31 给予树 小学语文 人教2001课标版
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，体会金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的特点，感受富有爱心给人们带来的真情和快乐。
学生们通过第一课时的学习，学会了生字词语，初步了解了课文主要内容，明白了圣诞节是西方的重要节日，每一个人都高兴地迎接圣诞节的来临。
体会金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的特点，感受富有爱心给人们带来的真情和快乐。
品读两组词串，读出对词语的理解，让学生说说从这些词中感受到了什么？
1.朗读课文第四自然段，边读边画出相关语句，找出描写金吉娅和她妈妈的句子，谈谈自己的体会。
2.试写“给予树”上牵动人心的小卡片，结合实际理解“一直盼望”
3.想象说话:金吉娅会在卡片上写些什么？又会和工作人员有一番怎样的对话？
4.理解课文最后一段。有感情朗读。
1.谈一谈你怎样理解“给予树”的含义。
2.小结
