《一次比一次有进步》选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册。“只有认真观察，才能了解事物的特点。”本文采用童话的形式，把这一道理渗透在课文的字里行间。燕子妈妈让它到菜园里去看冬瓜和茄子有什么不一样，它一连去了三次，在妈妈的耐心启发下，它观察得一次比一次认真仔细，每次都有新的发现。终于了解了冬瓜和茄子的不同特点：冬瓜大、茄子小；冬瓜是绿的，茄子是紫的；冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺。只要仔细观察，就会有新的发现。

    1、正确、流利、分角色朗读课文。
    2、理解课文内容，了解一些观察事物的方法。
    3、懂得只有认真仔细地观察事物，才能了解事物的特征。
    4、在朗读、表演等活动中主动参与，体会学习的快乐

    虽然他们都是刚入学不久的新生，但他们都具观察事物、洞悉问题、善于发表见解的潜在性意识。所以，引导学生对具体事物进行具体、认真、细致、深入的观察至关重要。因为这一阶段正是学生形成认知能力的关键时期，引导得法，将促使学生逐步掌握认知方法，形成认知能力，养成留心观察周围事物的良好习惯。

    1、正确、流利、分角色朗读课文。
    2、理解课文内容，了解一些观察事物的方法。懂得只有认真仔细地观察事物，才能了解事物的特征。