2009年2月份木子店中学七年级语文月考测试题 
 
作者：熊心春 
 
一、古诗词及名句积累：（6分）

1、  东临碣石，___________.。水何澹澹，______________。

2、  《钱塘湖春行》中透露对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情的句子是：____________________,______________________.

3、  《天净沙·秋思》中点题的句子是：___________________________。

4、  《木兰诗》中刻画木兰不远万里匆匆奔赴战场形象的句子是：_________________________,__________________________。

5、  ____________，志在千里。_____________,壮心不已。

6、  画虎画皮难画骨，___________________________。

二、综合性学习：（6分）

亲爱的同学，相信你在进入初中以来，已经参与过多次语文综合性学习活动，那一次次活动会让你兴趣盎然，流连忘返，请你完成下列各项任务。

7、【展示自我】请你用包含两个成语的句子向大家介绍你的相貌、性格、爱好等。

 

 

8、【歌颂黄河】黄河自古就是我们的母亲河，请你按要求做题：

  （1）写出一个与黄河有关的故事：_________________________

(2) 写出一条与黄河有关的俗语或成语：_____________________________

9、【探索月球】随着神舟飞天、嫦娥登月，人类加速了探索月球的步伐，那么你是否也对月球充满兴趣？完成下面对联：

   上联；  中秋赏月，天月圆，地月缺    下联： 游子思乡，___________，___________。

三、浅层阅读理解：（20+12=32分）

（一）阅读下面的诗，完成下题。  (共4分)    

                       次北固山下    

                          王  湾    

    客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

    海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

10．这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分)

 

 

11．“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(2分)

 

（二）说明文语段：(4分)

我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气再向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

   12．这段文字说明的中心是                                          。(1 分)

   13．画线句子运用了哪种说明方法，有何作用？（2分）

______________________________________________________________________________

14．选文大量引用了民间谚语，这些引用有何作用？（1分）

_______________________________________________________________________________

（三）读下面文段做题：（6分）

①冬天的百草园比较无味；雪一下可就两样了。②拍雪人和塑雪罗汉要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至所以不相宜，只好来捕鸟。③薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。④扫开一块雪，露出地面，用一支短棒____起一面大的竹筛来，下面_______些秕谷，棒上_____一条长绳，人远远地_____着，______鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_____便______住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁养不过夜的。

 

15.根据原文，在文段中填上合适的动词。

16.写冬天百草园很无味，而写雪地捕鸟却津津乐道，这叫什么写法？这样写有什么好处？

 

17.文段中句与句之间的关系是：①②为概括部分，①________，②引出_______事件，③～⑤为分述部分，③交待捕鸟的______，④捕鸟的_______，⑤捕鸟的__________。

（四）读下面课文做题：（4分）

一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。

人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。

中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。

我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……

18.给（   ）前的字注音：（2分）

逼狭（    ）    崎（   ）岖       险峻（    ）    魄（     ）势

19.文中用了很多比喻来说理，根据理解答题：（2分）

   “长江大河”比喻______________________________

  “回环曲折、崎岖险阻”比喻_______________________________________

 

 

（五）读下面新闻做题：（2分）

新华网北京３月１日电（记者黄全权）减速、下落、撞击……北京时间３月１日１６时１３分１０秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确落于月球东经５２．３６度、南纬１．５０度的预定撞击点。 

      在撞击过程中，嫦娥一号卫星携带的ＣＣＤ相机传回实时图像，图像清晰。 

      至此，在经历了长达４９４天的飞行后，静谧、遥远的月球土地终于成为这位中国首个“月球使者”的生命最后归宿。而随着此次“受控撞月”的准确实施，中国探月一期工程也宣布完美落幕。

20.请你给这则新闻拟个题目：（2分）______________________________________

（六）文言文阅读：（12分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 
    余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” 
      王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

21．解释加点的字。(2分)

（1）未尝识书具（      ）     （2）指物作诗立就（      ）

（3）不能称前时之闻（      ） （4）稍稍事言其父（      ）

22．翻译下列句子。(2分)

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

__________________________________________________________________________
23、下列句子中，属于正面描写的有       ，属于侧面描写的有：         。（2分）
   A、未尝识书具，忽啼求之 B、即书诗四句，并自为其名。
   C、自是指物作诗立就 D、其文理皆有可观者。
   E、邑人奇之，稍稍宾客其父 F、令作诗，不能称前时之闻。
24、以下对上文的理解不正确的二项是 （ ）（2分）
   A、上文寓理于事，通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，说明了人的天资比后天的学习更重要的道理。
   B、方仲永“泯然众人矣”的原因是他自己后来骄傲自满，不认真学习的结果。
   C、上文用方仲永作反面例子来证明后天教育的重要性。
   D、上文先扬后抑。先铺写方仲永幼年时天资过人，后写他变得平庸无奇，前后互为反衬，对比鲜明，突出他变为庸人的不幸结局，令人警醒、惋惜。
25.方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？（2分）

