登录 / 注册
首页>人教版初中语文八年级下册>12*罗布泊,消逝的仙湖
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中语文八年级下册 - 12*罗布泊,消逝的仙湖

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.36M    47张
  • 时间:  2015-02

《罗布泊,消逝的仙湖》ppt课件(47页)

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
《罗布泊,消逝的仙湖》ppt课件(47页)《罗布泊,消逝的仙湖》ppt课件(47页)《罗布泊,消逝的仙湖》ppt课件(47页)
罗布泊
罗布泊
孔雀河
塔里木河
罗布泊地理位置图
塔克拉玛干沙漠
资料简介

罗布泊:蒙古语称“罗布诺尔”,
意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里
木盆地东面,若羌县北部,原是新疆
最大的湖泊,也是中国第二大内陆咸
水湖。呈葫芦形,公元四世纪时面积
为20000平方公里,二十世纪二十年
代面积为3006平方公里,到五十年代
罗布泊仅为450平方公里。1972年罗
布泊完全干涸。
过去:充满生机 广阔美丽 环境怡人 生命绿洲
现在:寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死寂的荒漠
昔日的罗布泊
忆仙湖
水 乡
水波荡漾
鸟栖天堂
林边牧歌
今日的罗布泊
现在“沙漠”、 “神秘”
——死寂荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖
叹仙湖
余辉中的昔日河床
凝固的生命
枯木哭泣
盐碱遍地
漫天戈壁
静 默 的 抗 议
枯死的胡杨林
仙境宜人
沙漠恐怖
看看罗布泊的对比,讨论最终导致这样结局的原因是什么?
仙湖
干湖
罗布泊消逝的原因:
1、人为改道,导致下游干旱缺水。
2、“四盲”:盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水。
人类破坏生态环境
罗布泊
还能重现往日的生机吗?
此时此刻,我们停止了说笑,那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重… …
人类反思
南方网讯 恢复罗布泊水乡泽国风貌曾唤起许多人美妙的想象,但中科院罗布泊科考队的专家认为:罗布泊已无可能恢复原貌!
最近50年,人类在罗布泊各水源河流域内进行大规模农垦,仅塔里木河流域耕地就由1949年的35万公顷,扩大到1994年的77万多公顷,为灌溉这些耕地所修建的各种渠道总长度达1088公里,在塔里木河干、支流修建大、中、小型平原水库共206座,以致水库以下几乎全部断流。而罗布泊的第二大水源河孔雀河自1958年建成普惠大坝,从此就基本终止了向下游的输水。其余各水源河也都具有相同的命运,因此,恢复罗布泊已经基本没有可能。 而且,由于罗布泊地区属于极端干旱的荒漠气候,平均年降水量为17.4毫米,年蒸发最高达2902毫米,且罗布泊属浅碟形湖盆,即便是恢复了湖水面积,在如此大的蒸发量下,也很难维持。
拓 展 延 伸
此处是罗布泊湖心,
碑前刻着:
永远的罗布泊
碑后刻着:
愿罗布泊现象永不发生。
(3) 找出文中流露作者情感的语句,并体会作者对罗布泊的消逝怀着怎样的感情?

痛惜、遗憾。
文中还介绍了哪些同样的悲剧?
青海湖水面下降
月牙泉濒临干涸
仍在继续
青海湖
月牙泉
青海湖
月牙泉
人们不懂得自然规律,不懂生态平衡,只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念.
造成这些悲剧发生的深层次原因:
全文表达了作者怎样的感情?怎样的愿望?
表达了作者强烈的愿望:
拯救生态环境,树立环保意识!
表达了作者对仙湖罗布泊消逝的
痛惜之情。对人类盲目破坏生态环境的悲痛。
全文表达了作者怎样的感情?怎样的愿望?
表达了作者强烈的愿望:
拯救生态环境,树立环保意识!
表达了作者对仙湖罗布泊消逝的
痛惜之情。对人类盲目破坏生态环境的悲痛。
积极行动起来,呵护绿色家园!
请拟一条以“环境保护”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(在10—20个字之间)
例如:
1. 保护环境——人类共同的责任!
2.珍惜资源,爱护地球。
3.也许,你明天看见的最后一滴水,就是你的眼泪。
保护环境,
从我做起!
爱护环境,
从现在做起!
文体简介
体裁:报告文学
是以文学手法反映现实生活中真人真事的一种文体。它是真实性与艺术性有机结合的文学样式。它的报道性与通讯相近,它的文学性与小说相近。报告文学的特点是真实性、文学性。(生动性)
本文是一篇报告文学,兼有文学和新闻两种特点,既有真实性又有生动性,请到文中找出相应的语句。
(提示:注意形象的语言和生动的修辞。)
品味语言
修辞
例句:
“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!”
【分析】这句运用拟人手法,赋予胡杨林以人的感情,“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。
昔日:
“罗布泊使我惊讶,罗布泊像座仙湖,水面
像镜子一样,在和煦的阳光下,我乘舟而行,
如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上
玩耍,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……”
现在:
“被斯文·赫定赞誉过的这片水域于20世纪
70年代完全消失,罗布泊从此成了令人恐怖
的地方。”
评:对比手法的运用,将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写,显示了巨大的落差,造成文势了跌宕,产生震撼人心的力量。
“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!”
——这句运用拟人手法,赋予胡杨林以人的感情,胡杨林的“挣扎与痛苦”,其实是作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情流露。
“站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸
露的胸膛,大地在这里已脱尽了外衣,露出
自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘,你能看
清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田
的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与
无奈。”
评:用拟人手法,形象地描写赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”,怎不令人痛心。
反复“站在罗布泊边缘”一句,强化了目睹的惨状,也令人痛心而沉重。
“那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们
的心,使我们个个心情沉重。”
用拟人手法,“黄色沙地深深刺痛着我们的心”,实际写出了“我们”看到罗布泊变成了荒漠景象而内心痛苦、沉重的情感,有力地烘托了罗布泊的惨状。这样表达,强化了生态被破坏的悲剧。
“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤
引水、盲目建泵站抽水,‘四盲’像个巨大的吸水鬼,
终于将塔里木河抽干了……”
评:
  “盲目”一词,写出人们目光短浅,只顾眼前利益;眼光狭隘,不顾整体利益,滥用资源的悲剧。
连用了四个“盲目”,以排比的句式,遗憾之情、谴责之情大大强化了。
“救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!”
评:
连用三个“救救”,构成了排比,以强烈的语气发出了拯救生态环境的呼声,表达了强烈的环保意识、忧患意识,振聋发聩。
“这出悲剧的制造者又是人!”
评:
此句的“又”字有力地指出了罗布泊的消失是人为破坏生态的恶果,具有强烈的谴责意味,指责悲剧制造者的盲目和愚昧。
“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,
任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400
多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。”
一系列数据具体、确凿,充分说明人们是
怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的,正
是这种盲目行,造成了罗布泊的荒漠化。
“任意”一词,更突出了人们破坏水资源的
无知和愚昧。
(2)假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草,最后一朵小花,最后一棵树,最后一滴水,最后一条小溪……你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢?
罗布泊世纪老人热合曼照片