宁蒗县2012---2013学年度七年级期末水平测试题
（全卷共四个大题，共27个小题；满分100分，考试用时150分钟）
一、基础知识及其运用(1—5小题，每小题2分；6小题6分，共16分)。
1、下列字形和加点的字注音,完全正确的一项是( )
A．脑髓 (suì) 花圃 (bǔ ) 臃肿 人声鼎沸
B．沮（jǔ）丧 讪（sàn）笑 默契 来势凶凶
C．嫉（jì）妒 丑陋（lòu） 屏嶂 九曲连环
D．书塾（shú） 环谒（yè） 彷徨 慷慨淋漓
2、在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是( )
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得 。
（1）沃壤千里 （2）繁花似锦 （3）星光灿烂
A.(1) (3) (2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2) (1) D.(2)（1）（3）
3、下列句子中没有语病的是（ ）（2分）
A. 杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
B. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
C. 经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D. 人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。
4、下列句子,排序最恰当的一项是（ ）（2分）
　　①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。
　　②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
　　③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
　　④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
　　⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
　　A．①⑤②③④ B．①③②⑤④
　　C．⑤④②③① D．⑤③④②①
5、　下列关于文学名著和文学常识,表述错误的一项是( )
A．《社戏》是现代作家鲁迅的小说名篇，表现了对童年生活的回忆和留恋的心情。
B．现代散文家丰子恺的《竹影》，写了几个少年画画的游戏，引出了对中国画的艺术体验。
C．《福楼拜家的星期天》的作者是莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠。
D．《口技》选自清代林嗣环编选的笔记小说《虞初新志》，作者是张潮。
6、“腹有诗书气自华”，请你根据提示填空。（8分）
(1) 七年级下册的古诗文中，我们学习了吴均在《山中杂诗》中“山际见来烟 ， ________________”的有趣生活；王维在《竹里馆》中所体现的“深林人不知，_________________” 的高雅意境 ；李白在《春夜洛城闻笛》中传达的“___________________,何人不起故园情”的思乡之情。
（2) ，草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
(3) 《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦： ， 。
二、口语交际与语文综合运用（本大题含三个小题，共6分）
7、根据下面几则材料，回答问题。
材料一：《中山商报》2007年6月19日讯 我市一家为企业和学校提供心理咨询服务的专业机构，5月初接受东区某两所中学的邀请，进行为期一个月的调查。本次调查的对象共1970名中学生，其中初中生1147人，高中生822人。调查结果显示：

