端午的鸭蛋
汪曾祺
汪曾祺（1920～1997） 现、当代作家。江苏高邮人。他是一位非常讲究语言艺术的作家。汪老自己曾经谈到他有语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。他擅于以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。
一. 整体感知课文内容
端午的鸭蛋(4-6自然段)
3.课文1-3自然段分别介绍了什么内容?
端午的风俗(1自然段)

家乡的鸭蛋(2-3自然段)
端午风俗——家乡的鸭蛋——端午的鸭蛋
文章的段落结构:
1. 标上自然段的序号, 快速默读课文,把你不懂读不懂意思的生字词用笔标记出.
二.学习各部分的具体内容,深入了解作者的思想感情
第一部分(1自然段)
后两种详写,作者估计可能别处没有，因此这两种风俗介绍的较为详细。
“十二红”之一-----咸鸭蛋,自然而然地引出了对本地鸭蛋的介绍。
端午风俗(“十二红”之一----咸鸭蛋)
思考下列问题:
江苏地图
第二部分(2-3自然段)
咸鸭蛋、双黄蛋
肃然起敬,特别标明
老师朗读课文第二部分,同学们边听边思考下列的问题:
质细而油多，蛋白柔嫩,黄是通红的
热爱.自豪
3.作者津津乐道的是家乡的什么鸭蛋?
2.家乡的咸鸭蛋很有名,你从哪些词语可以看出来?
1.家乡咸鸭蛋有什么特点?你从哪些句子可以看出来？
爱家乡
第三部分(4-6自然段)
请一名同学朗读课文第三部分,其他同学听读:
把里面你认为最有趣的小片段找出来与
大家分享,并给大家说说你喜欢的理由.
三.领略全文主旨
爱生活
五．本文小结
五．作业
读了本文，联系自身，调动自己的经验积累，介绍

自己童年时代最难忘的有关过节的一件事或一件物品

（原因．感受或启发），要求多运用自然恰当的
口语．
下课!谢谢观赏
生字词
méi
xiàn
yān
lào
jīn
náng
yìn
鸭蛋络子
线绳结成的网状的袋子.