阜阳铁二处学校2011年度（下）期中试题
八 年 级 语 文
（满分150分，卷面分5分 ，时间150分钟）
题号
一
二
三
总分

得分





基础知识与运用 (共35分) 
1．选择下列加点字注音有误的一项是 (    ) (2分)    A．叱咄(duo) 缥碧(piǎo) 两栖 (qī)  B．譬如（bì）　 泠泠(léng)  轩邈(miǎo)    C．黝黑 (yǒu) 箪瓢(dān) 　 辄尽(zhé)  D．发髻(jì) 　 解剖(pōu) 　 汲汲(jí) 
2、下列语句没有语病的一句是（    ）(2分)A、从他的发言里，给了我很大的启发。B、我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。C、团结一致是能否搞好工作的关键。 D、大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(       ) (2分)   A．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。   B．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。   C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。   D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 
4、阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。(7分)
不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。 ， ， 。
你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食；哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短；哪座巍 (é)的高山，不在登山者的脚下 A （臣服、屈服、折服）；哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明。伸出双手，迈开脚步，坚毅、忍耐、B （跨进、奋进、迈步），胜利就在眼前。
（1）第一段，加点字“峙”的读音 ；第二段，“巍”后面应填的字 。（2分）
（2）第二段中，A、B两处应填的词语分别是：A B 。（2分）
（3）在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。（句式与前面句子大体一致）（3分）
， ， 。
6、古诗文填空（10分 + 4分，）
（1）、念天地之悠悠；                       　　   。
（2）．东风不与周郎便，　　　　　　 　。
（3）、诗显精神，刘禹锡被贬23年，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用　 　 ，　
　　　　　 　　　　 表达自己的乐观精神；文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出“　　　 　　　　　
， 　　　　。”的千古绝唱；苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出“　　　　 ， 　　　 　　”的美好祝愿。
（4）、同窗好友将随父去西藏就读，请你选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友谊： ， 。（王勃的《送杜少府之任蜀州》）
（5）．（根据自己的知识积累，按下面的要求，各写一处我国古代诗文名句。（4分）
①吟咏山水的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 ②咏叹花鸟的：   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7、综合性学习（8分）
在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再一次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。
⑴、你知道母亲节是哪一天？ （1分）
⑵、班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会，你会唱一首什么歌曲。（2分）

⑶、请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。（2分）

（4）、在母亲节来临之际。请你给自己的母亲发一条短信，说出自己对母亲祝福的话，要求语言简练、得体，富有创意。（3分）
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二、阅读理解（55分）
（一）、一只乌鸦口渴了（17分）
他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。
三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。
一只乌鸦口渴了……
他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。
那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。
一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。
再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。
从那天起，他就再也没有见过爸爸。
爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。
他长大了。
大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。
几年后，他当上了副矿长
他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。
妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。
眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。
作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。
对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。
妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——
一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。
听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。
8、贯穿全文的线索是 （2分）
9、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（4分）

10、体会下面句子中对表现人物的作用。（4分）
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。

11、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。（3分）
（1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。
（2）妈妈成了家里的乌鸦。
（3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。

12、儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？（4分）

（二） 生命如四季(18分)
张洁   ① 春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得没有权利逃避，上苍在给予我生命的同时也给予我责任。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。  ②每天，我怀着希望望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将来出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。   ③夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的花朵。那是怎
的望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的花朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它给我一滴雨。可那是怎样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。 ④我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新开始吧。这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我自己检点！  ⑤ 我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆，远远没有长成的谷穗，在细弱的稻上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。 ⑥ 我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分，就会变成糊涂和愚昧，厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。
 ⑦ 秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又苦又酸的快乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心丧气，我把它们捧在手里，紧紧地贴在我心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。 ⑧ 我有一种特别的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同时收获的还有人生。我已感动过、爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
⑨ 到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？不，我可以在炉子里加上几块木柴，使屋子里更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会安心得多！  ⑩ 再没有可能纠正已经成为往事的过错，一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。 在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！ 13．文章把生命比作四季，并以之为序写出了“我”奋斗的一生。请模仿下面对春天的概括，再各用一句话对另外三季加以简要概括 。（6分）  春天 怀 着 希 望 艰 难 开 拓   夏天'   秋天   冬天 14．透过文中的比喻，说说现实中的“我”经历了一个怎样的人生？（3分） 
15、阅读下面材料，你认为本文作者对材料中的人物会持什么态度，请说明理由。（4分）  中华第一蛙——石蛙的营养价值和经济价值都非常高，但人工养殖石蛙无一成功的先例。有位捉石蛙的山民偏偏不信这个“邪”，他经过多年的尝试，屡战屡败，屡败屡战，花费了他十几年的积蓄，还欠下了几十万元的债务，终于养活了几十只石蛙。许多人都认为他活得太累、太不值得了，简直是个傻子。    16．作者在文中第⑥段说“善良过分，就会变成糊涂和愚昧”，你同意这样的观点吗？请联系实际，谈谈自己的看法。（5分） 
 
（三）文言文阅读（20分）
余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆披绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余勤且艰若此。
17．本文作者（ ），本文是一篇赠序 ，赠序是指（ ） 文字，内容多是（ ）（3分）
18．解释下面画线的词语在文中的意思。（4分）
（1）余幼时即嗜学（ ） （2）无硕师名人与游（ ）
（3）每假借于藏书之家（ ） （4）腰白玉之环 ( )
19、翻译句子（4分）
（1）从乡之先达执经叩问。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

20．根据要求默写：（4分）
（1）、最能表现作者抄书之苦的句子是：

（2）、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：

 21．作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么？你从中得到什么启示？（5分）




四、作文（ 40+5分 ）
22、下面一段材料，按要求作文。
在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！
请以“给自己一个微笑“为话题，自拟题目写一篇文章。
注意：①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感；
②字数控制在600-800字之间；
③文中不得出现真实的校名、地名和人名。