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首页>人教版初中语文八年级下册>25 诗词曲五首
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    人教版初中语文八年级下册 - 25 诗词曲五首

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  • 时间:  2016-02

人教版八年级下《诗词曲五首》测试题

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25、诗词曲五首
一、给下列红色字注音,给拼音写汉字
折戟 低绮户 干ge 宫que chou chu chan juan
二、理解默写
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是: , 。
2、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的两句诗是 。
3、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句诗是: 。
4、《山坡羊 潼关怀古》的主旨句是: 。从视觉听觉上写出潼关的军事险要地位的三个句子是:
5、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的两句词是: 。
三、阅读理解
1、请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。
2、《水调歌头》(苏轼)词前小序的作用是什么?
3、《赤壁》是一首咏史诗,诗人是怎样借物抒情的?

11、你是怎样理解诗句“高处不胜寒”的?你能联系生活实际举这样的一个事例吗?
[探究拓展训练]

浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)
苏 轼
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。

12、、从诗文的描写来看作者身处什么环境?


13、作者当时正做太守,从诗中可以看出作者一种什么样的性格?


参考答案
25、《诗词曲五首》
1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 2、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 4、兴,百姓苦;亡,百姓苦。 5、但愿人长久,千里共婵娟。 7、低沉愤懑 高昂乐观 8、放眼望去,展现在眼前的是一幅这样的景象:大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中,虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。 9、交代时间、地点及作词缘由,领起全篇 10、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 11、《水调歌头(明月几时有)》千古传诵,大致原因是:(1)、艺术魅力:由于结构精巧、想像奇特,使这首词所展示的形象广阔而深刻,具有很高的审美价值和艺术魅力;(2)、思想内容:所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣;词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限,“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。 12、日高人困之时,口干舌燥的作者来到了一个农村。意对即可 。 13、当时作者并没有多少太守的架子,跟农民的距离并不太远。可以看出不拘小节、随遇而安的性格特征。意对即可。