大成中学2010——2011学年下学期初二年级期中考试卷
语文
（满分：120分，考试时间：150分钟）
一、基础知识积累与运用（20分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.禁锢（gù） 诘（jí）责 文绉绉（zhōu） 匿（nì）名
B.嬉（xī）戏 黝（yǒu）黑 管束（sù） 解剖（pōu）
C.诱（yòu）惑 摹(mó)画 畸(qī)形 污秽(huì)
D.滞(zhì)留 粲(càn)然 庶(shù)祖母 脊(jǐ)背
2、下列成语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 繁花似锦
B.成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解
C.正襟危坐 诚惶诚恐 相形见拙 藏污纳垢
D.暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道
3.下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.威尔斯洲际广场享有得天独厚的地段优势与极具升值潜力的市场环境，在充分整合城市中心优势资源的基础上，对内部的景观规划倾注了大量心力。
B.面对突如其来的洪水和泥石流，灾区广大党员干部的第一选择是—— 群众转移到安全地带。
C.影片《憨豆先生的大灾难》情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D.“名医到我家”的义诊活动，可以让您足不出户即可得到名医的义诊，免去了到医院排队的烦恼。
4、结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）
2010年《政府工作报告》指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华民族的生命、力量和希望所在。《政府工作报告》指出，要在少数民族地区落实相关政策，保护民族地区生态环境，保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的，各级政府＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖。
②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙化的进程。
③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针。
④要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要。
A③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④①
5、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A.近年来，交通拥堵一直是各大都市政府部门尽力解决而又希望解决的重大问题。
B.“江淮明珠”的球形雕塑，充分体现了淮安的区域特点的一大景观。
C.经过同学们细心地搜集、整理和编辑；一部完整的自编乡土文化教材终于成形了。
D.登上这气势恢弘的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体和沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河积淀了如此深厚的文化？
6、下列句子引用诗句不恰当的一项是（ ）（2分）
A.在白天这条小巷也少人，更何况晚上？走在小巷，“前不见古人，后不见来者”的感觉便油然而生。
B.他十五岁就加入南下打工潮，闯荡风雨五十载，荣归故里，欣然感叹：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云，还是家乡好啊。”
C.对于人生中的痛苦与挫折，我们要用“不以物喜，不以己悲”的旷达来自励。
D.毕业了，同学们更多地应以“海内存知己，天涯若比邻”赠别，豪迈地说一声：“无为在歧路，儿女共沾巾。”
7、名诗名句填写。（出现错字、别字、漏字该空不得分，每空1分，共8分）
①《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆、直渡大海的精神，让我们用李白《行路难》里的两句诗共勉：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③中国“嫦娥一号”卫星成功发射，实现了中国人奔月的梦想。遥望明月，思念亲人，共同祝福，人们不禁会吟诵起苏轼《水调歌头》中的名句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
④岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春景写雪景的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、语文综合运用（6分）
8、仿写句子。（3分）
人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，就会收获宝藏；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、口语交际。（3分）
我校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。作为班委成员的你，请根据下面的要求，完成活动内容。
