学 科: 语 文
单 位：北师大集宁附中
设 计：付丽云
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
离 骚
1.惜秦皇汉武，略输文采；（ ）。
——毛泽东
2.江山代有才人出，（ ）。
——清 赵翼
以上两句中，“风骚”指什么?
“风”指国风，代指《诗经》；“骚”指《离骚》，
代指《楚辞》。二者并称，代指文学才华。
发 现
唐宗宋祖，稍逊风骚
各领风骚数百年
积累 整合
1.了解“楚辞”与《楚辞》。

“楚辞”， 战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，渊源于中国江淮流域楚地的歌谣。“书楚语，作楚声，记楚地，名楚物，故可谓之楚辞”。带有鲜明的楚文化色彩。多用“兮”字。
《楚辞》则是由西汉刘向编辑的屈原、宋玉等楚国作家作品的总集名。
积累 整合
2.了解伟大的爱国诗人屈原及其代表作。
屈原，名平，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国
诗人。代表作《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅 、湘二水之间约九年之久。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以明其忠贞爱国之志。
应用 拓展
屈原正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生矣。
汉.司马迁《史记.屈原贾生列传》
1.解释这两个字的含义.
(1)间: (2)穷:
2.引用原文一句话,说明屈原创作离骚的原因.
离间
没有出路
盖自怨生矣
离骚者，犹离忧也。
感 受
感受 鉴赏
注意作者所要表达的
情感与思想!
风萧萧兮易水寒！
壮士一去兮不复还
/
兮兮兮兮兮
思考 领悟
1.分析作者在文中塑造的形象的含义.
(1).蕙 蛾眉 鸷鸟 兰皋 芰荷 芙蓉
(2).众女
(3).灵修
(1).屈原的品德高尚,
不与黑暗社会同流合污
(2).小人
(3).君主
思考领悟
2.赏析下列各句,体会屈原品格。
（1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
（3）民生各有所乐兮，余独好修以为常。
（4）宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
（5）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
示范
(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

这句诗的意思是：我掩面长长地叹
息，感叹百姓的生活是何等的艰难。
这句诗体现了屈原忧国忧民的特点。
答题要有规范性
小结
诗人的品格是 的，
意志是 的，
节操是 的，
才华是 的。
高尚
坚定
清白
横溢
辛弃疾
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”

“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”
积累整合
陆游《十一月四日风雨大作》

僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
积累整合
拓展 创新
作业 作业 作业 作业
中国历史上，屈原一样的爱国
志士不胜枚举，查找他们的资料，
从一个角度，写写你对这些事迹有
何感想。题目自拟，不少于400字。
谢谢 再见