罗贯中
三国演义
罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的《三国志》和裴松之的注，对三国故事进行了再创造，创作了我国第一部长篇章回体小说《三国演义》。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想——仁政。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹倾向。
《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，共120回。描述了魏、蜀、吴三国间的政治和军事斗争历史。这部著作深刻揭露了封建统治集团政治和军事斗争。
杨修之死
学习目标
1、能复述七个小故事。
2、分析杨修、曹操的性格特点、学会客观地 评价历史人物。
3、探讨杨修之死的原因
4、学习通过故事展现人物性格的方法。
关于课文背景：
本文选自《三国演义》的第72回，“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷” 。 《杨修之死 》即是后半回的内容。原回目是从战争发展的进程着眼，反映三国交战情况，曹操派兵攻打蜀国，兵败；蜀兵渡汉水，曹操退守阳平关，再败；又退至斜谷，此时曹操心中进退犹豫不决。课文由此开始。节选部分着力写了杨修被杀的前因后果。
人物简介
曹操
即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人。初举孝廉，任洛阳北部尉。后逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁，后为魏王。
曹丕称帝，追尊为武帝。精兵法，著有《孙子略解》、《兵书接要》 等书。善诗歌，《蒿里行》、《观沧海》等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有《曹操集》。
杨修
人物简介
字德祖，弘农华阴人，（今陕西华阴东 ）人，汉太尉杨震五世孙。
东汉建安年间举为孝廉，任郎中，后为汉相曹操主薄。因才华过人，又是袁术外甥，曹操虑为后患，遂遭杀害。
1.注意以下字词的字音、字形。
鸡肋（lèi） 沉吟（yín） 酥（sū）
庖（páo） 夏侯惇（dūn）
主簿（bù） 褒贬（bāo biǎn）
簏（lù）　 伺（sì） 曹丕（pī） 邺城（yè） 高阜（fù）
检查预习
讫
谮
绰
shì
shuò
wù
yáng
huī
niān
恃才放旷（ ）
数犯曹操之忌（ ）
心恶之（ ）
佯惊（ ）
麾军（ ）
拈弓（ ）
竟取匙与众食qì（ ）
操因疑修zèn（ ）害曹丕
延弃弓chāo（ ）刀。
数犯曹操之忌（ ）（ ）
适庖官进鸡汤（ ）
人皆不晓其意（ ）
丕如其言（ ）
植然其言（ ）
但操有问，植即依条答之（ ）（ ）
正逢
屡次
禁忌
明白
依照
认为对
只要
就
2、解释画线部分意义
3、翻译下面句子。
①     杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。
②     操佯惊问：“何人杀吾近侍？”
③     丞相非在梦中，君乃在梦中耳！
④     但操有问，植即依条答之。
杨修之死的原因？
(试从文中找出依据）
探究
找一找: 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？
说一说：杨修死因,曹操自是心知肚明,但杨修却未必尽知,聪明的同学,你知道吗?请结合你对文本的揣摩, 为他俩设计一段对白。
主公,我何罪之有哇?
1、杨修恃才放旷，为显示自己的聪明才智，置军纪于不顾。
2、杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能,故杀之以除心腹之患。
3、杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中，在曹丕已得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。
感悟启示
1、阅读材料，说说杨修和纪晓岚的做法有什么不同。你更赞同哪一种做法？
清朝时，皇帝命纪晓岚编《四库全书》，纪晓岚故意屡次在一些字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉得很高兴，“连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错来”，龙颜大悦，纪晓岚更得到重用。
2、从杨修身上，我们可以吸取哪些教训？
揣摩思考：
假如让你为杨修的墓碑题一两句话，你会写些什么？
⒈聪慧机智知识渊博可谓英才
恃才放旷目中无人终尝苦果
⒉为人不可恃才放旷
做事定要三思而行
人物评价
此曹操非彼曹操
历史上的曹操，是一个杰出的地主阶级政治家、军事家和文学家，他兴屯田、抑兼并、统一北方，适应了当时社会发展的趋势，起过一定的进步作用。所以，鲁迅先生说：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”
<<三国演义>>的作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，
因此对曹操的揭露有不少是虚构的。
正确区分文学作品和历史事实
写法交流：
1.刻画人物用描写的方法，写他们的言行举止（如写他们的语言、神态、动作、外貌、心理等）
2.本文还用了典型事例，选材精当，事例短小，展示最关键的细节突出人物特点。
作业：
.既然如此，我们不妨学学刻画我们同学的形象，看谁选事最典型，刻画最生动。（要求学生选择班上最熟悉的同学来写，找一、两件最能突出他们性格特征的事来写，要求简短，从细节入手，用他们的点滴言行来突显他们的性格征。字数200字左右。
谢谢