18 称赞 小学语文 人教2001课标版
1. 采用多种方法认识“刺、獾”等10个生字,会写8个生字,并指导书写“采、背”2个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读小刺猬和小獾相互称赞的语句。
3. 学着发现别人身上的优点,体会相互称赞带来的快乐。
学生是发展中的个体,他们的生活经历、体验及学习需求各不相同。语文课程标准提出:“阅读是学生的个性行为。”因此,教学过程中,应关注学生的个性差异,尊重学生的个性特点及认知水平。
教学重点:认识生字,会写生字,通过感情朗读来体会互相称赞带来的快乐。
教学难点:学着发现别人身上的优点。
1、你的衣服真漂亮!你坐的真直!你的文具摆放的真整齐!
2、听了老师的称赞,你的心情怎样?
3、今天我们一起来学习第18课《称赞》。板书课题,学生齐读课题。
4、课文中到底是谁称赞了谁?又是怎样称赞的呢?答案就在其中,我们一起听听吧!
1、播放《称赞》课文情景朗读,学生认真听。
2、学生自由大声地朗读课文。
3、对学生的自读进行称赞,提问:谁能告诉我你在文中认识了哪些小动物朋友?
【出示课件:小刺猬 小獾】
观察“猬,獾”,说说你的发现。
4、小獾给同学们带来了礼物,你们知道是什么吗?
【出示课件:板凳 椅子】
仔细观察,你又发现了什么?
5、小刺猬又给大家带来了什么礼物呢?
【出示课件:小刺猬送苹果】
哦!原来是又大又红的苹果,想吃吗?闯过字宝宝这关再说吧!
火车开动
6、读字卡
继续加油就能吃到苹果了,火车继续开动。(读准字音,奖励苹果字卡)
同学们表现的太好了,夸夸自己吧!
7、淘气的字宝宝又跑到词语中去了,你们还能读出来吗?
【出示课件:词语】
找几名同学一行一行的读词语。
8、请同学们朗读下面的两个句子,你发现了什么?
【出示课件:背】
自由读句子---说发现---读组词
9、现在我们来比比谁的反应快,猜猜这是什么字!
【出示课件:猜字谜】
分别找同学猜字谜。
称赞:同学们真聪明,再次夸夸自己吧!
10、有些字不但要会读,还要会写。
【出示课件:会写的字】
仔细观察,小组讨论,这些字在书写是应注意什么?
小结:背、采都是上下结构的字,其余6个都是左右结构,书写时要左窄右宽。
在田字格中板演采和背两个字。学生随老师书空。
学生在本上练习书写这两个字。
11、再读课文,完成练习。
【出示课件:填空】
小组探究,完成填空。
【出示课件】:
(1)朗读歌谣:自由读,打节奏朗读。
(2)自由朗读阅读资料:《山雀吹牛的故事》
《老虎和老鼠的故事》
《火鸡先生和鹅太太》
山雀(què)吹牛的故事
山雀见百鸟朝拜(bài)凤凰,心里很不乐意,便嚷(rǎnɡ)道:“抖抖翅膀唱唱歌,那算什么本事!我才是真正的百鸟之王呢。看啦,我明天就要把大海烧干,让大伙开开眼界(jiè)!”
