一、导入：（课前交流）

1、同学们好，你都知道我们生活中的哪些节日呢？这这个节日中，你都做了什么？（大家交流）

2、简介：1949年10月1日，毛主席站在天安门城楼上庄严地宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”从此，十月一日成了中华人民共和国的国庆节，今年是我们祖国妈妈65岁的生日。

3、今天就让我们一起来学习第9课《欢庆》。板书题目。

二、指导书写

1.教师书写“欢庆”，边写边讲。（教师写，学生书空。）

讲解：（1）又字旁的重点笔，有又字变成又字旁，最后一笔要有捺变成一个长点。（红笔标出来）

（2）说一说你是怎样记住这两个生字的？

（3）谁能说一说写这两个生字时，要注意哪几笔？（粉笔书空）

2.学生动笔写在书上，教师巡视指导。（一看结构，二看笔画，三动笔写。）

3.指名上台书写，指导并纠正,其余学生再次修改。

三、初读课文

1.教师范读。

2.学生自由练习读。出示学习要求：

        一读：边读边圈出文中的会认字。
        二读：把字音读准确，句子读通顺。

四、初步识字

1.看，生字宝宝们也来欢庆祖国妈妈的生日了。带着拼音读生字。

（1）自己读（2）开火车读（3）齐读（4）去掉拼音读（5）指名读

2.生字认识了，我们给他们找个朋友组成词语好吗？（指名读词语）

3.多音字练习组词“曲”。分步呈现：多音字组词（学生练习组词----教师扩展词语----句子练习）

五、再读诗歌

1.我们把字宝宝送回诗歌中，你能试着读一读吗？

（1）学生自由练习读。

（2）指名读。 

六、精讲诗歌

1.出示学习要求：

（1）自己读读这首小诗。

（2）和同桌讨论，秋天里，谁都为祖国妈妈献上了礼物？用横线画出相关的句子。

   (3)再想一想，它们都献上了什么礼物？

2、快跟老师到田野里去看看，我们迎着凉爽的秋风来到了田野里。

（1）读诗句“田野献上金黄的果实”。

  (2) 请你想一想，谁都为祖国妈妈献上了礼物？献上了什么礼物？

 （3）看图片拓展说一说，并指名来读诗歌。

（4）再次练习读“田野献上金黄的果实”。

3、田野里一派丰收景象，让人流连忘返，咱们再到枫林欣赏一番吧。

（1）读诗句“枫林举起火红的旗帜”。

（2）“火红”让我们想到了什么？

（3）教师拓展：会想到我们学过的哪些词语？哪些诗句？

      “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

（4）再次练习读“枫林举起火红的旗帜”。

4、我们一起来看看蓝天会献上什么礼物？

（1）读诗句“蓝天献上洁白的鸽子”。

（2）小白鸽会对祖国妈妈说什么？

（3）拓展：还可以这样说，“祝妈妈吉祥如意 、幸福安康、明天更美好 ” 。

（4）再次练习读“蓝天献上洁白的鸽子”。

5、大海呢？

（1）大海奏起了雄壮的歌曲，男生读。

（2）大海奏起了甜美的歌曲，女生读。

（3）大海走起了一首欢乐的歌曲，全班齐读。

6、下面就让我们配上音乐美美地读一读吧！

（1）指名读。（2）学生上台展示读。（3）全班齐读。

七、课堂拓展

      祖国大地美如画，我们伟大的祖国六十五年来取得了辉煌的成就，香港、澳门回归祖国的怀抱，奥运会成功举办，这一个又一个辉煌的成绩，让我们感到骄傲、自豪。十月一日是祖国妈妈的生日，孩子们你准备送个什么礼物呢？（大家互相交流）

结束语：

      孩子们，你们说得真好。我想：只要我们好好学习、快乐成长就是送给祖国妈妈最好的礼物。最后，让我们把《今天是你的生日》这首歌送给祖国妈妈，同时也在歌声的祝福中来结束我们的课吧！