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    人教版初中语文七年级下册 - 未选择的路

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  • 时间:  2016-02

《诗两首》(假如生活欺骗了你,未选择的路)学习要点

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《诗两首》

  普希金,俄国诗人,近代俄罗斯民族文学的奠基人。生于莫斯科一崇尚文学的贵族家庭,12岁随父赴彼得堡入贵族子弟学校,以能诗闻名。1817年毕业后到外交部任翻译,其间参加文学社,一歌颂自由,抨击专利暴政为主题创作《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等诗作,长篇叙事诗《鲁斯兰和柳德米拉》大量利用民间词汇和口语,被认为是俄国文学语言的转变。他的一生倾向革命,与黑暗专制进行不屈不挠的斗争,他的思想和诗作,引起统治者不满和仇恨,曾两度被流放,始终不肯屈服,最终与敌人决斗而死,年仅38岁。  
  弗罗斯特,美国诗人。生于加利福尼亚州,11岁父亲去世,随母亲到英格兰马萨诸塞州定居。在哈佛大学肄业二年,曾前后做过纺织工人、教员,经营过农场,并开始写诗。他徒步漫游过许多地方,被认为是'新英格兰的农民诗人'。他的诗歌往往以描写新英格兰的自然景色或风俗人情开始,渐渐进入哲理的境界,诗风质朴无华,细致含蓄耐人寻味,著名诗集《山间》《白桦树》《西去的溪流》等。  
  本课要求理解两首诗蕴涵的哲理,学会诗中的象征手法

  一、学习本文,掌握如下字词。
  1、给加红的字注音:
  忧(  )  息(  )  足(  )  萋(  )  
立( )
  
2、区分形近字、组词,
  浴  裕  欲
  愧  魁  槐
  伐  筏  阀

  二、 诗歌阅读。
  1、《假如生活欺骗了你》一诗阐述了怎样的生活态度?
  一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都将过去,我要永葆积极乐观的心态,生活中不可能没有痛苦与悲伤 ,欢乐不会永远被优伤所掩盖,
欢乐的日子终会到来。
  
2、《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻,没有什么具体的形象,它却广泛流传,成为许多人的座右铭,请想一想原因何在?
  这首诗是普希金写给邻人小女孩的赠诗,诗人没有摆出高高在上的姿态或教训的语气,而是以平等的语气娓娓劝说,语调亲切和婉,热诚坦率,仿佛与你促膝谈心。诗句流畅清晰感情深沉热烈,有丰富的人情味和哲理味。
  
3、读《未选择的路》说说''包含了什么深刻的含义,告诉我们什么人生哲理?
  诗人表面上似乎在写自然界的道路,但实际上暗示的是人生之路,这是象征手法。
人生道理:人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条,所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,做出独立的选择。
  
4、请用简洁的语言概括《未选择的路》每一小节的意思。
  ①伫立(思索)
  ②决定(选择)
  ③选择后的惆怅
  ④多年后的回顾,叹息。
  
5、诗人为何选择了一条'荒草萋萋,十分幽寂''人迹更少的一条''道路'
  '这条路荒草萋萋,十分幽寂',显得'更诱人,更美丽';也因为'人迹更少'
,需要人们去开拓,从而拓展成为一条大道;正因如此,这条道路更具有魅力,可见作者开拓进取的人生态度。
  
6、怎样理解'而那过去了的,就会成为亲切的怀恋'
  这两句诗道出人生体验中极为普遍的一种感觉。诗人强调的是一种积极向上的人生态度。人生的体验应该丰富多样、积极乐观的,各种体验都是最宝贵的财富,有利于把握人生。

  三、请同学们背诵普希金的《假如生活欺骗了你》。

课外拓展

一、《诗两首》另外两种译本。

假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你,
不要忧郁,也不要愤慨!
不顺心的时候暂且容忍:
相信吧,快乐的日子就会到来。

我们的心永远向前憧憬,
尽管生活在阴沉的现在:
一切都是暂时的,转瞬即逝,
而那逝去的将变为可爱。
(查良铮译)


没有走的路
金黄的林中有两条岔路
可惜我作为一名过客,
不能两条都走,我久久踌躇,
极目遥望一条路的去处,
直到它在灌木丛中隐没。

我走了第二条,它也不坏,
而且说不定更加值得,
因为它草多,缺少人踩;
不过这点也难比较出来,
两条路踩的程度相差不多。

那天早晨两条路是一样的,
都撒满落叶,还没踩下足迹。
啊,我把第一条路留待来日!
尽管我明白:路是连着路的,
我怀疑是否还能重返旧地。

此后不论岁月流逝多少,
我提起此事总要一声叹息;
两条路在林中分了道,而我呢,
我选了较少人走的一条,
此后的一切都相差千里。
(飞白译)