师：《三国演义》，家喻户晓，许多故事脍炙人口，你们知道哪些三国故事呢？ 生1：桃园三结义 六出祁山 七擒孟获 生2：三顾茅庐 空城计 …… 师：同学们积累得真多，今天我们再来学习一个三国故事，它就是《杨修之死》。（板书课题和作者

1、理清故事情节

2、分析人物形象

（1）庖官（ ） （2）食讫（ ） （3）谮害（    ） （4）数犯（     ） （5）心恶之（  ） （6）绰刀（   ）

理一理： 小说围绕杨修之死写了哪几件事？每件事之后曹操有何反应？

析一析：你认为杨修、曹操是什么样的人？ 温馨提示： 1 运用你所掌握的品析人物形象的方法（动作、语言、心理、细节）（正面描写、侧面描写…… ） 2 用圈点、勾划的方法在书上的相关位置作记号，还可在旁边作批注。 3 先独立思考，有结论了以后，在小组内交流。

辩一辩： 杨修之死主要是谁造成的？ 正方：杨 修 反方：曹 操 温馨提示： 1、观点明确，理由充分，条理清晰 2、认真倾听，善于抓住对方的漏洞和矛盾之处

谈一谈：杨修之死带给我们什么启示？ 结合自己的生活实际谈一谈

   根据对课文的理解按要求写话：如果你是曹操身边的谋臣，你怎么劝告曹操？又该怎么对杨修说？