海伦•凯勒
再塑生命
海伦•凯勒
海伦凯勒延生在美国阿拉巴马州的塔斯比亚城。她天生聪明伶俐，出生不到六个月，便能清楚地说出「tea」（茶）、「water」（水）等几个单字，对周围事物的感受性更是敏锐。  她的父母，为能幸运地生下一个天赋优异的小孩，得意洋洋。但当父母亲正兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的时候，十九个月大的海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不但夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、听不见、也说不出的小女孩。
1.海伦再塑前生命体状态情况如何呢？请阅读文章3、4段
2.再塑后发生了哪些变化？
3.是谁再塑了海伦的生命，他是怎么再塑的？
一、导入
二、研读课文
莎莉文对海伦运用了哪些教育手段和方法？
1.5

6—8
9—13
14.15
16—21
22—39
握手、拥抱、施爱，给予“我”深切的爱
激发兴趣，引导“我”拼写单词
中切身感在实际受
在大自然中感受世界的美好
在风雨中感受自然的丰富
用心感应抽象概念
三、理解感悟
莎莉文给予海伦的仅仅是文化知识吗？

齐读：文章最后一段

莎莉文给予海伦的不仅是知识还唤醒了海伦的灵魂，给予了她光明、希望、快乐，更重要的是让她理解了人世间最美好的情感“爱”
海伦·凯勒：19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，马克·吐温说:“19世纪出了两个了不起的人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等
四、当堂训练
赏析下列句子
刹那间，我明白了期中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
五、小结
这篇文章，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，同时也展现了一位盲聋哑女孩求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。
五、作业