鸟儿成群结队地奔向海边,这事还惊动了兽(shòu)类,海边便挤满了吃惊的居民。有一个口馋(chán)的家伙,手里竟(jìnɡ)拿着一柄(bǐnɡ)大勺,想品尝海被烧着时那美味的鱼汤,这生猛(měnɡ)海鲜,是世界上亿万富翁(wēnɡ)也没有品尝过的。
大家都怀着激动的心情望着海面。突然,专程(chénɡ)从井底赶过来的青蛙叫道:“看啦,海被烧红了!”螃(pánɡ)蟹(xiè)摸了摸沙子,清晨的沙子异(yì)常寒冷,于是它纠(jiū)正道:“不,沙子还是冷的,大海并没有被烧着。”
这时公鸡昂(ánɡ)首挺(tǐnɡ)胸(xiōnɡ)走了过来,对大伙儿说:“伙计们,别痴(chī)人说梦了!这场面我见得多了,哪里是什么烧海呀!这只不过是太阳从海面出来,把海水染(rǎn)红罢(bà)了,而你们天天睡懒(lǎn)觉,当然就看不到日出了。”
听了公鸡的一席(xí)话,大家面面相觑(qù),顿(dùn)时兴致大减。又等了好一阵子,海水依旧没有发烫(tànɡ)。于是大家怏怏地四散开来。
而那位夸(kuā)口的山雀呢?它早已躲回了巢里,一连好几天都不敢出来。它的大话闹得满城风雨,结果却丢尽了面子。
老虎和老鼠的故事
从前,有一只老虎自以为是百兽之王,就把它所在的这片森林看成自己的领地。因此,任何动物若(ruò)想在此居住都得征(zhēnɡ)得它的同意才行。
一天,一只可怜的老鼠来恳求老虎大王,求老虎允(yǔn)许它在附近的一棵小树下住下。小老鼠恭恭(ɡōnɡ)敬敬地对老虎说:“大王,您的力量无比的强大,一听到您的名字任何野兽都拜倒在您的脚下。我万分敬慕(mù)您的才德,请允许我留下。俗话说:“‘天有不测风云’,一旦发生什么意外事件,我也许还能为您效(xiào)劳。”老虎听完这些话早已不耐烦了,它蔑(miè)视地瞧着眼前的这个小东西吼(hǒu)叫:“什么!你这个混(hùn)账的小畜(chù)生,竟敢在我面前狂妄(wàng)自大,简直不要命啦!快滚!你再不滚开, 我就要了你的命。”小老鼠一听老虎的怒吼早已吓得七窍(qiào)生烟,它拔腿就跑,一口气逃离了老虎的领地。
一天夜里,老虎外出寻找食物,真的遇到了麻烦,落入了陷(xiàn)
阱(jǐnɡ)。它被一张大网牢牢地裹(ɡuǒ)住了,怎么扭也出不来。它气得大吼大叫,树叶都给抖落下来, 可网却越裹越紧,它知道自己有再大的力气也使不上,眼中满含着悔恨的泪水。它叹道:“唉!要是我不一味自大,留下小老鼠该多好呀!此刻它若一听到我的吼(hǒu)叫定会跑来用它那锋利的牙齿咬断罗网,救出我的。”可惜后悔是无用的,就在老虎吼叫时被猎人听见,猎人乘机
逮(dǎi)住了它。
火鸡先生和鹅太太
火鸡先生家的门锁(suǒ)又坏了,怎么也修不好,他干脆(cuì)把门钉住了,自己从窗口里飞进飞出。
有一天下午,鹅太太从河边散步回来,路过火鸡先生的家,她想:我走累了,到火鸡先生家歇(xiē)一会儿去。
鹅太太敲敲门问:“火鸡先生在家吗?您干吗关着门?”
火鸡先生回答:“我门上的锁坏了,只能从旁边的小窗口里进进出出。”
鹅太太只好走到小窗口那儿,她用力爬呀,拼命挤呀,好不容易才进了屋。
“你还没吃点心吧,我请你吃蛋糕、巧克力,还有橙汁。”火鸡先生说。
鹅太太一听高兴地说:“谢谢,我都要吃!”火鸡先生把东西一样样放在桌子上,“啊,这么甜美的蛋糕,我还是第一次吃呢。”鹅太太说着把一大块蛋糕塞(sāi)进嘴里去。
“喂,你也来点儿!”鹅太太帮火鸡先生切了一小块蛋糕,她自己也切了一大块蛋糕。
瞧,鹅太太吃得多香呀!
【出示课件】:
(1)仿写词语:闻了闻 瞧了瞧
(2)仿写句子:一个比一个好