由《三国演义》中《杨修之死》（4分钟的视频资料）导入

1、检查生字词

        2、作者、作品简介

 1、把握情节

        提问：杨修因犯何罪被杀？ 回答：惑乱军心

        提问：若没有这一事件，杨修是不是就不会被曹操所杀？

        回答：原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌

        提问：课文用哪几件事表现杨修“恃才放旷，数犯曹操之忌”？

        回答：“改建花园大门”、“分食塞北酥饼”、“点破梦中杀人”、“告发曹丕阴事 谋”、“教曹植斩门吏”、“为曹植作答教”

      2、概括人物性格

            杨修——恃才放旷、锋芒毕露     

            曹操——阴险狡诈、老谋深算

     3、探讨死因

        过渡：本文的故事情节是曹操杀杨修。任何事情的发展都是有其渊源的，杨修之死也是这样。这是情节发展的必然，也是他性格发展的必然。

下面请同学们以“杨修之死是否完全归因于曹操”展开辩论。

甲方观点为：杨修之死归因于曹操。

乙方观点为：杨修之死不归因于曹操。

         4、课堂练写

        第一人称述说杨修的心迹

        杨修问：“主公，我何罪之有呀!

A、以《杨修之死给我的启示》为题，写一段话，谈谈你的认识。200字左右。        

           B、（选做）通过书籍或网络查阅资料，了解曹操的生平事迹，以《曹操小传》写一段话。300字左右，以备交流。