《我的第一本书》教学简案
执教者：许小花
一、 教学目标：
1、理解作品展示的苦难生活境遇，感悟作者的思想感情。
2、了解“第一本书”的深刻意义。
教学重点：理解作品展示的苦难生活境遇。
教学难点 ：体会作者对苦难生活的深刻体察和独特感悟。
二、教学过程
〈一〉导入：
〈二〉作者简介：牛汉，原名史成汉，1923年出生。现当代著名诗人，是'七月'诗派的重要成员，被人称为“诗坛硬汉”。已出版诗集《彩色的生活》、《祖国》、《爱与歌》、《温泉》、《海上蝴蝶》及《牛汉诗选》等。
〈三〉整体感知。
“我的第一本书”是一本什么书呢？请说说有它的故事。
<四> 思考探究。
作者为什么对他的“第一本书”一生都难以忘怀？
<五>质疑、讨论，师生共同解决问题。
1、文题“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?还可以作怎样的理解?
2、作者是怀着一种怎样的心情来追述他的“第一本书”的？
3、练习反馈
<六>教师小结
<七>拓展练习。
作者牛汉追忆的“第一本书”既是求知的第一本书也是人生的第一本书。在你的成长过程中有哪些经历也是你的“第一本书”？请联系自己的实际来说说。