课间时，假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻？
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三、阅读理解（44分）
（一）（3分）
阅读下面这首诗，回答第10题。（3分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐代 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
10、请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这两句诗。
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（二）（12分）
阅读下面的文言文，完成11～15题。
送东阳马生序
宋濂
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
11、解释下列句中加点的词。（任选两个作答，多选不加分）（2分）
（1）每假借于藏书之家 于：
（2）同舍生皆被绮绣 被：
（3）腰白玉之环 腰：
（4）媵人持汤沃灌 汤：
12、把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）
以是人多以书假余。
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13、第①段叙述了作者勤苦求学的哪两件事？（2分）
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14、第②段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写，其作用是什么？（3分）
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15、阅读文中画线句子，联系实际，谈谈你所得到的启示。（3分）
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（二）（12分）
阅读下面文字，回答16～19题。
蚂蚁谋生有道
①蚂蚁很小，但是品种多、纪律好、等级森严，组成了一个小小的社会组织。探究蚂蚁组织，我们会发现很多有趣的现象。这里就让我们来看看几种蚂蚁的生存之道。  ②非洲等原始森林里，有一种叫织蚁的树栖蚂蚁。这种蚂蚁用它们的幼虫吐出来的丝，将成千上万的小树枝和树叶连接起来，筑成连片的空中巢穴。为了便于在如此庞大的“帝国”内进行联络，织蚁采用了非常奇特的联系方式。当一只工蚁在蚁穴附近发现有入侵者时，它会马上赶回蚁穴报告。一路上，它一边往回走，一边沿路撒下“路标”。回到蚁穴后，它会用“之”字形的舞步向同伴发出警报。随后，其他工蚁便会紧跟这只工蚁，赶到发现入侵者的地方，协力将入侵者赶跑。  ③生活在热带雨林中的牧蚁是动物界中迄今发现的唯一的“牧民”。牧蚁“牧养”的是蚜虫。蚜虫以植物中富含氨基酸和糖分的汁液为食，牧蚁则以蚜虫的排泄物为食，因为蚜虫的排泄物中仍含有氨基酸和糖分。为了保证能不断地从蚜虫那里得到食物，牧蚁会自觉地保护蚜虫不受天敌的侵害，甚至当树枝中的液汁干枯后，牧蚁还会小心翼翼地将蚜虫带到新的树枝上。更令人惊奇的是，有时整个蚁群（不仅仅是少数工蚁）会带着蚜虫一起迁移，搬入新居。这种蚜虫产卵时也在蚁穴里，蚂蚁舔着蚜虫卵，照顾它们如同照顾自己的孩子。 　  ④生活在中美洲和南美洲的军蚁，更是一绝。这种军蚁不仅个体大，且蚁群的规模也相当庞大，一般包含17万>70万只工蚁。军蚁的聪明之处在于，它们总是协同捕食，以增强自己的力量。它们往往早晨外出捕食，此时，成千上万的蚂蚁涌出蚁穴排成一支纵队，以每分钟30厘米的速度前进。然后，纵队再向两侧分散，直到形成一个14米长、1-2米宽的方阵为止，其阵势犹如一个缩小了的古罗马军团。军蚁以这种阵容向前推进，一路捕捉蝉、蝎子和其他蚂蚁，有时甚至包括蛇和蜥蜴。一旦战争结束，蚁群便带着战利品和战死的同伴尸体，以比出发前稍宽的纵队形式返回蚁穴。军蚁每次外出捕食总是收获大于损失。 　　  ⑤切叶蚁以植物的叶子和花朵为培养基，“栽培”蘑菇并以蘑菇为食。它们将大碎叶搬回蚁巢，再用大颚将其反复咀嚼成碎屑，并堆入专门栽培蘑菇的“蘑菇房”，然后再在其上排泄粪便。不久，一种小型蘑菇即钻出碎叶堆，慢慢长大。此时，一些切叶蚁来到“蘑菇房”里，啃破蘑菇顶部，蘑菇顶部很快分泌出黏液，蚂蚁们陆续来到这里吸吮黏液，黏液就是它们的第一道菜。蘑菇顶部慢慢变得黏稠，那里积聚许多蛋白质，蛋白质就成为切叶蚁的第二道菜。  ⑥有趣的是，年轻的雌性切叶蚁离巢去建立新家庭时，决忘不了在自己的“嗉囊”里装上带有孢子的蘑菇碎片。到新家后，雌蚁们种下碎蘑菇，孢子萌发后又长成蘑菇，成为家庭新成员的食粮。  ⑦蚂蚁个体虽小，但它们有无法替代的重要作用。自然界中的无数动、植物的生存都直接或间接地与蚂蚁有关。如果没有蚂蚁，整个地球的生态系统可能会变成另外一种情形。
16、请结合全文内容，说说“蚂蚁生存有道”的“道”具体指的是什么？（2分）
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17、请用简洁的语言概括文章②～⑥段所介绍的蚂蚁的本领。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18、第④段画线句运用了哪些说明方法？在文中有什么作用？

