18 ＊杨修之死 初中语文 人教2001课标版
知识与能力目标
1、了解罗贯中和《三国演义》的文学常识。
2、学生能够结合注释疏通文言字词，理解文章内容。。
3、能够通过故事情节来分析人物性格。
方法与过程目标
1、通过探究杨修死因，培养学生收集、归纳、整理信息并能口头表达自己见解的能力。
情感、态度与价值观目标
1、学会辩证地看待历史人物和文学作品中的人物形象，并从中领悟做人的道理。
初四学生已具备了一定的阅读能力，应该放手让他们自己去阅读、思考，去发现问题、解决问题。在自主、合作、探究的学习方式中提高阅读能力。
受《三国演义》的影响，学生对曹操的认识会有局限性，可以引导学生查资料，结合所学的曹操的诗歌，更深入地、客观地认识曹操其人。
重点 1、理清文章脉络，能够简要概括事件要点。
2、分析杨修、曹操这两个人物的性格特点，明确两人之间的矛盾。
难点 探究杨修死因，从中获得启示。
一首《临江仙》以其特有的雄浑悲壮和古朴为我们翻开了三国的历史画卷。我们仿佛又被带到金戈铁马的古战场……三国的历史天空闪过无数耀眼的星星：足智多谋的诸葛亮、知人善任的刘备、意气风发的周瑜……三国有无数的智者，有被重用的幸运者，也有被埋没甚至残杀的不幸者，今天，让我们共同学习罗贯中的《杨修之死》，共同来关注杨修的命运，并能从杨修的身上得到一些启示。
一、作品、作者、背景简介：
三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说.《三国演义》描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。
作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家。。
背景：
本文节选自《三国演义》第七十二回。故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。西山一战，蜀国老将黄忠手斩夏候渊，曹操一怒之下出兵为夏候渊报仇。当时诸葛亮智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死”就是在这样的背景下发生的。
二、读课文 自主思考
A、要了解一篇文章的内容，首先要深入研究标题。本文的标题是“杨修之死”，可以看出它的内容吗？其次是抓关键字，标题的关键字是“死”，那杨修是怎么死的？（惑乱军心。）
B、曹操为什么要杀杨修？（请用文中一句话概括）
原来杨修为人恃才犯旷，数犯曹操之忌。
C、课文写了杨修犯了曹操之忌哪几件事？曹操各有什么心理反应？
解“活”字谜、分食一盒酥、梦中杀人、告发曹丕、教植斩吏、教植作答
三、研读课文 合作探究
A、文中所叙几件事，是曹操、杨修矛盾冲突逐渐加深的过程，从中可看出二人什么样的性格特征？
“鸡肋事件”杨修所言虽实，但确实是胆大妄为、目无军纪，“见传”“便教”不仅体现出其才思敏捷，更见其恃才放旷、率性而为；
曹操书“活”字，只是和工匠斗智，可是杨修破解，这实在是不知趣；
分食一盒酥直接把酥吃了个精光，在以君为纲的封建社会，也太目无君主了；
操梦中杀人，可是被修揭穿，招致曹操的厌恶是咎由自取；
告发曹丕，径来告操，写出杨修的鲁莽、轻率，缺乏心机；
教植斩吏、作答，不知不觉卷入宫廷斗争，是自取其祸，最终使操起杀修之心。
杨修：恃才放旷、才思敏捷、伺察敏锐、卖弄才华、轻率大意、无视军纪、
目中无人。（恃才）
曹操 ： 妒贤嫉能、老谋深算、残忍歹毒、、虚伪多疑、刚愎自用、阴险狡诈。（忌才）
B、曹操兵败，却又厚葬杨修，这是为什么？表现了曹操什么性格？为什么不杀夏候惇？
曹操兵败，证明了杨修预测的正确性，众人对他杀杨修之举自然有疑意。
曹操厚葬杨修，可以堵住众人之口，在众人面前表现出知错就改的举动，以笼络人心。
这一举动，表现了曹操阴险虚伪的性格。
曹操决不会杀他的爱将夏候惇，但也要装装样子，以遮盖众人耳目，表示自己能公平地处理这件事情。
C、关于杨修的死因，如果深入探究，有人说归之于杨修，有人推之于曹操，有人说另有他因，你持何观点?
其一：杨修之死，过在自己。
因为杨修恃才放旷、狂妄轻率，置军纪于不顾，一闻“鸡肋”就自动收拾行装，并煽动其他人也作归计，他的被杀是咎由自取。
其二：杨修之死，罪在曹操。
因为杨修能摸透曹操的心思，曹操忌妒他的才能，考虑到留他在身边终不免造成祸患，总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。
其三：杨修之死，缘于政治斗争。
——杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争之中，在曹丕已经得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。曹操为身后接班人的安危考虑必定会杀掉他的。
1、从杨修之死，同学们得到哪些启示？谈谈自己的认识。
（任选其一）
1、以《从杨修之死想到》为题，写一段200字左右的短文，谈谈自己的认识。
2、以《我眼中的曹操》为题，写一段200字左右的短文，写出你心目中的曹操形象。
1、注音。
庖 官 鸡肋 主簿 恃 才放旷 讫
佯 惊 大簏 谮害 麾 军 绰刀
2、写词：
tún（ ）兵 páo（ ）官 bǐng（ ）请 主bù（ ）
yuán（ ）门 zèn（ ）害 huò（ ）乱 huī（ ）军
3、解释词语：
班师 恃才放旷
讫 佯 惊 大簏
谮害 麾 军 绰刀
