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    人教版(旧版本)小学语文五年级下册 - 27* 与象共舞

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2015-02

27、与象共舞自制课件

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27.与象共舞 执教:孙红梅 2012.5.21
前面我们领略了欧洲风情,有德国的哥廷根,意大利的威尼斯,这些异国风情给我们留下了很深的印象.
泰国是一个风光美丽、文化独特的国家。
泰国的国名泰语意思为“自由之国”。素有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国。”的誉称。
泰国:泰国是亚洲重要的旅游国家之一,迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家,被称为“白象王国”的美丽国度,拥有独特的文化传统和民族风俗。如,丰富多彩的各种节日,每年11月的第三个周末是盛大的象节。水上人家的清新生活,闻名于世的古典舞和民族舞,别具一格的泰拳、斗鸡、玩鱼等,都令人“乐不思蜀”。泰国别称“佛之国“黄袍佛国”“大象之邦”,首都是曼谷。
泰国曼谷
泰国地图
与象共舞
1.认识8个生字,读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。
2.了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。
3.领悟课文的表达方法。
学习目标
睹 弛 摩 彬 绅 氛 尴尬
生字学习
睹 弛

摩 彬

绅 氛

尴尬
(shēn)
(dǔ)
(目睹)
(mó)
(按摩)
(绅士)
生字学习
(fēn)
(chí)
(松弛)
(bīn)
(彬彬有礼)
(气氛)
(gān)
(gà)
(尴尬)
熟视无睹:

驯服:
尴尬:
彬彬有礼:
翩翩起舞:
按摩:
指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。
使顺服。
文中指神色、态度不自然。
用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等,以促进血液循环,增加皮肤抵抗力,调整神经功能,也叫推拿。
形容轻快地跳舞。
形容举止文雅。
词语理解
自学提示:
  看到这个课题,你有什么疑问?什么叫与象共舞?谁与象共舞?请你带着这些问题,自由通读全文,要求读准每个字的字音,看看你读懂了什么?
1.泰国人的生活已经和大象融为一体。何以见得呢?自由读课文,划出有关的句子,读一读,想一想。
(1)象是泰国的国宝。 (2)象与人之间没有距离。 (3)象是一种聪明而有灵气的动物,爱与人开玩笑。 (4)看大象跳舞是一种享受。
自由朗读第二自然段。这段话是围绕那句话来写的?
象是泰国的国 宝
课文是怎么具体写大象是国宝的特点的?
驮着武士冲锋陷阵;为泰国人做工服役;充当旅游大使;表演杂技,带去欢乐……
①驮着武士冲锋陷阵;
训练大象再现古代战争场面
②为泰国人做工服役;(海地募捐)
填一填:
在战场上,泰象与人是( )关系;在舞台上,泰象与人一样是( );在国际上,泰象充当的是( )角色;当遇到困难时,泰象则是( );在农场里,泰象就是( );可见在泰国,大象与人的关系是( )的。
填一填:
在战场上,泰象与人是(伙伴、战友)关系;在舞台上,泰象与人一样是(演员);在国际上,泰象充当的是(泰国的象征)角色;当遇到困难时,泰象则是(摆脱困境的帮手);在农场里,泰象就是(牛,驱使的工具,重要的生产力 );可见在泰国,大象与人的关系是(亲密、和谐)的。
有感情地朗读第二自然段
你了解到泰国的大象还为当地人做哪些事?
充当旅游大使
投篮球
为人做按摩
画画
表演杂技,带去欢乐
自由朗读第四自然段。
看课文怎样写大象的聪明、灵气?
成排的人躺在地上,大象慢慢地从人丛里走过去,它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点,每经过一个人,都会伸出粗壮的脚,在他们的身上轻轻地抚弄一番,有时也会用鼻子给人按摩。
象是一种聪明而有灵气的动物。
体会小心翼翼、轻轻地抚弄
我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。此时,这头大象心里在想 ;当大象用鼻子挥舞完皮鞋,才不慌不忙地回到那位女士的身边,把皮鞋还了她。如果大象会说话,当他面对受到惊吓的女士行屈膝礼时,他会 。
舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身子,长长的鼻子在音乐中挥舞。毫无疑问,它们和人一样,陶醉在音乐之中了。
在欢乐的音乐声中,象群翩翩起舞,观众都拥到了宽阔的场地上,人群和象群混杂在一起舞之蹈之,热烈的气氛感染了在场的每一个人。
看到这难以忘怀的场面,
此时你也正在与大象跳舞
你会想些什么?会说些什么?
有感情地朗读最后一段。
课文是按照什么顺序叙述的?
先概述后分述的顺序叙述的
《威尼斯的小艇》与本文在表达上有哪些共同这处?
(1)抓住事物特点写,按照事物的几个方面分别叙述。
条理清楚语言生动先概述后分述的顺序
(2)抓住人与物(或动物)之间相互紧密关系来写,并举例加以说明。
课文2—5段的结构有什么特点?
并且都放在该段的开头,是非常典型的先概述再具体叙述的方式
每一个自然段都有一个明确的表明该段主要意思的中心句
前面是相同点,下面是不同点:
《威尼斯的小艇》按事物的几个方面分别叙述
而《与象共舞》是按先总后分的顺序写的。
拓展






