23 假如 小学语文 人教2001课标版
1、初步认识本课9个生字，会写课文的8个字，字书写美观。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、能展开想象仿写句子，培养有关爱他人、关爱环境的愿望。
低年级孩子对大自然、小动物等充满着无言的爱，在他们内心里世界万物都是美好的象征，真善美是他们的全部。本课人文性比较强，借“马良的神笔”，表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这些关爱，显示了儿童一颗博大而纯真的心。
通过朗读启发学生爱他人、关爱环境。“假如我有一枝马良的神笔”的朗读要随感情读出变化来感悟课文。
播放《神笔马良》的动画片导入，马良用这支神笔为穷苦的百姓解决困哪，为穷苦的人们造福，受到人们的称赞，你想不想有一只这样的神笔？如果你有这样的神笔，你想做什么？我们先来看看文中的小朋友想做什么吧。