我眼中的方父：_____________________________________________________________-                                                                  

我最想对他说：______________________________________________________________                                                   

26.下面两题请任选一题作答。（2分）（两题都答，只按第①题计分）

①语文活动课上，老师让你组织一场即兴演讲，题目是“由方仲永所想到的”。你就为自己设计一个简短的导入语吧！

我的开场白：          

                       

②古代有不少勤奋好学的成语典故，请写出成语、人物典故各两个。

有关勤奋好学的成语：                 、                   

勤奋好学的人物典故：                         、                          。

四、深层阅读赏析：（26分）

（一）阅读下面文章，完成题。(13分)

田野上的白发

刘益善

①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后采是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。    

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫丁声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说+今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不谊享一事福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!

⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

11
 
啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！

27．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(2分)

答：                                                  

28．母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(2分)

答：(1)                                                  

    (2)                                                     

29．结合语境，对下列句子作简要赏析。(4分)

(1)随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，，像块绿色的地毯。

 答：                                                    

(2)她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水量，艰难地爬行。

答：                                                  

30．下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是(    )(2分)

  A．①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。

  B．③段中“空旷的田，野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。

  C．④段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。

  D． 11
 
段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地 抒发了作者浓浓的思乡之情。

31．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分)

答：                                                  

（二）阅读下面文字，完成32--36题。（13分）

一样的渺小

画家早年颠沛流离，吃尽了人世的苦头。中年以后，他开始发达了——作品受到社会的广泛赞誉，名声日隆。

如今，他的任何一幅作品，只要拿到市场上，都会引起富人们的竞价争购。可是，画家并不像别人想象的幸福与快乐，他曾经对弟子们说过这样一句意味深长的话——当我变得高大的时候，我发现，这个世界实在太渺小了。

通过弟子们的传诵，此语已被世人奉为一句关于奋斗与成功的格言。

其实，画家已陷入深深的孤独，在这个世界上，他除了作画，没有任何追求，而作画本身又不能给他以突破的喜悦。

【批注：“突破”一词为小说的情节发展埋下伏笔。】

他感觉自己被困在一个牢固的茧里，高高悬挂在人们能够仰望的地方，上不着天，下不着地。

一天，画家偶然得知100公里外的山上有一位老禅师，道行极高，心中顿生仰慕，决定前去拜访。

为表示诚意，画家没有开自家的高级轿车，而是带着弟子们步行前往。

那是一个山清水秀的地方，没有奇峰峻岭。山脚下的连绵水田里，有农夫和牛耕作的身影，村庄炊烟袅袅，头顶阳光明亮，像一首以重低音乐为背景的轻快的曲子。

画家心中喜悦，按照当地人的指引，向一座小山上走去。

到了山腰，画家远远看见山头上有一个农夫正躬身锄地。在蓝灰色天幕的映衬下，农夫的身影像一块人形的墨迹蠕动着。越走越近，画家看清，是一位老农在清理自己的小菜地。

【批注：这一描写极妙：一是切合人物身份；二是虚实结合，生动形象。】

画家汗流浃背地驻足四顾，寻找山下人说的那座小庙宇。弟子们也在一旁帮着搜寻，可是，附近并无庙宇。

锄地的老者停止劳作，看着他们，目光淡定。

【批注：“淡定”一词既照应上文，又为下文“淡淡”一词张本。】

画家问道“老人家，知道某某禅师住在哪里吗？”老者说：“我就是。”画家大喜：“有眼不识泰山，刚才我在下面就看见你了，可惜显得太渺小了。”

老者淡淡地答道：“你们在山脚时我就看见了，也是一样的渺小。”

场面忽然有些凝固。画家的弟子们颇为不满，觉得这禅师身怀傲气，且有争斗之心，不像那么一回事儿。但画家却没有生气，在那里愣神儿片刻，两手一拍道“回家！”

