9 欢庆 小学语文 人教2001课标版
教学目标：
1、认识7个生字。会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读，背诵诗文，读出喜庆、欢乐的气氛。
3、加深对祖国的热爱之情。
教学重点：识字教学；理解“国庆”的重大意义。
教学难点：有感情地朗读、背诵诗文，读出喜庆、欢乐的气氛
1.会认7个字，会写2个字。
2.初步培养爱国情感。
识字、写字。
培养爱国情感对低年级来讲有一定难度 。
教学过程：
一、导入 。图片导入，导出课题，师板书课题：欢庆。
在板书时，相机教学“欢庆”两字。
二、初读课文，学习生字。
1.带提示、问题自由朗读课文。
2.回答问题（1）祖国的生日是什么时候？（2）十三亿孩子是指谁？
3.出示生字，教学生字，多种形式的认读。
4.在祖国生日时谁来庆祝，出示图片 田野、枫林、蓝天、大海、孩子
5.读田野、枫林、蓝天、大海 、孩子这5个句子，初步体会爱国情感。
三、指导写字。
欢、庆
1.指生说重要笔画。
2.观察字的结构和在田字格中的位置。
3.师范写，生临写。
4.展示学生的书写。
四、介绍国庆节的由来。
五、布置作业。
有感情朗读课文、背诵课文。