泰国“大象节”
    每年11月的第三个周末,泰国都要在产象最多的素林府举行盛大的“大象节”。这是当地最富特色的传统宗教节日之一。
在大象节这天,人们挑选出最威风最矫健的大象,给它们身上披上彩带、盖布,挂上小铃铛,举行大象游行。象群后面,100多名男女身穿鲜艳服装,婆娑起舞。舞蹈队后面是一个巨型火箭,人们把火箭射上天空,祈求降雨、五谷丰登。
    此后,是各种表演活动,如“捕捉野象”、“跑象拾物”、“象人拔河”、“大象跨人”、“古代象阵”等。
如今大象日子不好过
在泰国,大象是荣誉和吉祥的象征,是泰国人心中的尊贵动物。可近年来,由于现代社会很少用到大象进行传统劳作,“失业”的大象无所事事,开始变得命运多蹇。贫穷的驯象人不顾法律限制,赶着大象进城讨生活,既影响市容,又伤害大象,成为首都曼谷的一块心病。驯象人利用大象吸引行人注意,向他们兜售甘蔗、香蕉等大象喜爱的食物,从中获利。 有时候,大象会踏坏汽车玻璃,或者陷进路边的沟槽,或者因为踩到尖锐的异物而弄伤自己。对此,动物保护者心痛不已,警察却表示无能为力。政客有时会令行禁止,可最终不了了之。据泰国官方数据显示,泰国现有3837头家养大象,其中只有一小部分在曼谷。虽然数量少,但它们每天晚上都会出没于曼谷街头。 9年前,泰国前首相阿南·班雅拉春叹息道,每当看见大象出没在曼谷街头,“我们不仅替大象感到难过,也为自己感到羞耻”。 阿南说:“大象是荣誉、尊严和领袖的象征,可如今,它却成为失败和不公平的象征。”
与狗共舞 与鸟共舞
与鹿共舞 与马共舞
与肖邦共舞
与风筝共舞
与压力共舞
与蝴蝶共舞
与世界杯共舞
与奥运会共舞
与《西游记》共舞
1.透过泰国的大象,你看出泰国是怎样的国家?泰国人有怎样的性格?
2.仿照课文总分结构写一道话介绍泰国的大象。
泰国的大象十分热情……
泰国的大象是友谊的使者……
泰国的大象是劳动的能手
27.与象共舞
亲密 和谐
温和
人 聪明 象
善于表演
再见
熟视无睹
生字学习
熟视无睹 有目共睹
先睹为快 耳闻目睹
生字学习
松弛 按摩 尴尬 气氛