弋阳育才学校2008-2009年人教版八年级第二学期期中考试语文卷
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弋阳育才学校2008-2009第二学期期中考试
八年级语文卷
命题人:郑忠林 满分:120分 时限:150分钟
一、积累与运用(22分)
1、填补下列名句空缺处或按要求填空。(10分)
(1)采菊东篱下,______________________。
(2)闲来垂钓碧溪上,____________________。
(3)《行路难》中表现诗人倔强、自信及对理想执着追求的诗句是________________,________________。
(4)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民的博大胸襟的诗句是_______
________________,______________________________。
(5)《己亥杂诗》中表现事物具有两重性这一哲理的诗句是:
________________ ,_______________________________。
(6)《白雪歌送武判官归京》表现诗人对友人依依不舍的惜别之情的诗句是____________________, _________________________________。
2、6月5日是世界环境日。今年的主题是“为了地球上的生命——拯救我们的海洋”。海洋占地球面积的71,远远超过陆地面积。科学家研究认为:地球上的生命起源于海洋,至今海洋中的生物物种仍远远[甲]陆地上的生物物种。因此,必须以“为了地球上的生命”的高度来拯救我们的海洋。
根据上下文,甲处应填入的词是( )(2分)
A、多于 B、少于 C、高于 D、低于
3、有位老太太,大女儿是卖雨伞的,小女儿是开洗衣店的。晴天,她担心大女儿的伞卖不出去;雨天,她担心小女儿洗衣晒不干,成天忧心忡忡。后人劝她换个角度看问题,老人听了豁然开朗,遂面带笑容。把此人劝说的话简要地写在横线上。_______________________________________(2分)
4、仿写下面的句子。(4分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果___________,就____________;如果________________,就_________________。
5、读下列每句话,都会想起一个名句。根据你的理解,任选其中三句,填在横线上。(3分)
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成涛涛江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如风中的一株黄花;苏轼矫健弯弓,梦想射下天上的星星。(完全正确给4分对一个两个只给1、2分)
(1)
(2)
(3)
二、古诗文阅读。(18分)
(一)送元二使安西
渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
1、按内容划分,这首诗是__________诗,论格式它是______________。(2分)
2、前两句巧妙点出送别友人时间是_________________,地点在____________,周围的环境_________________这样写的作用在于用清新明朗的______________来_______________诗人______________的情意。(2分)
3、诗的后两句是诗的主题,也是全诗的警句,其含义是__________________
____________________________________。(2分)
(二)
予尝步自横溪,有二叟分石而出,其甲得鱼至多且易取;乙竟日无所获也,乃投竿问甲曰:“食饵同,钓之水亦同,何得失之异也?”甲曰:“吾方下钓时,但知有我而不知有鱼,目不瞬①,神不变,鱼忘其为我,故易取也。子意乎鱼,目乎鱼。神变则鱼逝矣,奚②其获?”乙如其教,连取数鱼。
子叹曰:“旨哉!意成乎道也。”
[注释]①瞬:眨眼 ②奚:疑问代词,怎么
1、解释文中加点词的意思。(2分)
(1)予尝步自横溪( ) (2)乙竟日无所获也( )
(3)故易取也( ) (4)子意乎鱼( )
2、把下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)何得失之异也。
__________________________________________________________
(2)意成乎道也。
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3、为什么“其甲得鱼至且易取?”(用原文回答)(2分)
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4、请写出你对甲翁乙翁两个人物的评价。(2分)
甲翁
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乙翁
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5、读完这篇文章,你受到了什么启发?(2分)
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三、现代文阅读。(30分)
(一)我和鸟儿有个约会
我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣,他来阳台上偷吃红枣,不幸被我撞见。我当时一见到他,心里就直扑腾,生怕惊着了他,倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时,我喜欢上了他。
他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮,还灰不溜秋,乍一看还真不像只好鸟。从他那上窜下跳的调皮劲儿上看,很像我那精力过盛的儿子,所以我断定,这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用,每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后,就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看,享受着我这人类爸爸的爱意。
我儿子见到这鸟后,忙着下套子要逮,只是他手笨,没有得逞。被我发现,当即收缴作案工作,并厉声斥责:“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友。”“拉倒吧,老爸,你在我们家里,吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。
喂鸟是幸福的,喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后,待鸟儿吃得心安理得了,躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天,见日头很好,估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出。献上早已准备好的笑容,希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好,在他看我的眼神中,充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容,这是令人沮丧的。可笑的是,在他高度戒备地注视着我的当口,还不忘以极快的速度朝枣儿猛叨上一口,然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明,为了不影响他进餐,我只好重新退回门后。
一天周末,我见以往总是孤孤单单的他,身后还跟着一只大胖鸟,以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好,叫声柔和,仪态端庄,吃相也颇有教养,在我们人类圈中,这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察,这胖鸟不是小家伙的太太,因为他们之间从来不黏黏糊糊,也不见眉来眼去,只是同来同吃,连同回都不常见。胖鸟每次吃完后,总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧,且家庭负担不小,带她来的是儿子。这母子俩很少对话,不愿沟通,就像我家那母子俩一样。