【批注： 画家“回家”是有潜台词的。】

后来，画家又说过一句格言，被弟子们传诵出来——当我变得高大的时候，我发现，这个世界也越发高大了。

32、画家“回家”的潜台词是                                （2分）

33、结合上下文，解读划线的两句话。（4分）

①这个世界实在太渺小了                                                      

②这个世界也越发高大了                                                     

34、请简要概括“画家”这一人物形象。（2分）

答：                                                                      

                                                                          

35、请你就文中划波浪线句子的写景作用，写一句批注。（2分）

村庄炊烟袅袅，头顶阳光明亮，像一首以重低音乐为背景的轻快的曲子

 批注：                                                                         

36、根据文章自拟一道题目，然后作答：（3分）

 

答：                                                                       

                                                                          

 

五、作文：（50分）请从下面两道题中任选一题作文。

（1）我不再________（天真、任性、自卑、孤独······）

      先补充题目，然后写一篇不少于600字的记叙文

 

2、2008年5月12日，汶川地震中，有这样一个感人的故事：16岁的郭婷婷是都江堰江堰聚源中学九年级学生，5月12日下午，婷婷正和同学们在教学楼上课，地震发生后，她和同学们一起被埋在废墟下，婷婷左脚被房梁压住。在等待救援的11个小时里，她一直相信自己能活着出去。为了鼓舞同学们求生的信念，她强忍伤痛，带领同学们一起唱《团结就是力量》。当看到救援者时，婷婷第一句就是：“先去救我的老师和同学！”

郭婷婷这种可贵的精神，深深地感动了无数的中国人。

根据上述材料，写一篇文章。要求：①自选角度。②自拟题目。④不少于600字。⑤不得使用自己真实的姓名、校名和地名。⑥不得抄袭。

 

 

答案：1-8略9.他乡苦，本乡甜

10．思念故乡    乡书何处达?归雁洛阳边  (一问1分。共2分)    ．

11、①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣  ②表现了时光匆匆，

光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情  ③把“日”“春”作为新生的美好事物

的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情  ④“生”与“人”用了拟人的手

法，富有情趣  ⑤两句诗对偶工整，形象生动  (答出其中一点，言之成理即可。2分)

（二）12．我们还可以根据云上的云彩，推测天气的情况。（云彩与天气变化的关系。） 

13、作比较的说明法，能把事物说得更清楚，让读者容易区分二者的异同。 14．既增强了文章的说服力又给文章增添了趣味性。

（三）15.略  16、 欲扬先抑 突出孩子爱玩的心理，说明下雪后在百草园捕鸟充满了乐趣

17.总领下文 “捕鸟” 时间 方法 收获

(四)18.xia  qi  jun  po  19.民族的生命进程   中华民族历史所遇的艰难

(五)20．“嫦娥一号”成功撞月。

(六) 21（1 ）曾经 （2）完成（ 3）相当（ 4）渐渐  22. 同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗    23、A、B、C、D、F 侧面：E 24.AB        

25.是一个贪图小利、目光短浅的人；示例：一个人的天资再好，没有后天的教育，也是不能成才的（合情合理即可）。
26. ①参考：方仲永由少时的天资过人变得“泯然众人”，令人扼腕长叹，更应该引起我们的深思。读完本文后，相信我们一定有许多感慨，就让我们自由的畅谈一下吧！
②悬梁刺股、囊萤映雪、学而不厌等；苏秦悬梁刺股、孙康映雪读书等。
四（一）27．(3分)吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥(意思对即可) 28．(4分)(1)母亲深夜敲盆赶鼠  (2)母亲跪在田中插秧(意思对即可) 29．(4分)(1)运用拟人、比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。 或：“立起来”运用拟人的手法，写出秧苗的动态之美，而“一行行”“整齐匀称”则突出了母亲此时体力不支和劳累，表现了母亲的坚强。(意思对即可)30．(2分)D    31．(3分)“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。(意思对即可)

（二）32、我懂了（“我明白了”等）。（2分）33、①说明画家在取得成绩后很自负，目空一切，目中无人  ②说明画家能平等待人了，变得谦逊了（4分，每题2分，要点：“自负”“目中无人”“平等”“谦逊”）34、通过个人努力奋斗取得了事业的成功，能认识到自己的不足，且能改正。（2分）35、为下文刻划人物服务。（2分）

36、例：有人认为这篇小说的结尾是“蛇足”，你同意这个看法吗？请说明理由。（3分）

答：不同意。结尾作用有二：①使小说情节完整。因为画家上山的目的是为找禅师解决人生的困惑，没有这个结尾，不能表明画家的困惑已经解决  ②点明小说主旨：当自己心态改变后，看别人也就高大了（3分，要点：“情节完整” “点明主旨”）