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    人教版初中语文七年级下册 - 16 社戏

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《社戏》测试题

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《社戏》试题

一.给下列加粗的字注音。(12分)
(1)归省( ) (2)行辈( ) (3)撺掇( ) (4)凫水( )
(5)蕴藻( ) (6)潺潺( )
二.下列多音多义字的读音有错误的一项是(4分)( )

三.下列各组中加粗词语的意义相同的一组是(6分)( )


四.解释下列词语。(10分)
(1)消夏:
(2)不惮:
(3)委实:
(4)弄潮:
(5)依稀:
五:默写(12分)
那声音大概是横笛,( )( ),( )( ),使我的心也( )( ),然而又( )( )起来,觉得要和他( )( )在含着豆麦( )( )之香的夜气里。
六.在下面一段文字的空缺处依次填入恰当的关联词。(每个括号内限填一个字)(6分)
那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄……( )在我是乐土:( )( )我在这里( )( )得到优待,( )可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
七.对下列句子的分析,正确的一项是( )(4分)
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
A.作者运用比喻的修辞手法,表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。
C.作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D.作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。
八.试从多方面感悟、思考,说说下列句子的各种妙处,说得越多越好,不受序号限制。(30分)阅读下文,完成5~9题。
[甲]月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
[乙]不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
1.甲段中加点的“回望”一词在文中作用是什么?
2.“漂渺”通常写作 ,意思是 。
3.甲段文字从视觉听觉两方面写社戏,这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情?
视觉:

听觉

我的心情:


4.乙段中“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法 ,作用是
① ② 。
5.乙段中“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么?

九.思考下列问题。(12分)
(1)“他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火。料想便是戏台,但或者也许是渔火。”这段描写有什么特点?
 
 
(2)双喜和六一公公是文中众多人物形象中较为突出的两个人,哪一个是详写的?他们两人都对“我”母亲打过“包票”,对小说中的这两个情节你是怎样理解的?
 
 
 
 
参考答案
 
基础题
一.(1)xǐng(2)háng(3)cuān(4)fú(5)yùn(6)chán
二.C(“剥豆”应为“bāo”;“剥削”应为“bō”)
三. A(均为“尽”)
四.(1)过夏天(2)不怕(3)实在(4)在潮头搏浪嬉戏 (5)隐隐约约
五.但因为 不但 又
六.C
七.宛转,悠扬,沉静,自失,弥散,蕴藻
八:1照应前文,引出下文,表达对社戏的情意依依
2缥缈 隐隐约约
3(1)戏台在灯火中……满被红霞罩着了
(2)吹到耳边的又是横笛, 很悠扬
(3)留恋
4比喻 ①突出航行之快 ②表现孩子的欢快的心情
5从侧面写归航之快,烘托孩子的驾船技术之高。
九.1①突出感受强烈 ②很好地总结上文 ③给人以余味不尽之感
④文笔朴实而情意真切(2)
2.(1)这段描写从视觉、听觉、想像等方面写出了景色的美和“我”的急切的心情,把情和景交融在一起。
3双喜是详写的。“我”能看上社戏,主要是因为双喜在母亲和外祖母面前打了包票,这表现出双喜聪明能干、善解人意,富有同情心的性格特 点。六一公公给“我”母亲送豆,打包票,包含了他一种被人理解的感 激之情,表现了其淳朴、宽厚的性格特点。