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    人教版高中语文必修2 - 5 离骚

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《离骚》ppt课件(25页)

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《离骚》ppt课件(25页)《离骚》ppt课件(25页)
離 騷
屈原
帝高阳之苗裔兮……
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。
——汲汲以求救国之路
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
——关心民生疾苦
亦余心之所善兮,虽九死而犹未悔
—— 为国鞠躬尽瘁死而后已
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。怀王十五年(前304),张仪由秦至楚,以重金收买子兰、郑袖等人充当内奸,同时以“献商於(Wū)之地六百里”诱骗怀王,致使齐楚断交。怀王受骗后恼羞成怒,两度向秦出兵,均遭惨败。于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚,进行瓦解齐楚联盟的活动,使齐楚联盟未能成功。怀王二十四年,秦楚签订盟约,楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢(Yǐng)都,到了汉北。怀王三十年,屈原回到郢都。同年,秦约怀王武关相会,怀王遂被秦扣留,最终客死秦国,顷襄王即位后继续实施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。
楚辞,其本义是指楚地的歌辞,后来逐渐固定为两种含义:一是诗歌的体裁,一是诗歌总集的名称(在一定程度上也代表了楚国文学)。楚辞的创作手法是浪漫主义的,它感情奔放,想象奇特,且具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩。与《诗经》古朴的四言体诗相比,楚辞的句式较活泼,句中有时使用楚国方言,在节奏和韵律上独具特色,更适合表现丰富复杂的思想感情。
屈原正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。
司马迁在《史记·屈原列传》
离骚经者屈原之所作也屈原名平与楚同姓仕於怀王为三閭大夫三閭之职掌王族三姓曰昭屈景屈原序其谱属率其贤良以厉國士入則与王图议政事决定嫌疑出則监察群下应对諸侯謀行职修王甚珍之同列大夫上官靳尚妒害其能共谮毁之王乃疏屈原屈原执履忠貞而被谗斜忧心煩乱不知所诉乃作离骚經离别也騷愁也
--------四库提要
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:
名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
不抚壮而弃秽兮,何不改此度?
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。
垓下歌
力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何。
大风歌
大风起兮去飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。
感慨
悲叹
哀叹
激昂
《离骚》译文 1
帝高阳之苗裔 兮,朕
皇考 曰伯庸。摄提 贞 于孟陬 兮,惟庚寅 吾以降 。
我是古帝高阳氏的苗裔子孙啊,我先父的尊名叫做伯庸。正当夏历寅年的孟春正月啊,就在庚寅那天我便降生。
1
(后代子孙)
(父亲)
(星名)
(正当)
正月
(指庚寅日)
(降生)
2
皇 览揆 余初度 兮,肇 锡 余以嘉 名:
名 余曰正则兮,字 余曰灵均。
生父观察我初生的器宇容度啊,始将美名赐予儿身。我的美名叫做正则啊,我的表字称为灵均。
(父亲)
﹙观察,揣度﹚
(刚出生时的器度)
( 开始)
( 同“赐”)
(美、善)
(取名,动词)
﹙取字﹚
3
我既有繁多的内在美德啊,又有优良的才能。我披着喷吐幽香的江离和白芷啊,又编结秋兰作为身上的佩饰。
纷 吾既有此内美 兮,又重 之以修 能
扈 江离 与辟芷 兮,纫 秋兰以为佩 。
(多)
(内在美德)
加上
(美好)
(才能
(hù 被,披)
(香草名)
(香草名)
(连缀,联结)
(衣带上的装饰品)
4
汩 余若 将不及 兮,恐年岁之不吾与 。朝搴 阰 之木兰兮,夕揽 洲之宿莽
流年似水,我惟恐赶不上啊,只怕岁月不留人。清晨去采摘山坡上的木兰啊,黄昏在洲畔拔取经冬不凋的小草。
(yù,如流水一样迅疾)
好像
﹙赶不上﹚
﹙等待﹚
(qiān,攀折)
(采摘)
(经冬不凋的草)。
5
日月忽 其不淹 兮,春与秋其代序 。惟 草木之零落兮,恐美人 之迟暮
太阳与月亮飞快地运行不停留啊,春天与秋天依次更替着。想到到草木的凋零啊,便害怕美人也将衰老去!
(快速)
(停止/久留)
(依次更替)
﹙想,看﹚
(指楚怀王)
(晚暮,指衰老)。
6
不抚 壮而弃秽 兮,何不改此度 ?乘骐骥 以驰骋兮,来吾道 夫 先路 !
何不趁着壮年抛弃秽政啊,何不改变这种治国法度?乘着骏马向前奔驰吧!来,我愿意做向导在前开路。
(持有,把握)
(污秽)
(治国法度)
(骏马)
(dǎo,通“导”)
(前面的大道)
知识归纳
① 通假字 :
1、肇锡余以嘉名: 锡=“赐” 赐
2·扈江离与辟芷兮: 辟 同“僻”
3、来吾道夫先路也:道(dǎo)=“导”做向导
知识归纳
② 词类活用
1、名余曰正则兮。名词用作动词 命名
2、字余曰灵均。 名词用作动词 取字
3、纷吾既有此内美兮。形容词活用作名词
美德,美质。
4、朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽
名词活用作状语
5、不抚壮而弃秽兮 形容词活用作名词 秽政
6、乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路
名词活用作动词,做向导
③古今异义
朕 古义 第一人称代词
今义 特指古代皇帝的自称
以为 古义 把‥‥作为 今义 认为
淹 古义 停留 今义 淹没
代序 古义 依次代替
今义 代替序言的文章
④ 特殊句式

恐年岁之不吾与:否定句中代词作宾语,
宾语前置,应为“不与吾” 。
全句译为:只怕年岁不等待我。
肇锡余以嘉名:介词结构后置句
开始把美名赐给我。
用“香草、美人”来比喻自己、贤士和君王,并表达政治理想,这是《离骚》的一大艺术特色,请找出相关诗句,说说诗人是怎样运用这些比喻的,有什么样的表达效果?
①、用采摘和披挂江蓠秋兰比喻修身养性,勤修德行
②、恐美人之迟暮:“ 美人” 喻指楚怀王(理想中的君王)
③、用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理想,
浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
帝高阳之苗裔兮/朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮/惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮/肇赐余以嘉名: 名余曰正则兮/字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮/又重之以修能。 扈江离与辟芷兮/纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮/恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮/夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮/春与秋其代序。  惟草木之零落兮/恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮/何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮/来吾道夫先路也。
昔三后之纯粹兮/固众芳之所在。 杂申椒与菌桂兮/岂惟纫夫蕙茝!
彼尧舜之耿介兮/既遵道而得路。 何桀纣之猖披兮/夫惟捷径以窘步。
惟夫党人之偷乐兮/路幽昧以险隘。岂余身之惮殃兮/恐皇舆之败绩!
忽奔走以先后兮/及前王之踵武。 荃不察余之中情兮/反信谗而齌怒。
余固知謇謇之为患兮/忍而不能舍也。指九天以为正兮/夫惟灵修之故也。
……
2、战国时期,谋臣策士的地位是相当高的,而这些谋臣策士中如苏秦、张仪等人都是在本国不得志的情况下离开故土,而在异国有所作为。据此有人认为屈原的行为是一种愚忠,他大可不必为楚国而死。你怎么看,试着写一篇六百字以上的小论文。
课后作业
1、背诵全文