“朱老弟！你还记得吗？从前，我们在芦花荡里，把偷来的豆子放在瓦罐里煮，豆子还没煮熟，大家就抢着吃，把罐子都打破了。你只顾从地下抓豆子吃，却不小心把草叶子也送进嘴里。叶子卡在喉咙里让你哭笑不得。还是我出的主意，让你用青菜叶子带到肚子里去…… ”
“吾皇万岁万万岁! 当年微臣随驾扫荡芦州府, 打破罐州城,拿住了豆将军, 红孩儿挡关, 多亏了菜将军。”
交际中的语言运用
郑州外国语学校 杨丽平
学习目标：
1、通过梳理交际中的称谓语，准确把握亲属称 谓的具体所指，注意要根据对方身份定称谓的原则，学会正确运用称谓语中的谦敬称谓。
2、梳理古代及现代社会语言运用的禁忌现象，归纳如何用婉言化解禁忌。
称 谓 语
你知道下面的这些称谓语的具体所指吗？
表兄妹：
堂兄妹：
弟妹：
内弟：
外甥：
父亲的姐妹的子女和母亲的兄弟姐妹的子女
父亲的兄弟的子女
妻子弟弟的面称
弟弟的妻子
夫妻双方姐妹的儿子
大伯子、大姑子、小叔子：
丈夫的兄、姐、弟
称 谓 语
镇上的王英在和别人闲聊的时候说：“你们不知道，我们这一大家子各有各的难处， （王英丈夫的哥哥）沉稳保守，盼着每个月能有两三千块钱的稳定收入，好让 （丈夫哥哥的女儿）顺顺利利地读到大学毕业就心满意足； （丈夫的弟弟）血气方刚，总为不能创出一片天地苦恼；我那个 （王英丈夫的姐姐的儿子）不学好，整天净惹事，可没少让 （丈夫的姐姐）操心，可真是家家有本难念的经啊。”
根据括号内的提示填出准确的称谓语。
大伯子
侄女
小叔子
外甥
大姑子
称 谓 语
下列情境下的称谓语是否得体？
A、你向一位五十岁左右的环卫工人问路， 说：“这位先生，请问枫杨街怎么走？”
B、你课前演讲时，向大家介绍古典文学学者叶嘉莹（女），开场白说：“叶嘉莹先生在诗词研究方面可谓著作等身。……”
C、秀外慧中的你学成归来，在大学任教，有一天在校园里遇到一个陌生男士想你打听：“小姐，新闻与传播学院怎么走?”
规律：家大舍小令外人
称 谓 语
谦称：
A、家+称谓：家严、家慈、家兄
B、舍+称谓：舍妹、舍弟
敬称：
令+称谓：令尊　令堂　 令郎　令嫒
牛刀小试
1、（1994·高考题）：下列例句中礼貌 称谓正确的是（ ）
A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
令堂
小女
家父
D
牛刀小试
示例：探望朋友，可以说“特意来看您”， 更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
（1）把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“××先生□ □  ”。
（2）在签名售书活动开始前，易中天教授谦逊地说：“书中表达的是我粗浅、不成熟的看法，可谓□ □□ □，欢迎大家批评。”
2、请写出下列不同场合中使用敬辞谦语。
指正/斧正/雅正
一孔之见
亲属关系了于胸，依据身份来定称。
谦辞敬语不错位，人人夸赞懂文明。
中国古代的避讳：
帝王讳：王昭君，名嫱，字昭君，晋朝时为避司马昭讳，又称“明妃”。
父母讳：黛玉母亲名贾敏，黛玉读书凡“敏”字他皆念作‘密’字，写字遇着“敏”字亦减一二笔。
对死的避讳：《触龙说赵太后》触龙称自己的死为“填沟壑”（愿及未填沟壑而托之），尊称赵太后的死为“山陵崩”（一旦山陵崩）
禁忌语和委婉语
禁忌语和委婉语
下列语境中这些表达得体吗？应怎样用委婉的方式表达以便更容易让人接受？
A、老李很瘦，老王见到他说：
“你看你瘦得跟猴儿似的！”
B、二十年后，同学聚会，王刚问起当年德高望重的李老师的情况，刘夏说：
“他早就死了。”
C、李明到渔民王叔叔家做客，吃完了味道鲜美的鱼的一面，对王叔叔说：
“哎呦，这条鱼挺沉的，我们一起把它翻过来吧。”
“你看你多精干啊！”
“他已经过世了。”
“这条鱼的味道真是鲜美，真想把它的另一面也吃掉啊，王叔叔，来，齐心协力！”
语 句 替 代
禁忌语和委婉语
1号女生宿舍楼前的提示语： 小草含羞笑，请君勿打扰。
巧用修辞
尊重是原则
尊重上级是一种天职
尊重同学/同事是一种本分
尊重下级是一种美德
尊重客人是一种常识
尊重对手是一种风度
尊重所有人是一种修养
牛刀小试
在下列语境下，怎样表达显得委婉？
3、集会结束对跛子表示关照，要说：
“ ！”
1、江浙一带商人认为“关门”这个词不吉利，店铺晚上停止营业叫做“ ”。
2、为终老准备的衣服是“ ”。
你腿不方便，请先走
打烊
寿衣
牛刀小试
(2011·湖北卷)从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体；③不超过20字。

示例一：书香何需烟草香
示例二：祖国花朵正娇嫩，请君勿用烟草熏
深入探究
1、梳理生活中的招呼用语，探讨其中体现 了什么文化心理。

2、汉语和英语中对亲属的称谓有何不同，这些不同折射出怎样的文化差异？
欢迎批评指正

郑州外国语学校 杨丽平