ）

安求其能千里也（ ）
其 其真无马邪（ ）
其真不知马也（ ）
即使
虽然
鞭打
鞭子
指“千里马”
语气词 ，表反问
指“说天下无马的人”
1、食马者不知其能千里而食也。
2、且欲与常马等不可得，安求
其能千里也？
3、其真无马邪？其真不知马也。
4、策之不以其道，食之不能尽
其材，鸣之而不能通其意。
翻译：
我来品味：
“说”是古代的一种议论文体，用以陈述

作者对社会上某些问题的看法，写法灵活，

近似现代的杂文。常常采用托物寓意的手法。
2、没有伯乐，千里马受到了哪些不公正的
待遇？
3、千里马被埋没的真正原因是什么？
1、从哪里看出千里马和伯乐之间有着密切的依赖关系？
4、文章寄托了怎样的思想感情？
我来谈谈
（1）韩愈怀才不遇写文章
（2）苏秦悬梁刺股苦读书
（3）毛遂大胆自荐求重用
（4）陶潜归隐田园乐悠悠
1、你还知道哪些怀才不遇的古人？
2、如果你怀才不遇，你会学哪位古人？
我们在学习生活中，不能马马虎虎，心猿意马，走马观花，更不能指鹿为马，溜须拍马，成为害群之马。路遥知马力，日久见人心。所以说话就要一言既出，驷马难追。有了缺点错误，赶快悬崖勒马，马上改正。从现在起，只要我们发扬龙马精神，勤奋学习，马不停蹄，快马加鞭，相信大家今后都能成为千里马，前途一马平川，事事马到成功！
老师寄语：

作业：
1、作者认为“世有伯乐，然后有千里马”，

你同意他的观点吗？请写一则300字左右

的短文，阐述理由。