登录 / 注册
首页>人教版初中语文八年级下册>26 小石潭记
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中语文八年级下册 - 26 小石潭记

  • 格式:  DOC
  • 大小:  49K    3张
  • 时间:  2016-02

《小石潭记》期末复习练习题

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
小石潭记练习题及答案
1. 给加点的字注音 篁(    )竹       卷(    )石底以出       为坻(     )          (     ) 然不动    寂寥(    )无人   翕(     )忽         幽邃(     )          犬牙差(     )互   
2. 文学常识填空 ①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可     ,是属于    的范畴。
课文选自《 》第29卷,作者 ,字 , 代文学家,唐宋八大家之一。
唐宋八大家是:
3. 解释下列词语或句子
(1)环:如鸣佩环____________  竹树环合_________   (2)清:水尤清冽___________以其境过清___________
(3)可:潭中鱼可百许头_________  明灭可见___________ 不可知其源____________ 不可久居____________
4).行: 。5.篁(huáng)竹: 。7.乐:
9 )下: 。10.见: 。
6).如鸣佩环: 。佩、环: 。鸣: 。
8).伐竹取道: 伐: 。取: 。道:
11).可百许头: 。可: 许:
12).皆若空游无所依: 。空: 。皆: 。
13).不可久居,乃记之而去: 。
居: 。之: 。而: 。去: 。
14).俶尔远逝: 。俶(chù)尔, 。远, 。
15).往来翕(xī)忽: 。翕忽: 。翕: 。 
16).佁然不动: 。佁(yǐ)然, 。
4.下面各组词的意义和用法相同的一项是  (        ) A为    为坻为屿       为宫室器皿                     B 之      乃记之而去 余闻之也久
C乃      乃记之而去      乃不知有汉                     D 尔      尔远逝   惟手熟尔
5、阅读下列语段,完成相关练习
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。金石以为底,近岸,卷石底以出,为   ,为    ,为   ,为   。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。    然不动,   尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 1.在文中的横线上填写所缺的语句。
2. 下列带点的词解释错误的一项    (      )
A  潭中鱼可百许头 (大约)      B   斗折蛇行  (像蛇一样)C  不可久居   (居住)  D    影布石上   (  映  )
3、  解释下列句中加横线字的意思
4.翻译下列句子 ①日光下澈,影布石上。                                                        ②其岸势犬牙差互,不可知其源。                                                      
5.本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?

6. 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。

7.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
                                                                             
                                                                                       
8.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
9.画出文中的比喻句,并体会其表达效果。
10、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是(       ) A、  文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B、  文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。 C、  文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。D、  本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

《小石潭记》同步练习 参考答案: 1、2、3、4、略5、C6、B7、  1.略    2.C  3、略 4、略 5、游览的先后顺序   石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美 6.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。   7.清、澄。侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水。 8.因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 9.把什么比作什么,生动形象写出什么事物的哪些特征,展现怎样的环境;体现作者情感、心理10、D