导入文字浸润心灵，思想启迪智慧。同学们，有一个大家熟知的脑筋急转弯：猪是怎么死的？开心一笑之余，我们不得不承认还有一个截然相反的事实：聪明反被聪明误！由此可见，愚笨和聪明，都有可能找来杀身之祸！这一现象，正好诠释了辛弃疾的那句话——事无美恶，过则为灾！今天，就让我们一起走进三国，了解一段启迪后人的历史故事——杨修之死！

（1）高度概括杨修死因的一句话(原文填空)                                    

（2）文章梳理：阅读课文，按照事件的先后顺序，根据提示填写下表

事　件

曹操的态度

虽喜笑，而心恶之

藏吴质事件

大怒

（3）文章叙事特点：        ，作者顺利实施这一叙事特点的过渡句是        

（1）杨修故事会，谁是故事王——复述故事情节（讲）

过渡：虽是小故事，但却滴水藏海，透过一个个生动的故事，两个鲜明的人物形象跃然纸上，让我们一起来看看这是怎样的两个风云人物？

（2）火眼金睛辨忠奸——分析人物形象（辩）

杨修：                                                                

曹操：                                                                    

（3）你来做侦探——探究杨修死因，杨修之死是必然还是偶然？（辩）

（4）你来做法官——杨修该不该死？（辩）

（5）以人为镜明是非——谈谈文章带给你与人交往的体会（悟）

一段历史、两个人物、七个故事、一条人命、诸多启迪

课后作业：（练）

（1）观看《杨修之死》影视片段，文字与视频图像相结合，深刻感受人物形象

（2）不同角度（交往对象、处世态度、宽容、惜才等），结合生活实际写一篇600字的读后感。

                  事无美恶，过则为灾。

        张弛有度为妙方，闲庭信步度人生！