文山市2013学年下学期期末七年级学业水平测试
语文试卷
（考试时间150分钟，全卷满分100分）
一、语言知识积累（1-5小题，每题2分，第6小题8分，共18分）
1、给下列加点字注音不完全正确的一项是（ ）
A、妒忌（j í ）阔绰（chuò ）无垠（yín ）秩序井然（zhì ）
B、畸形（q í ）砭骨（ biān ）蓦然（mò ）毛骨悚然（shǒng ）
C、叱咤（ zhà ）参差（ cēn ）告罄（ qìng ）锲而不舍（qìe ）
D、嗔视（ chēn ）羸弱（ léi ）行辈（háng ）慷慨以赴（fù ）
下列字形无误的一项是（ ）
我妄下断语冤苦了一只不能说话辨诉的动物。
B、老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。
C、四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。
D、挪威国旗耀武扬威，扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
下列句子中加点的成语使用不当的是（）
大家都在关注家喻户晓的马航失联事件。
风小心翼翼地吹来，唯恐弄乱了他的头发。
耳聋犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。
世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。
下列新闻句子中有语病的一项是（ ）
截止5月21日，韩国岁月号沉船事故大约已经进入到37天左右。
遇难者为288人，幸存者为16人。
韩国朝野就沉船事故展开国政调查并达成了协议。
调查涉及到沉船事故发生的原因以及责任所在等内容。
下列对课文内容判断正确的一项是（ ）
戏剧脸谱中，关公是黑脸，张飞是白脸，曹操是红脸。
《童年》是法布尔以自身经历为原型创作的自传体小说。
《从百草原到三味书屋》和《社戏》都选自鲁迅的《朝花夕拾》。
《资治通鉴 》是司马光主持编撰的一部编年体通史。
根据提示填空（ ）（凡有错、漏、加字，该空不得分）（8分）
( ，至今已觉不新鲜。
( ，野渡无人舟自横。
③夜发清溪过三峡， 。
④此夜曲中闻折柳， 。
⑤《木兰诗》中描写战争持久，惨烈的句子是 。
⑥《约客》中表现诗人寂寞心情的句子是 。
语文综合运用。（6分）
班级要开展“我也追星”的综合性学习活动，请你配合，完成以下任务。
【精心准备】请你为这次活动拟写一个开场白。（2分）

【智慧碰撞】请你猜猜下面描述的是 和 。（2分）
从不幸的地狱到音乐的天堂，也许你的生命本身就是一篇优美的乐章，于黑暗处展现生命的顽强，在手指间弹奏心灵的乐章，一个无畏的勇者，为我们演绎伟大的奇迹，灵魂的澎湃不需要语言，你在我们心中最棒。
凶，一个踏实质朴的人，却毅然决然地参与了我国核研究工作；他默默无闻的人，戈壁的风沙吹散了他的姓与名；他，一个满腔热血的人，为祖国隐姓埋名几十年。

【精彩陈述】请你推荐自己心中的明星，写出推荐的理由。（2分）

阅读（36分）
阅读下面一首诗歌，完成第10题。（3分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
从本诗哪些词语可以看出写的是初春的景象（写出两个以上）？并说说你抒发了作者怎样的感情？

阅读下面文言文，完成第11----14小题。（10分）
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止（之)，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
解释加点的字。（任选两个作答）（2分）
(顾野有麦场（ ）(其一犬坐于前（ ）
(一狼洞其中（ ）④乃悟前狼假寐（ ）
翻译下列句子。（4分）
(两狼之并驱如故

(禽兽之变诈几何哉

屠户的机智表现在哪些地方（用原文回答）？（2分）

读完文章，你获得什么启示？（2分）

阅读文章，回答15--18题。（10分）
一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。 （作者魏得强）
文章第(段主要用了什么描写方法，从中可以看出“我”是一个怎样的爸爸？（3分）