初 中 生（1147人）
高 中 生（822人）


所占人数
所占比例
所占人数
所占比例

重度焦虑
129
11.2%
47
5.7%

中度焦虑
214
18.7%
94
11.4%

心理亚健康
402
35.0%
225
27.4%

心理问题严重
需专家咨询辅导
58
5%



材料二：中国宁波网2007年10月讯 该市康宁医院在中心城区抽取了1075名学生进行青少年心理健康状况的问卷调查，结果发现，44.99%的学生存在心理健康问题，其中29.9%的青少年存在临床意义的抑郁情绪。三分之二的抑郁症患者曾有自杀想法与行为，15%-25%抑郁症患者最终自杀成功。
材料三：《河北日报》2008年10月6日讯 一省会城市抽取了1500多名中学生进行调查，结果表明，其中有50%的个体心理健康状况良好，30%属基本正常范围，还有20%左右的学生低于正常水平，特别是还有3%—6%的学生存在比较严重的心理困扰。
（1）用一句话概括上述材料所反映的主要信息。（2分）
答: 。
（2）作为青少年中的一名，你是否认为自己也存在心理健康问题？你认为自己的心理问题是什么？请说说你心中的烦恼。并就如何解决这些烦恼，保持自己心理健康的问题，说说你的自我解决之道，与同学分享一下你的解决办法。
你是否存在心理健康问题： （1分）
你心中的烦恼：
（1分）
你的解决办法：
（1分）
（3）同学遇到了困难、挫折而心情不好，请你写一句名人的名言来勉励他：（1分）
答： 。
二、 阅读理解（38分）
（一）阅读下面这首诗，然后完成（8—10小题（4分）。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
    春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
8、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？（2分）
答：
。
9、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
答： 。
（二）阅读下面文言文，完成11---15小题（12分）。
（一） 孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！担当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（二）诫子书
夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非澹泊②无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢③则不能励精，险躁④则不能治性⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
注释：①行：行为，操行。 ② 澹泊：也写作“淡泊”，清心寡欲，不追求名利。 ③ 淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。 ④ 险躁：过分急躁。 ⑤治性：约束自己的性情。
10、请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。（2分）
答： 。
11、仔细阅读《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么？（2分）
答： 。
12、下列句子中不含通假字的一项是（ ）（2公）
A、孤岂欲卿治经为博士耶！
B、士别三日，即更刮目相待。
C、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
D、日扳仲永环谒于邑人。
13、翻译下列句子。（2分）
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
译文： 。
14、仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？（2分）
答： 。
15、读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。（2分）
答： 。
（三）阅读《最后一课》选段，回答16—20题。（10分）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”
16、阅读本段后，请你概括先段内容。（1分）
答： 。
17、“忽然”能否删去？为什么？（2分）
答：
。
18、对下列句中破折号的作用理解正确的一项是（ ）（1分）
A、“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。”中（解释说明）
B、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（思维的转换）
C、“散学了，——你们走吧。”（声音的延长）
19、“我的朋友们啊”其中“朋友”包括哪些人？这个称呼的改变包含了韩麦尔先生怎样的感情？（2分）
答：
。
20、画线句子采用了___________和____________ 描写，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？（4分）
答：
。
(四)阅读下面的短文，完成21—26小题。（12分）
为爱挺直
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。
⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
（选自《知识窗》2009年第1期）
21、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(2分)
答：
。
22、“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？（2分）
答： 。
23、选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？（2分）
答：
。
24、⑧段写到“他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。”你认为接下来他会做什么 ？（2分）
答： 。
25、阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？（2分）
答：
。
26、文章结尾说“母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。”请结合你的生活实际谈谈你对这句话的理解。（2分）
答：
。
四、大作文（40分）
27、以下二题任选一题作文。文中不能出现真实的校名、人名。
1、初中生活往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想           ”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；
②以记叙为主，600字左右。
2、社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会　　　　　　　”为题写一篇记叙文，不少于500字。
要求：①自选一个题目写文章。
②感情真挚，立意新颖，语句通顺。
③表达方式以记叙为主，可恰当使用抒情、描写、议论。
④不少于600字。书写清秀整洁。

参考答案：
一、基础知识及其运用(16分：每小题2分)1.D 2.B 3、C 4、D5、D
6、（1）竹中窥落日 明月来相照 此夜曲中闻折柳 （2）黄梅时节家家雨。（3）朔气传会柝，寒光照铁衣。
二、口语交际与语文综合运用（本大题含三个小题，共6分）
7、（1）多个城市对中学生心理健康状况调查的结果显示：中学生心理普遍存在亚健康问题，急需重视并予以解决。（意思对即可）
（2）略（答案言之有理，句意明了通顺即可。）
（3）示例：如长风破浪会有时，直挂云帆济沧海等；或 第四课《诗两首》之 普希金《假如生活欺骗了你》：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”
三、阅读理解（37分）
（一）阅读下面这首诗，然后完成（8—9小题。
8、“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境（2分）。 9、反映了诗人厌恶喧嚣，寻求宁静的政治情怀和审美心态。（2分）（二）阅读下面文言文，完成11---15小题。
10、本文写吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快就有惊人长进的故事。（意对即可）
11、告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。（意对即可）
12、B
13、译文：你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。
14、用自己读书的体会，现身说法。（意对即可）
15、提示：本题可就学习的重要性，以及志向、目标、修身、养德等其中一个方面谈自己受到的启发或教育。（只要言之成理即可）
（三）阅读《最后一课》选段，回答16—20题。
16、韩麦尔宣布了后一课的结束。
17、（不能，它说明大家学得非常专心，不知不觉时间已经过去。响起的钟声出乎大家的意外。）
18、A
19、学生们和后面听课的镇上的人。包含着他对此地朋友的眷恋，对祖国语言的热爱。
20、神态、动作描写。不好。用动作来结尾，表达的感情更加深沉，更能震撼读者的心灵。这动作包含了韩麦尔先生内心深处因国土沦丧而产生的巨大痛苦，包含了这位爱国者对自己民族的无比热爱和对祖国语言的眷恋。此时无场胜有声，令人回味无穷。
(四)阅读下面的短文，完成21—26小题。
21希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。（意思对即可给分）
22、为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。
23那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。
24、结尾就是将母亲接回身边，安享晚年。
25、①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。（答对其中一点即可给）
26、能结合生活实际，谈出自己的感受，言之成理即可

四、作文（40分）