八年级（下）语文期中测试题
（满分：120分；时间：120分钟）

友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次测试，祝你成功！请你务必在将密封线内的项目填写清楚。

一、考考你的基础（28分,1-5小题每个2分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.绯红（fēi） 不逊（xùn） 解剖（fǒu） 抑扬顿挫（yì）
B.描摹（mó） 侮辱（wū） 发愣（lèng） 深恶痛疾（è）
C.禁锢（gù） 犀利（xī） 闪烁（shuò） 广袤无垠（mào）
D.彷徨（fáng） 鞭挞（tà） 胆怯（què） 长吁短叹（xū）
  2．下列词语中没有错别字的一项是：（   ）
     A、藏污纳垢  粗制烂造  崎岖不平   B、郁郁寡欢  鹤立鸡群  引人注目
     C、正禁危坐  神密莫测  无所事事    D、黯然失色  麻木不人  意趣盎然
  3. 下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（　　）
   （１）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的　　　。
   （２）书和红薯在我们村里都是　　　东西。
   （３）水　　　了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
   （４）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意　　　整个世界及其知识财富。
      Ａ、训练　稀罕　唤起　支配　　　Ｂ、经验　奇怪　唤醒　掌握
      Ｃ、训练　稀罕　唤醒　支配　　　Ｄ、经验　奇妙　唤起　支取
   4. 下面关于修辞判断有误的一项是（　 ）
       Ａ 、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）
      Ｂ 、于是点上一枝烟， 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （比喻）
       Ｃ、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）
       Ｄ、光明！光明！快给我光明！（反复）
5．在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（ ）
六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起 。
A. 白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
B. 苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
C. 林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”
D 杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
6．根据语境，在下面的横线上填入合适的语句。（4分，每句2分）
快乐是什么？
小草说：快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。
花儿说：
大树说：快乐就是为夏日的人们撑开大伞，遮挡灼热的阳光。
啊，快乐就是
7．课外阅读知识（4分，书名、人物各1分，性格特点2分）
古今中外的文学名著总是能以其独特的艺术形式让我们久久难忘。勤奋好学的你
一定也有过这样的阅读经历吧。请写出一部令你记忆犹新的名著书名《 》，其中你最喜欢的人物是 ，他（她）的性格特点是 。
8、古诗文填空题（共10分）
(1) ， ，山河表里潼关路。
(2)俱怀逸兴壮思飞， 。
(3) ，独怆然而涕下。
(4)《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指：
， 。
(5)司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观： ， 。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：
， 。
二、测测你的阅读（42分）
（一）文言文阅读（15分）
与朱元思书
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
9．解释下列句中加点的词。（2分）
⑴天山共色 　　　⑵窥谷忘反
10．将下面的句子译成现代汉语。（６分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
译文：
11．理解填空。（2分，每空1分）
⑴本文总领全文的句子是 。
⑵作者描绘异水时，抓住了 　 　 的特点。
12．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，《三峡》一句中哪句话与它有异曲同工之妙？（2分）

13．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？（3分）



（二）现代文阅读（27分）
（一）
阅读下面的文段并答题。(1２分)
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼 病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼睑可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。……在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕他人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
14.给加点字注音，给拼音写汉字（２分）
舔（ ） 眼yì( )
15.这段文字写了母亲对“我”做的两件事，一是 ，二是 。由此可见母亲既是 ，又是 。（4分）
16.文中划“ ”表现了“我”怎样的心态？（２分）

17.文段中加点词语能否删去？为什么？（4分）

（二）轻点关门 （1５分）
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的 A（感恩、感谢、感激）。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁 B（感叹、感慨、感激）：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到，也担不起啊。”我想：生活就是这样， 。
18、第⑤、⑥段横线填上恰当的词语分别是A B （2分）
19、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？(4分)
答：①第一次：
②第二次：
20、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？(３分)
答：
21、文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？(３分)
答：
22、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(3分)
答：生活就是这样，
三、练练你的文笔（请任选一题，在后面作文格内写作。）（50分）

1.有一位老人乘坐火车，在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻，索性将另一只也扔了出去。众人问其原因，他说：“我留下一只鞋子已没什么用了，扔出去，万一有人捡到它，还能配成一对鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”是的，在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在上课与上网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间······都需要我们作出选择，学会放弃。请以“放弃”为话题写一篇文章。（题目自拟）

2.我与 （老师、母亲、春天、明月、智者、海伦、凯勒……）的对话（请补全题目再作文）
要求：语言连贯得体；中心突出，文中不得出现真实的班级、姓名，600字左右。

八年级语文（下）期中测试参考答案

一、考考你的基础
1、C 2、B 3、C 4、B 5、B 6、略 7、略 8、略
二、测测你的阅读
（一）文言文阅读
9、⑴一样 ⑵通“返”，返回。
10、略
11、⑴奇山异水，天下独绝 。
⑵清（清澈）、急（湍急）
12、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
13、表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。（意近即可）
（二）现代文阅读
14. tian 翳
15.罚跪，舔病眼。 严师、慈母
16、意识到自己说错了，想用听话来掩饰或弥补，对母亲敬畏有加。
17.不能，用上“如果”这个表示假设的词语，表现作者不溢美，不自夸的品格，也非常符合自传体的语言特点。
18.感激、感慨
19. ①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2分）②完成父亲的意愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照（2分） 。(意思对即可)
20、李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。（2分）(意思对即可)
21、李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼,这一片孝心使“我”感动。（答出为照顾患病的父亲而住一楼，得1分。答出孝心使我感动，得1分） (意思对即可)
22、当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。（2分）(意思对即可)