19、这篇说明文采用了哪种结构？请结合文章内容作具体分析。（3分）

20、文章结尾处画线句告诉我们什么？请将你的理解写在下面？（3分）

（四）（17分）
阅读下面文字，完成21～
一盒巧克力引发的莫名担忧
曾 颖
①大清早一开门，发现门把手上挂着一个玫瑰色的塑料袋，里面装着一盒巧克力，还有一封信。
②尊敬的女士：
③因为我不知道您的名字，所以只能这样称呼您了。虽然我们在楼道上打过无数次的照面，彼此已很熟悉，但越是熟悉，也就越不好意思再问名字了。
④我给您写这封信的目的，首先是谢谢您那天送给我女儿这盒巧克力，它很美，也很精致，是我女儿来到人间8年以来收到过的最美礼物，最初的两天夜里，她是抱着巧克力盒睡的，梦里都在笑。
⑤最初，我也因为她得到这样的一个礼物而开心。因为这些年来，除了看到她偶尔的笑容之外，我确实不知道什么事能让我开心了。但直到有一天，她爸爸来看望我们，打开盒子，我们俩分尝了一个巧克力之后，我们在咂摸完那幸福的美味之后，突然有了一种不寒而栗的感觉。
⑥巧克力那酥软甜蜜的温暖滋味，是我三十多年来尝过的最好滋味，相信我女儿也一样。在这高级的舒服感觉之下，以往吃过的包括枣、甘蔗、红糖和高粱饴奶糖之类零食，一下子就变得索然无味。而这些，正是我们目前能够提供给孩子的东西，在没有尝到过巧克力之前，她一直喜爱着那些东西，每一次得到，都能让她高兴很久。
⑦这就让我和她爸不约而同地产生了一些担心：在吃完这盒高级巧克力之后，她还会不会喜欢以往那些东西？会不会因为这些东西赶不上巧克力，而对它们失去了兴趣。如果是这样的话，一份巧克力带给她的快乐，就打碎了她更多更多的快乐。她会因为得不到更多的巧克力而不舒服不快乐。她也许还会因此，对不能给她买巧克力的父母，产生轻视和绝望的感觉。
⑧您知道，依她爹和我的经济状况，偶尔买一次巧克力，虽然奢侈，但也不是承受不起。但如果长期坚持，显然不行。我们要攒钱供她读书，我们要让她知道，父母虽然穷，但一定会把最好的东西给她。但您的巧克力，使我们的“最好”变得不好了，我们唯一能做的，便是将它还给您，并希望您今后不要再给她任何超出我们消费能力的东西。我们希望她平静而知足地成长。只要长大成人读好书，一切美味迟早都会吃到的。
⑨请您原谅一个没出息母亲的多虑！
⑩看完这封信，我满头雾水，不知怎么回事，返回卧室问妻子。妻头天晚上夜班，睡得半梦半醒，说：“那天加班，领导慰问，发了一盒巧克力，我怕女儿吃多了长太胖，就给了清洁工的女儿，那孩子住在地下车库里，怪可怜的！”
（11）想不到一次不经意的馈赠，竟让这个可怜的母亲产生了如此奇特的联想。更想不到的是，生活在同样一片天空下的我们和他们，在思考问题角度上，有如此巨大的差异。是他们想得太多，还是我们想得太少？这个问题在我心中萦绕了许久，一直难以释怀。
21、第④段中，母亲刻画了“她是抱着巧克力盒睡的，梦里都在笑”这样一个细节，这有怎样的作用？（3分）

22、第⑦段首句“这就让我和她爸不约而同地产生了一些担心”，其中的“这”指代的具体内容是什么？（2分）

23、“偶尔买一次巧克力，虽然奢侈……”一位同学说，把偶尔买一次巧克力称为奢侈，明显是使用了夸张的修辞手法。这位同学的看法对不对？为什么？（3分）
24、研读第⑤段画线句子，联系全文回答，为什么“我们在咂摸完那幸福的美味之后”，会“突然有了一种不寒而栗的感觉”？（3分）

25、“只要长大成人读好书，一切美味迟早都会吃到的。”对第⑧段中的这句话应怎样理解？（3分）

26、妻把一盒巧克力给了清洁工的女儿，因为“那孩子住在地下车库里，怪可怜的！”“那孩子”真的可怜吗？为什么？请简要谈谈你的看法。（3分）
四、作文（50分）