我的母亲
胡
适

新泰市宫里镇初级中学 廉海龙
学习目标
理解文意，从具体事件中提炼母亲的性格特点。
体会母亲的伟大，感受作者对母亲的无限怀念与感激之情。
用心感悟生活，用笔抒写母爱。
作者简介
胡适（1891--1962），字适之。胡适早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。他的《文学改良刍议》在当时有较大的积极意义。他还是新诗的倡导者和实践者。1920年出版第一部新诗集《尝试集》。1928年与徐志摩等出版《新月》月刊。晚年致力于《水经注》版本的考证。胡适一生取得35个博士（包括名誉博士）学位。
胡适
基础把握
快速朗读课文，给加粗的字注音。
zhōu zhōu méi diàn bó yì shi
文 绉 绉 穈先生 佃户 轻薄 眼翳 锁匙
整体感知
文中找涉及到几个与母亲有关的人物？并据此概括文中所记叙的几个事件。
“我”
每天叫“我”早起反思过错，激励上进，催“我”上学。
当“我”说了轻薄的话，母亲重重责罚“我”。
为“我”舔害了眼翳病的眼睛。
大哥
在大哥的债主来讨债时，母亲平静处理，不露怒色。
两个嫂子
受嫂子的气时只是忍着，忍无可忍时，以哭解忧。
五叔
听了五叔的牢骚话，毫不懦弱，捍卫名誉。

根据文中所记叙的几个事件，提炼出母亲的性格特点。

慈祥、教子严而有方
待人宽容、大度
对大事又不失刚气。
朗读体会
母亲把全部的爱和希望倾注给了“我”，对“我”严格要求，并用身教对“我”潜移默化的进行教育和影响。齐读最后一段，了解母亲对“我”的影响，感受“我”对母亲的深情。

怀念、感激、敬爱之情
质疑探究
课文的标题是“我的母亲”，而文章的前三段的内容却似与“母亲”无关，是否脱离了中心？
作者在此写了他的童年生活是贫乏的，有缺憾的。正是在这一背景下，更加突出了母亲对他的教育和影响的可贵，为后文刻画母亲做好了铺垫。
真情抒吧（片断练习）
生活中并不缺少母爱，而是缺少发现母爱的眼睛，让我们用心去感悟母爱，用笔抒写母爱的伟大。
(要求：从生活中选择具体事例塑造母亲形象，表现人物的性格特征;字数在二百字左右。)

祝天下所有母亲健康幸福
谢谢大家