定风波 苏轼
三月三日，水湖道中遇雨，雨具先去,同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
大家好
蒙冤被贬
生命中的土地
生命中的土地
读准以下字词:
游弋 yì 笨拙 zhuō 烙lào印 贫瘠 jí
薅hāo锄 喟kuì然 荦luò确
铿kēng然 儋Dān州 姚鼐 nài 耒 lěi
廪 lǐn(粮仓）
苏轼与土地：


苏轼对土地具有怎样的情怀？
1、请得土地
2、垦荒土地
3、扎根土地
4、融情土地
5、自号土地
苏轼与土地：结合课文内容,思考：
结合课文内容,思考：
这是一块______ 的土地，让____的苏轼得到了________的收获。
土地与苏轼

这是一片怎样的土地.
她给了苏轼哪些财富？
这块土地，不仅仅是指提供我们赖以生存的物质的土地，同时也是思想的归宿，精神的家园。
这块土地，不仅提供了生存的物质，更孕育了深邃的思想，升华了精神的家园。
说一说： 这是一块叫东坡的土地，贫瘠荒芜,平旷开豁，深沉厚朴，不完不透。
她，给诗人带来了田间的收获，填饱了他“不合时宜”的肚皮；她，让诗人寻找到了心灵的寄托，带来了精神上的满足和快乐；她，让诗人认识到劳动的艰辛，思想成熟；她，丰富了诗人的创作，并最终开辟了宋代文学新纪元乃至中国文学的新纪元。
东坡，
生命？
土地？
抑或二者兼而有之？
此心安处是吾乡
高智商与智者
柳宗元难抹永州阴影{清幽冷竣}{惋惜]
苏东坡走出黄州阳关{豁达放旷}[赞叹]
根源：
生命植根土地,
此心安处是吾乡——我的土地

心若安定，
安心学习钻研，
安心做好每一件事情：
安心听好每一节课，
安心读懂每一篇课文，
安心贯通每一个公式，
安心熟记每一个单词，
安心做好每一次作业，
…… ……
总有一天，
你会收获丰富的经验和丰收的果实。
我：
1.如何看待生活中的挫折？
2.如何让自己心安?
想一想：苏轼被贬黄州，写出千古名篇，开创宋代乃至中国文学新纪元，由此我对 有了的感悟：
（生命，完美，缺憾……）
中国只有一个苏东坡
才华横溢 豁达放旷
勤于劳作 率真自信“上可陪玉皇大帝，下可陪田院乞儿”。他本身是一个天仙，却甘愿来到了人间…
化为人们的精神源泉与归宿。
仿写： 《土地之歌》或《东坡之歌》
长江之歌
你从雪山走来
春潮是你的丰采
你向东海奔去
惊涛是你的气概
你用甘甜的乳汁
哺育各族儿女
你用健美的臂膀
挽起高山大海
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
土地之歌
你从崎岖中走来，伴着贫瘠荒芜。你向开豁平旷中走去，间奏曳杖铿然，你用草棘诉说，生产劳动艰辛；你用田间收获，填饱诗人饥肠；你用冰雪消融，延展旷达心胸。你以指缝塞泥，点化生命融合。
我们赞美土地，你是精神的源泉，我们歌唱土地，你是思想归宿。
谢谢大家！
念奴娇 赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。