第五段中，女儿为什么又把空瓶子重新放到了原处？（2分）

爸爸教育女儿不要浪费，教育过后，为何“忽然有些惭愧”了？（2分）

18、“我”和女儿都对捡费品的老人提供了帮助，二人在帮助上方式不同，你认为哪种方式更好，为什么？（3分）

阅读下文，回答19--23题。（13分）
挑一个最适合的人
“有一节课，由我们班的一位同学来上。哪位同学愿意，到我办公室来报名。我给他上讲台的机会。”声不在高，班主任闵老师轻轻一句话，让初一二班，嘘声一片，笑声一片。 　　谁会站到讲台上讲课？这个问题折磨死我了。是我们班哪一个同学都无关紧要，重要的是那个站到讲台上的人会不会是我？ 　　是我？不是我？不是我！是我！这些念头在我脑子里转了无数遍以后，我腾地站起来。 　　闵老师办公室的门像一堵墙，把我的念头和闵老师隔开。只要门一动，我的念头将赤裸裸呈现在闵老师面前。我矛盾的要命，我想逃开，我却喊了一声：报告。我的声音怎么这么大？吓得我警惕地向门两边看。 　　闵老师说进来，我推开门，直视闵老师的眼睛说：“闵老师，我想讲课。”闵老师这会儿看起来怎么会那么慈祥？闵老师说：“报名的带上你有九个了，只有一节课，我要选一个最适合的。”闵老师笑眯了眼，老师的笑让我几乎以为那个讲课的人非我莫属。 　　走出闵老师办公室门时，我已经像一疙瘩揉蔫了的作业纸。老师说的可是要选一个最适合的，老师给我看了记在本子上的前八个名字，我的头就懵了，语文课代表，数学课代表，英语课代表，班长，副班长，最次的还是个组长。都是班上的风云人物。 　　不就是一节课吗？不就是站到讲台上假装老师吗？谁爱扬眉吐气谁扬眉吐气好了？反正我是没有那好运气。尽管我想的要命，可那与我有什么关系呢？不是谁想要什么东西，谁都能得到手。这个我上五年级的时候已经非常懂得了。 　　一个星期过去了，老师在班上再次提到讲课的事。老师当着全班同学的面说，苏萌萌，你准备一下，下一周星期三上午第三节的语文课，由你给同学们上。你一定知道，这是多么让人轻飘飘的好消息。 　　老师把我带到她的办公室，从桌子上厚厚的一摞书中抽出一本很厚的书，递给我，说让我参考参考，我一看是备课用的。我这才知道，原来还有备课的参考书。老师的行为让我很感激，我心里想，老师把她的书都拿给她的对手了，她也不怕我讲的比她好，那她多丢人啊。管她呢？我一定要讲得比她好，让全班同学和她，都对我刮目相看。 　　我讲课的时候，老师就坐在教室的后边，看着我。就像是学校领导领一群老师听某位优秀老师讲课时那个样子。这让讲台上的我紧张欣喜骄傲自豪。大约是好奇，同学们都听得认真，我讲了约二十分钟就讲完了，然后，我给同学们留了作业，让同学们在剩下的时间里做。老师赞许地对我点点头。 　　今年，我参加高考，成绩下来时，我通过一本分数线，收到录取通知书。展开通知书，我在纸张上看到的是短头发闵老师，她正坐在教室后边，给我打气似的看着讲台上的我。这让我迫不及待地想看望闵老师。 　　在闵老师家的客厅，我坐在闵老师身边。我说，那一年，您选一个被人看不起的差生给同学们讲课，您可能不记得了，可那节由我讲了二十多分钟的课，它改变了我的人生轨迹。　　闵老师摘下眼镜擦了擦，重新戴上，说，这节课我怎么会忘记？当年，你的父亲来见我，他一头乱发，蓬乱干燥像一蓬枯草，粘满久未洗涤的油腻与灰尘。他说他在建筑工地上给人打工，为的就是让你好好学习，可你却很叛逆。他是抽空来见我，你的父亲流泪了，说你母亲去世，你只有他一个亲人，可他又不懂得怎么才能帮到你。你父亲求我，想办法帮你。 　　我观察你很多天，我发现你是一个有胆量有勇气的小男孩，于是，我想到了这个主意。我当时真担心你不会来报名，我还绞尽脑汁想着怎么引你上勾，你却来了。你是好样的，我没有看错你。 　　当着老师的面，一向倔强的我，流了很多的泪。
说说文题“挑最适合的人”中的“最适合的人”指什么样的人？（2分）

根据全文写作内容填空。（2分）
“我”的思想感情也经历了一段曲折的变化历程：胆怯害怕-------灰心失望------- -----骄傲自豪------ 。
说说文章画线句子好在哪里？（3分）

文章倒数第二三段运用了什么叙述手法（顺叙、倒叙、插叙），其作用是什么？（3分）

文中的父亲和闵老师，你更喜欢哪一个？请任选一个分析其形象。（3分）

作文。（40分）
任选一题作文。
(“有一种美丽叫 ”
(告诉你一个秘密
要求：除诗歌、戏剧外文体不限；说真话，抒真情；将题目写在第一行再行文；不少于600字。

一、1、B2、A（B、C、D）3、A4、A5、D6、略
二、7、略8、贝多芬 邓稼行9、略
三、10、早莺、新燕、乱花、浅草，对早春景色的喜爱之情。
(回头看(像狗一样(打洞④假装睡觉
略
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
14、面对像狼一样的人只有斗争、善于斗争，才能取得胜利。
15、情理描写、重视孩子教育的父亲
16、把瓶子放在垃圾堆旁边，老人就可以轻松地拿走。
17、示例一：为自己曾经给予老人的帮助只是一种施舍，不知给老人以劳动的尊严
示例二：女儿能给老人尊严，我对女儿的误解而惭愧
女儿的帮助更好。可以让老人感受到劳动的快乐，又可以维护她的尊严
有胆量、勇气、积极上进
欣喜激动、感激感动
用比喻生动、形象、具体地写出了我“我想”报名讲课又胆怯害怕的心理
插敘、交待老师安排我讲课的原因
老师有同情心，懂得育人；父亲，辛勤劳苦，有爱心、不懂教育方法。