12 ＊心声 初中语文 人教2001课标版
一：学会分析小说的人物形象
二：理解题目含义、理解文章主旨
三：学习概括小说的故事情节
九年级学生需要增强阅读小说的能力，掌握做题技巧，所以我就把自读课文作为阅读训练课来上，结合课文设计一些阅读题，把做题技巧和方法贯穿其中。
重点：学会如何分析小说的人物形象；学会概括小说的故事情节；学会分析小说题目的含义。
难点：怎样分析题目的深层含义。
让学生解释题目《心声》的含义，引导学生也能像文中的李京京一样，可以自信、勇敢的表达自己的心声。
让学生解释题目《心声》的含义，引导学生也能像文中的李京京一样，可以自信、勇敢的表达自己的心声。
1、结合文本的人物描写分析人物形象的方法
2、小说题目含义的做题方法
3、概括小说内容的做题方法
4、小说题目作用的做题方法（拓展）
阅读拓展：《长在心上的眼睛》，在拓展中练习分析小说题目的含义，并延伸到分析小说题目的作用；在拓展中学习变式题的做法。