什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候,是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽,鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣,古人植芭蕉以邀雨,今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了。他们走得干干净净。估计在以后的岁月里,是不会再想我一下了。
鸟儿子走了,还有我儿子,他是没有办法把我甩掉的。那日,见我在阳台上想鸟,儿子走过来,拍拍我的肩膀说:“算了老爸,别跟破产似的,不来就不来了,还省点枣呢。”他是好心,以为舍不得红枣就可以宽我的心,其实,他哪里知道,我真正舍不得是,我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。
1、“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同?(两方面对比)(4分)
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2、第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”,鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢?(用原文词语回答)(2分)
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3、第6段中的画线句表达了作者怎样的心情?(2分)
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4、第6段中加点的词语“一下”用得好,好在哪里?(3分)
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5、“我”在文中向人们发出怎样的呼唤?(2分)
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6、联系实际,对当前人类对鸟类爱护现状,你有何看法?(3分)
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(二)人类水资源现状
①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件,是人们生活不可替代的重要资源,是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素,具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能,是工农业生产的重要资源。工业生产中,水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73,这里主要指灌溉用水。
②全球有水139万亿立方米,其中97.3是咸水。2.7的淡水中又有69以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用,有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内保持平衡的,但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前,世界上早已有出现了水危机的国家,如埃塞俄比亚。联合国已发出警告:“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上的2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。
③我国是一个水资源十分短缺的国家,人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右,但地区分布十分不均,有八成分布在南方,而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右,水土资源不相匹配,生态环境相对脆弱。我国地域广阔,南北跨度极大,远距离调水的难度可想而知。因此,总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米,到2030年人口高峰将达到16亿,人均水资源占有量为1700立方米,将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济发展的严重制约因素。中国平均每年因受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米,城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨。其中80未经处理直接排入水域。在五国调查评价的700多条重要河流中,有近50的河段,90以上的城市沿河水域遭到污染。
④供需失衡的结果,一是国民用水挤占生态环境用水,二是城市与工业用水挤占农业用水。目前,北方水资源开发程度已超过50,导致河道断流和湖泊萎缩;南方水网地区污水超标排放,造成水体污染;西北干旱区大量挤占生态用水,荒漠化趋势蔓延;西南山丘区坡陡田高水低,水资源开发利用工程艰巨。从全国看,水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。
1、第①段中加点词“这里”指的是_______________________________
____________________________________。(2分)
2、根据语境,③段中加点词“脆弱”的意思是_________________________
_____________________________________。(2分)
3、这篇说明文的说明对象是__________________________________,说明顺序是_______________________________。(2分)
4、从③段的内容看,我国水资源十分短缺的主要原因有三条,它们分别是:(3分)
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
(3)__________________________________________________________
5、第③段中“人均水资源量仅占世界平均水平的1/4”一句中的“仅”能否删去?为什么?(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6、第④段中,作者举出北方地区、南方水网地区、西北干旱区、西南山丘区等几个地区的用水情况,是为了具体说明________________________
_______________________________________________。(2分)
四、写作。(50分)
一片片绿色的森林倒下去了,一栋栋高楼巍然挺立,当你穿梭于高度文明的现代化城市的每一条街道上时,是否曾有过一次冲动,想努力寻找记忆中的那一片绿色的家园?那一份少有的清新和自然?那一分明净和亮丽?面对日益恶化的生态环境,面对病毒的肆虐,你有什么样的想法和启示?
请你以“环境”为话题作文,题目自拟。不少于500字。
八年级语文卷参考答案
一、积累与运用:略。
二、古诗文阅读
(一)1、送别送赠别 七言绝句
2、凌晨 客舍 凄凉 景色 衬托 对友人难舍难分
3、劝慰我的朋友再喝一杯酒,向西出了阳关就没有老朋友了,表达了作者对朋友心底深处真挚、复杂的感情。
(二)1、(1)曾经 (2)整 (3)所以 (4)您
2、(1)为什么得失的差别会这么大呢?
(2)愿望的实现在于(掌握)规律啊!
3、吾方下钓时,但知有我而不知有鱼,目不瞬①,神不变,鱼忘其为我,故易取也。
4、甲翁:乐于助人(对自己的经验不保守)
乙翁能及时发现问题,能虚心向别人请教。
5、(参考答案)遵循自然规律,才会成功;虚心向别人求教才会进步。等等,合理即可
三、现代文阅读
(一)1、①“我”喜欢鸟、爱护鸟,“我儿子”逮鸟;②“我”思念鸟,“我儿子”对鸟不再来无所谓。
2、充满着警惕和敌意(或:高度戒备地注视)
3、急切盼望着鸟儿回来。
4、①“一下”表现小鸟对我一点留恋心情都没有;②更突出我一种失落的心情。
5、呼唤人世间的温情和关爱。 6、略。(言之成理即可)
(二)1、本文所说的农业用水。2、自我调节能力差。3、人类水资源现状、逻辑顺序
4、①地区分布不均 ②南北跨度大、远距离调水困难(总的水资源可利用量不大) ③人口越来越多(人均资源占有量越来越小)5、不能。因为用上“仅”可以突出地说明我国水土资源严重短缺的程度,去掉则无此效果,这正体现了说明文语言的准确性、科学性。
6、从全国看,水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。